Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
22 decembrie 2025

SURSE: Daniel David și-a dat demisia din funcția de ministru al Educației și Cercetării / Marilen Pirtea – în pole position pentru a prelua portofoliul


Daniel David și-a dat demisia din funcția de ministru al Educației și Cercetării, potrivit surselor Edupedu.ro.
Rectorul Universității de Vest din Timișoara, Marilen Pirtea, este cotat cu cele mai mari șanse de a prelua portofoliul cel mai dur lovit de măsurile de austeritate aplicate deja prin Legea Bolojan și cu un dosar fierbinte pe masă, și anume controversata programă de limbă română ce readuce cronicarii spre a fi studiați de elevii de 14-15 ani, la clasa a IX-a.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
19 noiembrie 2025

Sindicatul din educație avertizează profesorii:
Nu semnați actele adiționale propuse de școli la contractele de muncă, este o tentativă de diminuare a veniturilor

Sindicatul Independent al Profesorilor Argeș – SIPA „Muntenia” avertizează că școlile, la presiunea factorului politic, intenționează să modifice unilateral contractele individuale de muncă, schimbând baza de calcul a sporului de suprasolicitare neuropsihică, potrivit unui comunicat primit de Edupedu.ro. SIPA Muntenia transmite profesorilor, printre altele, să nu semneze actele adiționale propuse și să nu permită modificarea unilaterală a Contractului de muncă.
„Conducerile unităților de învățământ, la presiunea factorului politic, intenționează să modifice unilateral contractele individuale de muncă, schimbând baza de calcul a sporului de suprasolicitare neuropsihică, fapt ce duce la diminuarea salariului”, se arată în comunicat.

Conform sursei citate, această modificare este ilegală, deoarece decizia ICCJ nr. 7/2021 stabilește că gradația de merit, dirigenția, învățământul simultan / special, indemnizațiile specifice (contabili) sunt majorări ale salariului de bază, iar sporul neuropsihic se calculează la salariul de bază majorat, nu la salariul din grilă.

Sindicatul transmite profesorilor să nu semneze actele adiționale propuse, să nu accepte diminuarea bazei de calcul a sporului neuropsihic și să nu permită modificarea unilaterală a Contractului de muncă.

„Orice presiune sau amenințare din partea angajatorilor trebuie comunicată imediat sindicatului”, conform informării SIPA Muntenia.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
3 noiembrie 2025

Dacă înveți 20 de tipuri de exerciții, poți lua peste 9 la Evaluarea Națională, la Matematică – analiză

Evaluarea Națională continuă să dirijeze învățarea în România, asta arată noile modele de subiecte publicate pentru 2026 de Ministerul Educației și Cercetării. Analiza Edupedu.ro asupra itemilor care construiesc testul arată același tip de șablon cu probleme repetitive și previzibile. Asta deși toți specialiștii și practicienii – de la profesori, la cercetători, până la OCDE – avertizează de ani de zile că Evaluarea Națională de la finalul clasei a VIII-a în forma actuală întreținută deliberat de Centrul Național de Curriculum și Evaluare și Ministerul Educației și Cercetării menține aceleași rutine care duc elevii doar spre memorare, algoritmi, pregătire pentru notă, nu pentru înțelegere.
Reamintim, Evaluarea Națională pentru elevii clasei a VIII-a (EN VIII) reprezintă modalitatea de evaluare externă sumativă a competențelor dobândite pe parcursul învățământului gimnazial. Examenul se desfășoară, anual, într-o singură sesiune, iar în ultimul an a existat și o sesiune specială. Atât candidații proveniți din învățământul de stat, cât și cei din învățământul particular au dreptul să susțină examenul fără taxă, potrivit Ministerului Educației.
O analiză comparativă făcută de Edupedu.ro asupra subiectelor oficiale date la Evaluarea Națională de la finalul clasei a VIII-a între anii 2022–2025, în care am inclus și modelul publicat de minister pe 3 noiembrie pentru EN 2026, arată că fiecare exercițiu din testul propus este o reluare fidelă a unuia anterior. În cinci ani, examenul nu a introdus niciun tip nou de problemă, nicio cerință de gândire, nicio situație aplicată. Practic, cine identifică și rezolvă intensiv aceste câteva tipuri de exerciții poate lua lejer o notă peste 9, potrivit analizei Edupedu.ro.

