Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

19 octombrie 2026

Cum se pregătesc profesorii să țină pasul cu elevii care folosesc deja inteligența artificială?

Tot mai mulți profesori vor să înțeleagă tehnologia pe care elevii o folosesc deja, să își pregătească lecțiile mai eficient și să creeze activități mai atractive. Un program acreditat de Ministerul Educației și Cercetării și eligibil pentru Prima de carieră didactică le oferă posibilitatea să învețe practic, în sesiuni live, online, alături de un formator: Fundația pentru Educație Digitală organizează cursul „Introducere în Inteligența Artificială pentru educație”, adresat profesorilor, învățătorilor și educatorilor.

Vrei să afli mai multe despre curs înainte de a te înscrie?

Pe 20 octombrie, de la ora 18.00, Fundația pentru Educație Digitală organizează un webinar gratuit de prezentare a cursului „Introducere în Inteligența Artificială pentru educație”. Profesorii interesați pot afla cum se desfășoară sesiunile live, ce instrumente AI vor învăța să utilizeze și pot pune întrebări despre program. Participarea este gratuită, cu înscriere prealabilă: https://ai.fped.org/webinarii
Inteligența artificială este deja prezentă în viața elevilor: o folosesc pentru a căuta informații, pentru a redacta texte, pentru explicații și pentru rezolvarea unor exerciții. Pentru profesori apar întrebări noi: cum verificăm răspunsurile generate de AI? Cum încurajăm gândirea critică? Și cum folosim aceste instrumente fără să pierdem din vedere rolul esențial al profesorului?
În același timp, AI poate fi un sprijin în pregătirea materialelor didactice, adaptarea exercițiilor la nivelul clasei sau conceperea unor activități interactive. Pentru a valorifica aceste oportunități, cadrele didactice au nevoie nu doar de acces la instrumente, ci și de exemple relevante, exercițiu și îndrumare.

De ce vor profesorii să învețe să folosească AI?

Din experiențele participanților la programele Fundației pentru Educație Digitală se conturează trei motivații importante:
*dorința de a înțelege instrumentele pe care elevii le folosesc deja și de a-i ghida spre o utilizare responsabilă
*nevoia de a ține pasul cu schimbările tehnologice, fără să fie necesară o pregătire tehnică avansată
*interesul pentru lecții mai atractive și pentru reducerea timpului alocat unor sarcini repetitive.
De la fișe de lucru și teste adaptate la materiale vizuale și idei pentru proiecte, aplicațiile sunt diverse. Dar rezultatele generate trebuie verificate și adaptate, iar deciziile didactice rămân ale profesorului.

De la reticență la încredere: experiențele profesorilor

Profesorii care au parcurs deja cursul descriu atât câștiguri practice, cât și o schimbare de perspectivă asupra inteligenței artificiale.
Ana Maria Bîgu, profesor pentru învățământul primar la Școala Gimnazială Nr. 1 Tunari, evidențiază atât sprijinul formatorului, cât și timpul câștigat în activitatea didactică:
„Apreciez în mod deosebit răbdarea instructorului, doamna Nicolici, care ne-a oferit trucuri valoroase pentru a obține exact rezultatele dorite atunci când folosim AI.
De când am integrat inteligența artificială la clasă, nivelul meu de stres a scăzut considerabil și mă bucur de mult mai mult timp liber. Sincer, nu îmi mai pot imagina activitatea didactică fără acest sprijin”.
„M-a surprins diversitatea instrumentelor descoperite și posibilitatea de a crea materiale didactice interactive, creative și adaptate nevoilor fiecărui elev”, declară Andreea Raluca Misaroș, învățătoare la Școala Gimnazială „Alexandru Bohățiel”, Vultureni, județ Cluj.
În opinia sa, AI nu înlocuiește experiența cadrului didactic: „Am înțeles că inteligența artificială nu înlocuiește creativitatea și experiența profesorului, ci le poate completa și valorifica, atunci când este utilizată responsabil”.
„Acum privesc cu multă recunoștință și responsabilitate aceste instrumente pe care, până acum, nu le-am luat în serios, fiind chiar ușor reticentă în privința folosirii lor la clasă”, susține Antoaneta Mărășescu, profesoară de biologie la Liceul Tehnologic „Lorin Sălăgean”.
Profesoara spune că a descoperit instrumente precum ChatGPT, Gemini, NotebookLM și Canva, pe care își propune să le folosească în activitatea la clasă. Experiența ei arată că formarea poate fi utilă inclusiv celor care pornesc cu rezerve în privința tehnologiei.

