Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
27 iulie 2026

Programele pentru opționalele de Astronomie la nivel de liceu au fost publicate și se aplică din anul școlar 2026-2027. Patru discipline care urmăresc aceleași competențe generale: „Cerul mai aproape”, „Universul în mișcare”, „Stelele sub lupă”, „Universul și omul – o călătorie existențială”

Programele școlare pentru opționalele de Astronomie care vor fi disponibile la nivel de liceu au fost adoptate printr-un ordin al ministrului Educației și Cercetării, publicat luni în Monitorul Oficial. Programele, introduse pentru clasa a IX-a, a X-a, a XI-a și a XII-a, se aplică începând cu anul școlar 2026-2027.

Programele adoptate sunt pentru discipline incluse în Curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ), anume:
„Astronomie. Cerul mai aproape” – clasa a IX-a
„Astronomie. Universul în mișcare” – clasa a X-a
„Astronomie. Stele sub lupă” – clasa a Xi-a
„Astronomie. Universul și omul – o călătorie existențială” – clasa a XII-a

Potrivit documentului adoptat, „ca disciplină nouă, conform Planurilor-cadru pentru învățământul liceal, cu frecvență zi, aprobate prin OMEC nr. 4350/2025, aceasta se regăsește, ca disciplină de tip opțional ce poate fi inclusă în oferta națională, în Anexa nr. 2 din OMEC nr. 4350/2025 filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică, clasele a IX-a – a XII-a la Note specifice, partea 2) Precizări privind curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ) și în Anexa nr. 3 din același ordin, filiera teoretică, profilul real, specializarea științe ale naturii, clasele a IX-a – a XII-a.
Toate cele patru discipline urmăresc formarea acelorași competențe generale, anume:

Formularea de explicații argumentate pe baza rezultatelor investigării fenomenelor și proceselor cosmice
Analizarea de modele explicative referitoare la structura și evoluția sistemelor în ansamblul Universului
Corelarea de concepte și legi ȘTIAM pentru rezolvarea de probleme și situații-problemă din domeniul astronomiei.
Formularea de opinii argumentate referitoare la explorarea responsabilă a spațiului cosmic...
Citiți mai multe pe Edupedu...

„Stopul din colțul străzii”

În Săptămâna națională a siguranței rutiere

„Stopul din colțul străzii”

Pornind de la primele două versuri ale poeziei învățate („-Cum treci strada?/ -Uite cum ...!”), „Fluturașii”, preșcolarii grupei mari de la Grădinița din Sânmartin (conduși de educatoarea Livia Bondar) și-au consolidat și îmbogățit cunoștințele legate de circulația corectă pe drumurile publice, respectând semnificația principalelor indicatoare rutiere.

 Sfaturile și îndemnurile de a circula cât mai corect au început să dea roade, pentru că la o verificare, ei au dovedit că știu care este semnificația culorilor semaforului și a indicatorului „Stop” (din colțul străzii)...  
 La Grădinița din Sânmartin, copiii, de la cei mai mici până la cei mai mari, au putut să vadă „Stopul” din colțul străzii, au recunoscut culorile semaforului, cunosc semnificația lor și necesitatea respectării lor: „Ochiul roșu spune: STAI!/ Ochiul verde spune: HAI!/ Drumu-i liber, poți să treci,/ Pietoni trec zeci și zeci.”
 Indicatoarele rutiere, în multitudinea lor, au fost selectate și explicate pe înțelesul copiilor, iar apoi ieșind la plimbare, prichindeii s-au întrecut în a descoperi pe rând cele mai importante indicatoare rutiere. În calitate de pietoni, au fost puși în situația de a traversa prin locurile marcate și de a explica gesturile făcute.
 În sala de grupă, copiii au învățat poezii, cântece, au desenat, au construit, au citit imagini și au desfășurat jocuri diferite, toate fiind legate de subiectul proiectului tematic propus: „Hai la drum, mici pietoni!”
 Pentru a finaliza suita de activități din această săptămână, educatoarea grupei mici (dna Nadia Ghiman) i-a invitat, vineri (15 mai 2009), la grădiniță, pe Emilia Rad și Adrian Iaz, reprezentanți ai Postului de Poliție din Băile Felix.
 Participanții la întâlnire au ascultat sfaturile invitaților, dar le-au și demonstrat că ei cunosc semnificația multor indicatoare rutiere. Oamenii legii au insistat asupra faptului că preșcolarii trebuie să circule însoțiți doar de adulți și să respecte marcajele rutiere. Pentru a fi în siguranță, locul de joacă pentru copii și de plimbat cu bicicletele trebuie să fie parcul, departe de forfota străzii și sub supravegherea atentă a părinților.
 „Strada nu-i o glumă deci./ Cu atenție să treci,/ Nu în fugă, nu distrat/ De părinți ești așteptat.”
  Momentul cel mai savurat de cei mici a fost acela când cei doi agenți i-au poftit să urce în mașina poliției. Sirena și girofarurile pornite, caschetele împrumutate de la unul la altul i-au făcut pe mulți să exclame: „Și eu voi fi polițist.”
 Cu toții au fost deosebit de încântați, chiar și cei mai speriați s-au liniștit în brațele frumoasei polițiste.
 Concluzionând, putem spune că activitățile din Săptămâna națională a siguranței rutiere și-au atins ținta. (L.B.)
Trimite email
sâmbătă, 8 august 2026 la 08:29:56 Ora de vară a Europei de Est