„Lupul în povești”

Proiectul educațional

„Lupul în povești”

n lumea celor mici au loc permutări importante, schimbare de imagine și reabilitarea unor personaje. După reabilitarea maestrului cântăreț – Măria sa greierele, un alt personaj este reabilitat în fața copiilor - cumătrul lup, prin proiectul educațional inițiat de colectivul Grădiniței nr. 43 din Oradea, condus de inst. Rodica Ciocan – directorul instituției, în parteneriat cu grădinițele orădene nr. 53 și 56, Inspectoratul Școlar, școlile gimnaziale „Dacia” și „George Coșbuc”, Teatrul de Stat pentru Copii și Tineret „Arcadia”, Biblioteca județeană „Gheorghe Șincai”, precum și partenerii externi, Grădinița catolică Oldenburg din Germania și Instituto Conprensivo Centro Storico Firenze din Italia.

 Pentru antrenarea preșcolarilor și școlarilor, dar și a dascălilor în activități de creație, proiectul a fost structurat pe trei secțiuni: două pentru preșcolari și școlari - concurs de interpretare și concurs de creație artistico – plastică și literară, iar pentru dascăli – un simpozion, intitulat „O minte sănătoasă într-un corp sănătos, într-o Europă sănătoasă”.
 Vernisajul expoziției și premierea câștigătorilor
 Joi (23 aprilie 2009), la Teatrul „Arcadia” a avut loc vernisajul expoziției cu cele mai reușite lucrări, înmânarea diplomelor câștigătorilor celor două concursuri, precum și cadrelor didactice care s-au înscris cu lucrări la simpozion. Din cuvântul dnei director Rodica Ciocan și din prentarea în power point, aveam să aflăm faptul că la cele trei secțiuni ale proiectului au participat cu lucrări preșcolari, școlari și cadre didactice din 15 județe: Alba, Argeș, Bacău, Bihor, Botoșani, Caraș-Severin, Cluj, Constanța, Dâmbovița, Dolj, Gorj, Iași, Ilfov, Neamț, Timiș și municipiul București, precum și partenerii din Germania și Italia ai Grădiniței nr. 43.
Expoziția cuprinde peste 150 de creații artistice realizate în tehnici diferite, creații în care lupul a devenit motivul principal. Au fost puse în scenă 15 dramatizări, scenete, piese de teatru de păpuși, iar 18 cadre didactice s-au înscris cu referate...
 Program artistic adecvat
 Noua imagine a lupului, propusă de inițiatorii și partenerii proiectului, a fost bine conturată în cadrul scenetelor prezentate de protagoniștii momentului artistic: copiii din grupa mare de la Grădinița nr.12 (structura Grădiniței nr. 43), îndrumați de inst. Ioana Klein. Ei au prezentat sceneta „Pățania unui lup”; elevii clasei a III-a C de la Școala „Dacia”, îndrumați de înv. Ana Cuc, mai întâi cu sceneta „A pierdut cineva ceva?”, iar la final cu cântecul „Visez o lume”; copiii din grupa mare de la Grădinița nr. 2 (structura Grădiniței nr. 56 – „Lotus”), îndrumați de inst. Lucia Golban și Maria Kalma, cu „Lupoaica”; grupul de copii de la Grădinița nr. 26, îndrumat de inst. Nichita Camilla, cu cântecul „The Wolf”; copiii Vlad Moza și Iulia Covaci, de la Centrul Școlar pentru Educație Incluzivă nr. 1, îndrumați de inst. Viorica Dobran, cu recitarea „Lupul și Scufița”... (Ov. Dan)