15 ore live, online, cu formator — nu lecții video preînregistrate

Pentru a răspunde acestor nevoi, Fundația pentru Educație Digitală organizează cursul „Introducere în Inteligența Artificială pentru educație”, acreditat de Ministerul Educației și Cercetării și adresat profesorilor, învățătorilor și educatorilor.
Diferența importantă față de un curs online bazat pe înregistrări este modul de desfășurare: cele 15 ore de formare au loc în direct, la datele și orele stabilite pentru fiecare grupă, alături de un formator. Participanții pot pune întrebări, primesc explicații în timp real și lucrează pe exemple din activitatea școlară. Cursul presupune participare sincronă, nu vizionarea în ritm propriu a unor materiale înregistrate.

Programul include și 10 ore de activitate individuală, pentru aplicarea celor învățate.

Participanții explorează instrumente precum ChatGPT, Gemini, Copilot, NotebookLM și Canva, utilizări pentru pregătirea lecțiilor, materiale educaționale și diferențierea activităților, dar și principii de verificare a informațiilor și utilizare responsabilă a AI.
Grupele sunt organizate în diferite intervale orare, inclusiv pentru categorii de participanți cu nevoi apropiate, cum ar fi învățătorii și profesorii din diferite arii curriculare.

Program acreditat și eligibil pentru Prima de carieră didactică

Cursul are o durată totală de 25 de ore (15 ore live și 10 ore de activitate individuală) și acordă 1 credit ECTS. Costul participării este de 975 lei, iar programul este eligibil pentru plata prin Prima de carieră didactică. Fiind online, poate fi urmat din orice localitate din țară, păstrând interacțiunea directă cu formatorul și cu ceilalți participanți.
Cum se pot înscrie profesorii interesați?
Programa, calendarul grupelor, condițiile de participare și formularul de înscriere sunt disponibile la ai.fped.org.

Concurs județean de creație artistico-plastică pentru preșcolari

Joi, la Biserica din Sânmartin


Concurs județean de creație artistico-plastică pentru preșcolari
„Lăsați copiii să vină la mine!” „Dacă dai, devii bogat!” ”Dăruiește și vei dobândi!” „Dacă vrei să faci lucruri mari, trebuie să rămâi mic”, „Îngerași printre sfinți”... Caut un motto potrivit la întâmplarea minunată de joi (9 aprilie 2009), de la Biserica Ortodoxă din Sânmartin. Înclin să cred că ultima variantă e cea mai sugestivă..

Îngerași printre sfinți... în biserică

Joi, Biserica din Sânmartin (județul Bihor) a cunoscut bucuria și înălțarea pe care ți le dau copiii prin curățenia lor sufletească, siceritate, naivitate și dăruire. În Casa Domnului, copiii au fost ca niște îngerași care au venit să dăruiască din lumina lor interioară, dar și să ia lumină dumnezeiască într-un loc sfânt. Înarmați cu pensulă, acuarele, carioca, lipici, bizarcă sau condei, foarfecă, mașină de făcut tăiței ..., copii din cinci grădinițe (Grădinițele nr. 44 și 25 din Oradea, din Cihei, Cordău și Sânmartin) însoțiți de o armată de educatoare (și directoare), au venit să se întreacă la un concurs județean de creație artistico-plastică, intitulat „Coșul cu ouă al iepurașului”.

Pe o astfel de temă generoasă și actuală, fiecare a dat frâu liber imaginației în cadrul atelierului său de creație. În atelierele celor de la Grădinița nr. 44, mașina de făcut tăiței fusese programată să producă „iarbă”. La mese, se muncea din greu la confecționat felicitări, coșulețe și tablouri de Paște, aranjamente cu felicitări, coșuleț cu ouă din polistiren și lemn, decorate măiestrit, precum și iepurași. Echipa era formată din 15 copii, trei educatoare și o directoare (Mariana Vereș). În partea opusă, suverani erau cei 25 de copii de la Grădinița 25 (însoțiți de opt educatoare și o directoare - Mărioara Ile). La cinci mese, micii artiști se concentraseră să confecționeze și să decoreze coșulețe pentru ouă, să picteze ouă și iepurași, iar în coșuri, sub ouă, au așezat iarbă-iarbă proaspătă. Alături, la două mese, își aveau tabăra lor de creație reprezentanții grădinițelor din Cihei și Cordău, câte trei copii, însoțiți de educatoarele Daciana Hoduț și Camelia Floroiu. Cei din Cihei au adus cu ei nu numai ouă, dar și un... „cocoș” (cuminte). În aripa de la intrare, în flancul stâng, se postaseră preșcolarii din Sânmatin, câtă frunză și iarbă (30 de concurenți, plus 16 artiști pentru sceneta „Ajutați-i pe părinți”, însoțiți de zece educatoare: Irina Ormenișan, Mihaela Pintea, Livia Bondar, Simona Moza, Șerfezi Erika, Andreia Damian, Nadia Ghiman și Laura Chiș, în frunte cu Aurelia Rogojan și Aurina Man – coordonatorii de proiect, Andreia Damian devenise marele Rilă Iepurilă cel poznaș care se plimba de colo-colo, dându-le o mână de ajutor concurenților. În flancul drept era „tribuna centrală” pentru părinți, frați și bunici. După cum vă spuneam, cei de-ai casei au aliniat 30 de concurenți, unu și unu. În cadrul unui atelier se încondeiau ouă. Trei copii ucenici (Iuliana Lupuț, David Popescu și Remus Tirla) încondeiau ouă, alături de Eugenia Pop, bunica lui Remus. O încondeiere veritabilă, dar nu cu pensula și acuarelele sau carioca, ci cu acel condei special numit bizarcă. Alături, colegii de atelier confecționau ghirlande, puișori și iepurași, după care puișorii ajungeau în cuib, iar cuibul în pom. În celelalte ateliere, se decorau ouă cu pensula, acuarelele sau carioca, se confecționau coșulețe, fluturași și mămăruțe...

