Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
3 martie 2026

Ceremonie fulger - Totul a durat 2 minute și jumătate
Ceremonie fulger, fără nicio declarație din partea președintelui Nicușor Dan la depunerea jurământului ministrului Educației și Cercetării, Mihai Dimian / Guvernul a fost reprezentat doar de premierul Ilie Bolojan / Totul a durat 2 minute și jumătate


Ceremonia de depunere a jurământului de învestitură a lui Mihai Dimian în funcția de ministru al Educației și Cercetării a avut loc marți, la ora 16:00, în Sala Unirii a Palatului Cotroceni, în prezența președintelui României, Nicușor Dan. Acesta din urmă nu a avut nicio declarație. Noul ministru, la fel, nu a avut nicio declarație. Din partea Guvernului a fost prezent doar premierul Ilie Bolojan, conform imaginilor transmise de Administrația Prezidențială.

Evenimentul s-a încheiat imediat după rostirea jurământului și predarea documentului semnat de ministru către președinte. Nici președintele Nicușor Dan și nici noul ministru al Educației și Cercetării nu au susținut alocuțiuni sau intervenții publice la finalul ceremoniei, situație neobișnuită în contextul instalării unui nou membru al Guvernului. Totul a durat, cu tot cu imnul de stat, 2 minute și jumătate.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
3 martie 2026

Noul ministru al Educației și Cercetării, Mihai Dimian, a depus jurământul la Palatul Cotroceni / Ministrul nu a adresat niciun discurs după învestire

Noul ministru al Educației, Mihai Dimian, rectorul Universității Ștefan cel Mare din Suceava, a depus jurământul la Palatul Cotroceni. Dimian a fost propus și validat, în unanimitate, pentru funcția de ministru al Educației și Cercetării, în urmă cu o zi, în cadrul Biroul Politic Național al Partidului Național Liberal. Amintim, funcția de ministru al Educației a fost vacantă mai mult de 2 luni după demisia lui Daniel David din 22 decembrie 2025.

Mihai Dimian, noul ministru al Educației și Cercetării, are ca cercetător scoruri medii la impactul activității științifice, obținute mai ales prin articole de grup apărute în publicații controversate, potrivit unei analize Edupedu.ro

Noul ministru al Educației, Mihai Dimian a depus jurământul la Palatul Cotroceni, la ora 16, după ce astăzi, președintele României, Nicușor Dan, a semnat decretul de numire.

Mihai Dimian este al 32-lea ministru în ultimii 36 de ani.

Ceremonia a fost una scurtă: după intonarea imnului, Mihai Dimian a depus jurământul, fără să țină vreun discurs.


Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
9 februarie 2026

Ilie Bolojan, despre restricțiile pentru copii pe rețele sociale: E o zonă pe care nu o stăpânesc foarte bine, va fi o discuție în perioada următoare / Ce se poate face? O mai bună colaborare a părinților cu acești tineri

Premierul Ilie Bolojan și-a reafirmat rezervele exprimate săptămâna trecută cu privire la interzicerea accesului copiilor sub 15-16 ani la rețele sociale și a arătat, într-un interviu acordat luni seară Digi24, că „asta va fi o discuție care se va lua (sic!) în perioada următoare”. El a precizat, însă, cu aceeași ocazie că subiectul reprezintă „o zonă pe care nu o stăpânesc foarte bine”.
Întrebat dacă există cineva în guvern care să „preia proiectul cu rețelele sociale” și eventuale restricții pentru copii, conform dezbaterilor din țările europene și din România, el a spus că a „încercat să fie ponderat”.

Amintim că, săptămâna trecută, el spunea despre limitări pentru accesul copiilor la social media: E greu să iei o măsură dar care, dacă nu o poți spune în practică, mai bine nu o iei (sic).
În interviul pentru Digi 24, el a revenit asupra opiniei că părinții pot avea un rol mai puternic în „a încerca un dialog” cu copiii despre dezinformare și manipulare: „Ce se poate face? O mai bună colaborare a părinților cu acești tineri. Nu spun în sensul supravegherii, dar în sensul de a-i lămuri, de a încerca un dialog cu ei, pentru a-i, oarecum, preveni vizavi de ce se întâmplă atunci când stai foarte mult pe rețele sau cum pot fi foarte ușor dezinformat și manipulat”.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

28 ianuarie 2026

Știri
OFICIAL Din anul școlar 2026-2027, liceele pedagogice nu mai organizează admitere pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor / Noile specializări

De anul școlar viitor, liceele cu profil pedagogic nu mai organizează admitere pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, potrivit unui ordin publicat în Monitorul Oficial. Este vorba despre ordinul nr. 3008 din 8 ianuarie 2026, pentru aprobarea Regulamentului-cadru de organizare și funcționare a învățământului preuniversitar pedagogic. Potrivit regulamentului, noile specializări sunt următoarele: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară.
Specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, care funcționează în baza Legii educației naționale nr.1/2011, nu se află în Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023, acesta fiind și motivul pentru care nu se mai organizează, din anul școlar 2026-2027, admitere pentru aceste specializări.
Art. 2. — „Pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, specializări care funcționează în baza Legii educației naționale nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare, specializări pentru care nu se mai organizează admitere începând cu anul școlar 2026-2027, rămân valabile planurile-cadru și programele școlare aflate în uz la data admiterii și înscrierii elevilor de la aceste specializări în clasa a IX-a a studiilor liceale”, se arată în ordinul publicat în Monitorul Oficial.

