Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
3 martie 2026

Ceremonie fulger - Totul a durat 2 minute și jumătate
Ceremonie fulger, fără nicio declarație din partea președintelui Nicușor Dan la depunerea jurământului ministrului Educației și Cercetării, Mihai Dimian / Guvernul a fost reprezentat doar de premierul Ilie Bolojan / Totul a durat 2 minute și jumătate


Ceremonia de depunere a jurământului de învestitură a lui Mihai Dimian în funcția de ministru al Educației și Cercetării a avut loc marți, la ora 16:00, în Sala Unirii a Palatului Cotroceni, în prezența președintelui României, Nicușor Dan. Acesta din urmă nu a avut nicio declarație. Noul ministru, la fel, nu a avut nicio declarație. Din partea Guvernului a fost prezent doar premierul Ilie Bolojan, conform imaginilor transmise de Administrația Prezidențială.

Evenimentul s-a încheiat imediat după rostirea jurământului și predarea documentului semnat de ministru către președinte. Nici președintele Nicușor Dan și nici noul ministru al Educației și Cercetării nu au susținut alocuțiuni sau intervenții publice la finalul ceremoniei, situație neobișnuită în contextul instalării unui nou membru al Guvernului. Totul a durat, cu tot cu imnul de stat, 2 minute și jumătate.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
3 martie 2026

Noul ministru al Educației și Cercetării, Mihai Dimian, a depus jurământul la Palatul Cotroceni / Ministrul nu a adresat niciun discurs după învestire

Noul ministru al Educației, Mihai Dimian, rectorul Universității Ștefan cel Mare din Suceava, a depus jurământul la Palatul Cotroceni. Dimian a fost propus și validat, în unanimitate, pentru funcția de ministru al Educației și Cercetării, în urmă cu o zi, în cadrul Biroul Politic Național al Partidului Național Liberal. Amintim, funcția de ministru al Educației a fost vacantă mai mult de 2 luni după demisia lui Daniel David din 22 decembrie 2025.

Mihai Dimian, noul ministru al Educației și Cercetării, are ca cercetător scoruri medii la impactul activității științifice, obținute mai ales prin articole de grup apărute în publicații controversate, potrivit unei analize Edupedu.ro

Noul ministru al Educației, Mihai Dimian a depus jurământul la Palatul Cotroceni, la ora 16, după ce astăzi, președintele României, Nicușor Dan, a semnat decretul de numire.

Mihai Dimian este al 32-lea ministru în ultimii 36 de ani.

Ceremonia a fost una scurtă: după intonarea imnului, Mihai Dimian a depus jurământul, fără să țină vreun discurs.


Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
9 februarie 2026

Ilie Bolojan, despre restricțiile pentru copii pe rețele sociale: E o zonă pe care nu o stăpânesc foarte bine, va fi o discuție în perioada următoare / Ce se poate face? O mai bună colaborare a părinților cu acești tineri

Premierul Ilie Bolojan și-a reafirmat rezervele exprimate săptămâna trecută cu privire la interzicerea accesului copiilor sub 15-16 ani la rețele sociale și a arătat, într-un interviu acordat luni seară Digi24, că „asta va fi o discuție care se va lua (sic!) în perioada următoare”. El a precizat, însă, cu aceeași ocazie că subiectul reprezintă „o zonă pe care nu o stăpânesc foarte bine”.
Întrebat dacă există cineva în guvern care să „preia proiectul cu rețelele sociale” și eventuale restricții pentru copii, conform dezbaterilor din țările europene și din România, el a spus că a „încercat să fie ponderat”.

Amintim că, săptămâna trecută, el spunea despre limitări pentru accesul copiilor la social media: E greu să iei o măsură dar care, dacă nu o poți spune în practică, mai bine nu o iei (sic).
În interviul pentru Digi 24, el a revenit asupra opiniei că părinții pot avea un rol mai puternic în „a încerca un dialog” cu copiii despre dezinformare și manipulare: „Ce se poate face? O mai bună colaborare a părinților cu acești tineri. Nu spun în sensul supravegherii, dar în sensul de a-i lămuri, de a încerca un dialog cu ei, pentru a-i, oarecum, preveni vizavi de ce se întâmplă atunci când stai foarte mult pe rețele sau cum pot fi foarte ușor dezinformat și manipulat”.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

28 ianuarie 2026

Știri
OFICIAL Din anul școlar 2026-2027, liceele pedagogice nu mai organizează admitere pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor / Noile specializări

De anul școlar viitor, liceele cu profil pedagogic nu mai organizează admitere pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, potrivit unui ordin publicat în Monitorul Oficial. Este vorba despre ordinul nr. 3008 din 8 ianuarie 2026, pentru aprobarea Regulamentului-cadru de organizare și funcționare a învățământului preuniversitar pedagogic. Potrivit regulamentului, noile specializări sunt următoarele: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară.
Specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, care funcționează în baza Legii educației naționale nr.1/2011, nu se află în Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023, acesta fiind și motivul pentru care nu se mai organizează, din anul școlar 2026-2027, admitere pentru aceste specializări.
Art. 2. — „Pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, specializări care funcționează în baza Legii educației naționale nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare, specializări pentru care nu se mai organizează admitere începând cu anul școlar 2026-2027, rămân valabile planurile-cadru și programele școlare aflate în uz la data admiterii și înscrierii elevilor de la aceste specializări în clasa a IX-a a studiilor liceale”, se arată în ordinul publicat în Monitorul Oficial.