O lume minunată!

„O lume minunată, copii frumoși și creativi”... vorba dnei inspector Voichița Vancu. Micii artiști se jucau și îmbinau în chip măiestrit simboluri ale Sfintei Sărbători a Paștelui, făcând risipă de imaginație și dăruire. Toate lucrările lor au fost premiate și expuse spre a fi admirate. Spre bucuria și liniștea truditorilor, cei mari, organizatori și invitați, au fost la înălțime, felicitându-i pe micii designeri. Gazdele (preoții părinți Ioan și Alin Pășcuță - tatăl și fiul) și organizatorii (Grădinița din Sânmartin, cu cei doi coordonatori: ed. Aurelia Rogojan și Aurina Man și fundația „Sfântul Ioan Botezătorul” - președinte, preot Alin Pășcuța) s-au bucurat mult văzând că la manifestarea lor au fost onorați de distinși invitați, precum: Ștefan Seremi, Lucian Popuș – primarul comunei Sânmartin, Crăciun Parasca, Voichița Vancu - inspector școlar de specialitate, Mariana Jurca și Delia Rogojan (director și director adjunct ai școlii din localitate), precum și Ileana Vlad (fost dascăl, 40 de ani) – pictor de icoane pe sticlă...

Întâmplarea minunată de la Sânmartin merită să devină tradiție, la care să fie invitați preșcolari din întreg județul. Ceea ce s-a vrut s-a și realizat, iar gazdele și organizatorii merită toate laudele, precum și nota maximă!

Ileana Vlad – dascăl și pictor

Ileana Vlad, născută în Betfia, a slujit învățământul o viață, simțindu-se și trăind ca un apostol pentru elevii săi, cărora le-a dăruit lumina slovelor și căldura sa sufletească, le-a insuflat încredere în forțele proprii, ajutându-i să crească demni și încrezători în bine, frumos și adevăr. Cu același dar și har și-a educat propriii copii, în cultul muncii, cinstei și onoarei. Și toți au ajuns învățați și realizați. Cele trei fete, cu facultate, sunt prin Italia, la Milano, creatoare de modă, în Dubai și la București, iar băiatul e student, la engleză-germană. Și lui îi place cartea... și poezia.

Cât a fost la catedră, dăscălița a adunat materiale cât pentru zece cărți, dar a scris doar una, fiind „electrizată” de pasiunea pictatului de icoane, meșteșug pe care l-a furat de la fiica sa. A scris un îndrumător pentru dascăli – „Suntem mici, dar mari artiști” (un ghid care cuprinde modele de piese de teatru, scenarii, monolog, recital și montaj... pentru activități extrașcolare și serbări școlare). De trei ani e în pensie, dar de 13 ani pictează icoane pe sticlă. La manifestarea de la biserică, avea expuse doar 21 de icoane, pentru că 24 tocmai fuseseră încredințate dnei consilier cultural Anca Popescu Rațiu să le expună la Gyula (în Ungaria); multe altele le-a dăruit și pot fi admirate în bisericile din Betfia, Felcheriu, Ceica, Bucium, Dicănești, Haieu și Sânmartin...

Ileana Vlad face parte din categoria dascălilor născuți, iar nu făcuți, apostoli ai neamului, care fac cinste profesiei de luminători și binefăcători ai sufletelor celor mici, dar nu numai.

Sărut mâna și mulțumiri, distinsă doamnă dăscăliță! (Ovidiu DAN)

P.S. Pentru mai multe poze, accesați Galeria foto: Concurs județean de creație artistico-plastică pentru preșcolari.