În regulament se arată că noile specializări sunt următoarele: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară.

Art. 2. — „(1) Unitățile de învățământ în care se organizează învățământ vocațional pedagogic sunt unități de învățământ liceal, care au capacitatea de a organiza procesul de predare-învățare-evaluare și practica pedagogică pentru specializările din cadrul filierei vocaționale, profilul pedagogic, respectiv: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară”.

Pace pe pământul verde!

În Săptămânii Educației Globale,

Pace pe pământul verde!

În cadrul proiectului educativ - inovativ „Pace pe pământul verde!", desfășurat în săptămâna 14-20 noiembrie 2022, cu ocazia „Săptămânii Educației Globale", motivați de motto-ul „Este lumea noastră, să acționăm împreună!", preșcolarii Grădiniței cu Program Prelungit Nr. 52 din Oradea, împreună cu cadrele didactice, personalul auxiliar, și invitații săi au desfășurat activități educative din domeniul cultural, civic și ecologic, punând accent pe obiectivele Dezvoltării Durabile.

Scopul proiectului a fost dezvoltarea armonioasă a copilului și a personalității acestuia printr-un program structurat care a conținut activități pentru cunoașterea, respectarea și promovarea drepturilor copilului; activități pentru priceperea și utilizarea principiilor privind cele trei concepte: reducere, refolosire, reciclare în vederea adoptării unui comportament grijuliu față de planetă și activități pentru cultivarea unor atitudini bazate pe toleranță, respect față de sine și de alții prin dialog constructiv.
Partenerii implicați în implementarea acestui proiect au fost: Asociația Viitor Plus, în calitate de organizație independentă, care a pus la dispoziție în format electronic materialul despre reducere și reutilizare cu scopul de a transpune în practică conceptul de dezvoltare durabilă și Asociația Națională Cultul Eroilor „Regina Maria" - Filiala Bihor, reprezentată de col. r. ing. Dan Nicolae Poinar care prin activitățile desfășurate cu micii preșcolari a sădit sentimente patriotice, de recunoștință și cinstire a eroilor căzuți în luptă și a contribuit la conștientizarea importanței păcii pe acest pământ.
 O altă componentă a proiectului a fost abordarea unui subiect complex cu privire la drepturile și responsabilitățile copilului, conținutul materialului prezentat fiind simplificat și adaptat prin exemple și imagini sugestive pentru ca fiecare copil să înțeleagă valoarea drepturilor care le asigură protecția în acord cu Convenția Națiunilor Unite.
În contextul educației globale, participarea cadrelor didactice la Cercul pedagogic a permis dezvoltarea abilităților acestora pentru crearea unui mediu educațional care să motiveze copilul în procesul de cunoaștere a lumii ce-i înconjoară, precum și familiarizarea cu metode noi de stimulare a cercetării și gândirii critice a copilului;
Am apelat și în cadrul acestui proiect la parteneriatul grădiniță - familie lansând copiilor provocarea de a alege și a practica acasă împreună cu părinții lor, cel puțin una dintre măsurile învățate care salvează planeta prin reducerea consumului, refolosirea produselor și reciclarea acestora.
Date fiind reacțiile pozitive cu privire la activitățile din cadrul proiectului, venite de la copii, părinți și comunitate, considerăm că acest proiect aduce un plus de valoare educației ecologice, culturale și civice, astfel că intenționăm să-i asigurăm continuitatea și în anii următori.
Cadrele didactice implicate în desfășurarea acestui proiect sunt: director prof. Sala Ioana, Aurelia Liana Ardelean, Raluca Ardelean, Costea Anca, Dimény  Iuliana - Éva, Druța Valeria - Ioana, Hus Ramona, Juhász Katalin, Laza Georgiana, Matei Ioana, Micu Camelia, Nan Maria, Nicoraș Geanina, Pașcalău Liliana, Petre Liana, Petruț Lavinia, Popa Claudia, Săcădat Adriana, Săcădat Alina, Șora Marta, Szilagyi Monika.
Prof. Aurelia Liana Ardelean
Vedeţi mai multe poze în Galeria foto: Pace pe pământul verde!

Trimite email
miercuri, 11 martie 2026 la 23:34:34 Ora standard a Europei de Est