Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
27 iulie 2026

Programele pentru opționalele de Astronomie la nivel de liceu au fost publicate și se aplică din anul școlar 2026-2027. Patru discipline care urmăresc aceleași competențe generale: „Cerul mai aproape”, „Universul în mișcare”, „Stelele sub lupă”, „Universul și omul – o călătorie existențială”

Programele școlare pentru opționalele de Astronomie care vor fi disponibile la nivel de liceu au fost adoptate printr-un ordin al ministrului Educației și Cercetării, publicat luni în Monitorul Oficial. Programele, introduse pentru clasa a IX-a, a X-a, a XI-a și a XII-a, se aplică începând cu anul școlar 2026-2027.

Programele adoptate sunt pentru discipline incluse în Curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ), anume:
„Astronomie. Cerul mai aproape” – clasa a IX-a
„Astronomie. Universul în mișcare” – clasa a X-a
„Astronomie. Stele sub lupă” – clasa a Xi-a
„Astronomie. Universul și omul – o călătorie existențială” – clasa a XII-a

Potrivit documentului adoptat, „ca disciplină nouă, conform Planurilor-cadru pentru învățământul liceal, cu frecvență zi, aprobate prin OMEC nr. 4350/2025, aceasta se regăsește, ca disciplină de tip opțional ce poate fi inclusă în oferta națională, în Anexa nr. 2 din OMEC nr. 4350/2025 filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică, clasele a IX-a – a XII-a la Note specifice, partea 2) Precizări privind curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ) și în Anexa nr. 3 din același ordin, filiera teoretică, profilul real, specializarea științe ale naturii, clasele a IX-a – a XII-a.
Toate cele patru discipline urmăresc formarea acelorași competențe generale, anume:

Formularea de explicații argumentate pe baza rezultatelor investigării fenomenelor și proceselor cosmice
Analizarea de modele explicative referitoare la structura și evoluția sistemelor în ansamblul Universului
Corelarea de concepte și legi ȘTIAM pentru rezolvarea de probleme și situații-problemă din domeniul astronomiei.
Formularea de opinii argumentate referitoare la explorarea responsabilă a spațiului cosmic...
Citiți mai multe pe Edupedu...

Școala de Pregătire a Agenților Poliției de Frontieră „Avram Iancu” Oradea și-a deschis larg porțile pentru o nouă serie de pregătire

Bine ați venit în școală, dragi elevi!

Școala de Pregătire a Agenților Poliției de Frontieră „Avram Iancu” Oradea și-a deschis larg porțile pentru o nouă serie de pregătire

În 5 mai 2021, a început o nouă serie de pregătire cu elevii care au finalizat cu succes toate etapele concursului de admitere din perioada 18 februarie - 27 aprilie 2021. Un concurs extrem de riguros și complex, în urma căruia, din cei 1.346 de candidați au fost selectați cei mai buni.

Și, au venit cu energia și optimismul specific, 221 de tineri și tinere din toate colțurile țării, nerăbdători să pornească pe drumul ales, la finalul căruia fiecare se va alătura familiei frumoase și dinamice a Poliției de Frontieră Române.
După o primă zi în care au fost parcurse, pas cu pas, toate etapele cuprinse într-un plan de acțiune pentru prevenirea răspândirii infectării cu virusul SarsCov2, elevii, însoțiți deja de instructorii diriginți și întregul personal suport, au primit primele elemente de echipare și de birotică pentru ca, în data de 6 mai a.c. să se desfășoare, în cadru festiv, deschiderea anului de pregătire cu seria de elevi 5 mai 2021 - 25 martie 2022.
În cuvântul de deschidere, directorul școlii, domnul comisar-șef de poliție HOTNOGA Ionel a menționat că Școala de Pregătire a Agenților Poliției de Frontieră „Avram Iancu" Oradea duce mai departe firul nevăzut al tradiției de 102 ani de învățământ de ordine publică și siguranță națională desfășurat în acest străvechi oraș românesc de pe malurile Crișului Repede, devenind, peste ani, prin eforturile personalului și al elevilor, o instituție de elită, recunoscută pretutindeni ca o promotoare a calității și inovației.
Pregătirea este jalonată de documentele curriculare elaborate și aprobate pentru această serie de pregătire, mai exact: Standard de Pregătire profesională, Curriculum, Structura perioadelor de şcolarizare, Planul cu repartiţia temelor şi şedinţelor pe luni şi săptămâni, Dispoziţia de învăţământ, Programul orar.
Și, încă o dată, instituția noastră se dovedește a fi deschizător de drumuri...informatice, prin introducerea în procesul de învățământ a tabletei pedagogice pe care, fiecare elev înmatriculat cu această serie de pregătire o va avea pe toată perioada școlarizării. Este, fără îndoială, o investiție în timp, dar mai ales în calitatea actului didactic asigurat în instituția noastră.
Ne aliniem astfel instituțiilor de învățământ din țară și din străinătate care au introdus în procesul de predare-învățare acest instrument pedagogic ale cărui avantaje sunt,printer altele, motivația, învățarea prin colaborare, dezvoltarea competențelor, pedagogia activă.
Ca instituție de învățământ, activitatea noastră crede, respectă și promovează un set de valori fundamentale: respectul față de reguli - indiferent dacă acestea sunt legi, regulamente sau alte acte normative ori de natură morală - față de oameni, față de colegi, șefi sau subordonați, față de cei pe care îi cunoaștem sau nu, indiferent de rasă, naționalitate, sex sau religie și față de tot ce ne înconjoară în viața și activitatea noastră.
O altă valoare menționată de domnul director în cuvântul de deschidere este cooperarea și lucrul în echipă, atribute importante pentru însăși natura socială a omului, exprimate inclusiv în cultura populară, de unde aflăm că „unde-s doi puterea crește" sau că „mai multe minți judecă mai bine decât una singură" și care sunt relevante în gestionarea eficientă la nivel global a unor situații complexe, de importanță majoră: conservarea și protecția mediului, dezvoltarea globală, și, în zilele noastre, prevenirea bolilor și migrația transfrontalieră.
 Școala de Pregătire a Agenților Poliției de Frontieră „Avram Iancu" Oradea este conectată la valorile și standardele instituțiilor de învățământ similare din Uniunea Europeană, derulând relații intense de parteneriat cu școli de profil, fapt ce a dus la armonizarea procesului de învățământ cu standardele polițiilor de frontieră din statele Uniunii Europene, pe baza unui set de proceduri comune necesar pentru a asigura siguranța circulației specifice spațiului Schengen.
„Azi putem spune că a devenit o mândrie să ai calitatea de elev al școlii noastre, iar calitatea de absolvent al școlii oferă un pașaport de încredere pentru viitorul carierei profesionale a fiecărui tânăr polițist de frontieră."   
Bine ați venit în școală, dragi elevi! Vă dorim succes în perioada de formare și multă ambiție și perseverență în devenirea voastră ca profesioniști ai Poliției de Frontieră Române!  
Trimite email
vineri, 7 august 2026 la 07:24:59 Ora de vară a Europei de Est