Premiile
Creație artistico-plastică
ȘCOALĂ
Pictură
Premiul I - Gherman Codruta Andreea –Liceul “Nicolae Balcescu” Cluj- Napoca, Fodorean Ecaterina, Rusu Daiana – Scoala ”T. Mureșanu“ Turda, Oaida Felicia Silvia, premiul II - Pastina Manuela Teodora – Liceul “Nicolae Balcescu” Cluj- Napoca, Fodorean Ecaterina, premiul III - Baciu Darius - Școala “Aurel Vlaicu” Avrameni, Botosani, Coroi Marinela Diana, Berceanu Sorin - Scoala cu clasele I - VIII Carna, Dolj, Negulescu Alina, mențiuni: Brancu Violeta - Liceul “Hercules”- Baile Herculane, Petrusca Neli - Scoala “Aurel Vlaicu” Avrameni Botosani, Coroi Marinela Diana
Colaj
premiul II - Melciu Bogdan - Liceul “Hercules”- Baile Herculane
GRĂDINIÞĂ
Pictură
Premiul I - Ionescu Bianca-  Grădinița nr. 12 Onesti, Bacau, Bokor Anisoara
Desen
Premiul I - Tanase Bogdan Gabriel -  Gr. nr. 12 Onesti, Bacau, Bokor Anisoara
Colaj
Premiul II - Negureanu Andrei – Gr. 12 Onesti, Bacau, Bokor Anisoara, Duica Sebastian  - Gr. nr. 4 Moreni, Dambovita, Ghiculescu Gabriela, Radu Andreea Elena - Scoala “Valea Iasului” Gradinita Mustatesti, Arges, Crai Simona, premiul III - Aniculesei Miruna - Gr. nr. 2 Saveni, Botosani, Ungureanu Eugenia Nadia, Ranceanu Rebeca – Gr. nr.2 Curtea  de Arges, Nisip Irina, mențiuni: Grosu Melania - Gr. nr. 2  Saveni, Botosani, Tataran Andreea – Gr. nr. 2 Curtea  de Arges, Gheorghe Maria, Banu Daria – Gr. nr. 4 Moreni, Ghiculescu Gabriela
Creație literară
Premiul II – Barna Ioana, clasa a III-a Coman Malvina, Ielciu Rares Gabriel, clasa a IV-a Liceul “Nicolae Balcescu” Cluj- Napoca, Rosca Otilia, premiul III - Atanasoaiei Alexandra Ramona, clasa a III-a - Scoala “Aurel Vlaicu”Avrameni Botosani, Coroi Marinela Diana, Merce Horea Nicolae, clasa a IV-a Liceul “Nicolae Balcescu” Cluj-Napoca, Rosca Otilia, premiul I – Dogaru Luana, 6 ani – Gr. nr. 269 Bucuresti, Ruja Paula Beatrice, premiul II - Iliescu Renato, 6 ani – Gr. nr. 269 Bucuresti, Toparceanu Florentina, premiul I – Curtu Viviana Patricia, clasa a II-a - Scoala nr. 16 din Oradea, Roman Violeta, premiul II - Iconar Alia, clasa a II- a Liceul “Nicolae Balcescu” Cluj-Napoca, Sigovan Simona, premiul III - Maruta Maria, clasa a II-a Liceul “Nicolae Balcescu” Cluj-Napoca, Sigovan Simona, Golopenta Mircea, clasa a III-a Liceul “Hercules” Baile Herculane, Puschita Maria, premiul I - Badea Oana, clasa a IV-a Scoala nr. 26 Timisoara, Bergler Maria.
P.S. Pentru mai multe poze, accesați Galeria foto: „Lupul în povești”.     

Trimite email
marți, 30 decembrie 2025 la 03:38:57 Ora standard a Europei de Est