În regulament se arată că noile specializări sunt următoarele: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară.

Art. 2. — „(1) Unitățile de învățământ în care se organizează învățământ vocațional pedagogic sunt unități de învățământ liceal, care au capacitatea de a organiza procesul de predare-învățare-evaluare și practica pedagogică pentru specializările din cadrul filierei vocaționale, profilul pedagogic, respectiv: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară”.

Solicităm condiții normale pentru studenții orădeni

În cererea depusă la Consiliul județean

Solicităm condiții normale pentru studenții orădeni

Marți, 14 aprilie 2009, am depus la Consiliul județean Bihor o cerere, în numele tuturor studenților Universității din Oradea al căror reprezentant ales sunt, prin care solicit rezolvarea problemelor urgente ale studenților orădeni.

 În document se menționează faptul că Oradea este cel mai mare centru universitar din țară unde nu funcționează o casă de cultură a studenților, unde aceștia să poată desfășura activități cultural-artistice, educative, de informare, de divertisment sau orice alte servicii oferite tinerilor. Lipsa unei asemenea instituții provoacă și imposibilitatea ONG-urilor studențești de a accesa fondurile naționale oferite de Agenția pentru Sprijinirea Studenților, astfel, susținerea financiară și proiectele de finanțare cad, exclusiv, pe umerii Consiliului județean Bihor sau Consiliului local al municipiului Oradea. Situația este cu atât mai gravă cu cât în Universitatea din Oradea, nu funcționează un club studențesc din lipsă de spațiu adecvat. Această problemă a fost sesizată și Consiliului local al municipiului Oradea prin adresa din 07.08.2008, însă, cu toată bunăvoința arătată de oficialitățile locale, nu a fost identificat niciun imobil care să întrunească condițiile unui asemenea club. Absența casei și a clubului afectează grav imaginea centrului universitar Oradea, precum și prestigiul județului nostru.
Cererea face referire și la o altă problemă a studenților, lipsa acută de locuri de cazare în cămine, în prezent, existând aproximativ 1.800 de locuri de cazare pentru un număr de aproximativ 27.700 de studenți. Problema este cu atât mai gravă cu cât și acest număr de locuri are la bază o supraaglomerare a studenților în camere, mult peste ceea există în alte centre universitare din țară sau din țările vecine. Având în vedere situația financiară a populației județului care va fi afectată în mod clar de criza economică prin care trec statele europene, menținerea acestei probleme de cazare va conduce la diminuarea substanțială a tinerilor care vor absolvi un institut de învățământ superior.
 Lipsa spațiilor adecvate de învătământ este, de asemenea, una din marile probleme ale studenților din Oradea, colegii noștri de la Facultatea de Arte Vizuale vor fi în curând obligați să părăsească Cetatea din Oradea unde studiază momentan în condiții nu tocmai propice procesului de învățământ. De asemenea, mulți dintre colegi studiază în spații neadecvate din cauza supraaglomerării, iar Universitatea din Oradea nu dispune de spații suficiente pentru asigurarea de condiții corespunzătoare pentru studenții de la toate facultățile. Considerăm că menținerea specializărilor și oferirea șansei de a studia în condiții adecvate în aproape toate domeniile în Oradea ar trebui să preocupe întreg județul.  
 În adresă, am propus ca soluție transmiterea imobilului (construcții și teren) situat în Oradea pe str. Universității nr.4 cu suprafața de 53.215 mp, din patrimoniul public județean și administrația Consiliului județean Bihor în domeniul public al statului și administrația Ministerului Educației, Cercetării și Inovării pentru Universitatea din Oradea, pentru înființarea Casei de Cultură a Studenților și Clubului, amenajarea și construcția de cămine studențești și pentru amenajarea unor spații de învățământ. Menționăm, totodată, că imobilul amintit este singurul amplasament care întrunește condițiile pentru soluționarea acestor probleme.
 Consider că rezolvarea acestor probleme ar trebui să reprezinte o prioritate pentru județul nostru, iar costurile susținerii acestor proiecte implică doar utilizarea unor spații momentan neocupate de nimeni și de aceea solicit sprijinul tuturor reprezentanților mass-media pentru ca studenților orădeni să le fie asigurate condiții minime într-un oraș civilizat.
 Adrian Dumitru Dume,
președintele studenților din Senatul Universității din Oradea

Trimite email
vineri, 13 martie 2026 la 08:51:02 Ora standard a Europei de Est

Poza zilei

Invitație

La încondeiat ouă
Muzeul Țării Crișurilor Oradea - Complex Muzeal, în parteneriat cu Consiliul Județean Bihor și Primăria Municipiului Oradea, organizează, cu ocazia sărbătorilor pascale, Atelierul de încondeiat ouă, dedicat școlarilor (7-19 ani), adulților și familiilor care doresc să se familiarizeze cu tehnica tradițională a acestui meșteșug...