Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

3 martie 2026

Ceremonie fulger - Totul a durat 2 minute și jumătate

Ceremonie fulger, fără nicio declarație din partea președintelui Nicușor Dan la depunerea jurământului ministrului Educației și Cercetării, Mihai Dimian / Guvernul a fost reprezentat doar de premierul Ilie Bolojan / Totul a durat 2 minute și jumătate

Ceremonia de depunere a jurământului de învestitură a lui Mihai Dimian în funcția de ministru al Educației și Cercetării a avut loc marți, la ora 16:00, în Sala Unirii a Palatului Cotroceni, în prezența președintelui României, Nicușor Dan. Acesta din urmă nu a avut nicio declarație. Noul ministru, la fel, nu a avut nicio declarație. Din partea Guvernului a fost prezent doar premierul Ilie Bolojan, conform imaginilor transmise de Administrația Prezidențială.

Evenimentul s-a încheiat imediat după rostirea jurământului și predarea documentului semnat de ministru către președinte. Nici președintele Nicușor Dan și nici noul ministru al Educației și Cercetării nu au susținut alocuțiuni sau intervenții publice la finalul ceremoniei, situație neobișnuită în contextul instalării unui nou membru al Guvernului. Totul a durat, cu tot cu imnul de stat, 2 minute și jumătate.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

3 martie 2026

Noul ministru al Educației și Cercetării, Mihai Dimian, a depus jurământul la Palatul Cotroceni / Ministrul nu a adresat niciun discurs după învestire

Noul ministru al Educației, Mihai Dimian, rectorul Universității Ștefan cel Mare din Suceava, a depus jurământul la Palatul Cotroceni. Dimian a fost propus și validat, în unanimitate, pentru funcția de ministru al Educației și Cercetării, în urmă cu o zi, în cadrul Biroul Politic Național al Partidului Național Liberal. Amintim, funcția de ministru al Educației a fost vacantă mai mult de 2 luni după demisia lui Daniel David din 22 decembrie 2025.

Mihai Dimian, noul ministru al Educației și Cercetării, are ca cercetător scoruri medii la impactul activității științifice, obținute mai ales prin articole de grup apărute în publicații controversate, potrivit unei analize Edupedu.ro

Noul ministru al Educației, Mihai Dimian a depus jurământul la Palatul Cotroceni, la ora 16, după ce astăzi, președintele României, Nicușor Dan, a semnat decretul de numire.

Mihai Dimian este al 32-lea ministru în ultimii 36 de ani.

Ceremonia a fost una scurtă: după intonarea imnului, Mihai Dimian a depus jurământul, fără să țină vreun discurs.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

9 februarie 2026

Ilie Bolojan, despre restricțiile pentru copii pe rețele sociale: E o zonă pe care nu o stăpânesc foarte bine, va fi o discuție în perioada următoare / Ce se poate face? O mai bună colaborare a părinților cu acești tineri

Premierul Ilie Bolojan și-a reafirmat rezervele exprimate săptămâna trecută cu privire la interzicerea accesului copiilor sub 15-16 ani la rețele sociale și a arătat, într-un interviu acordat luni seară Digi24, că „asta va fi o discuție care se va lua (sic!) în perioada următoare”. El a precizat, însă, cu aceeași ocazie că subiectul reprezintă „o zonă pe care nu o stăpânesc foarte bine”.
Întrebat dacă există cineva în guvern care să „preia proiectul cu rețelele sociale” și eventuale restricții pentru copii, conform dezbaterilor din țările europene și din România, el a spus că a „încercat să fie ponderat”.

Amintim că, săptămâna trecută, el spunea despre limitări pentru accesul copiilor la social media: E greu să iei o măsură dar care, dacă nu o poți spune în practică, mai bine nu o iei (sic).
În interviul pentru Digi 24, el a revenit asupra opiniei că părinții pot avea un rol mai puternic în „a încerca un dialog” cu copiii despre dezinformare și manipulare: „Ce se poate face? O mai bună colaborare a părinților cu acești tineri. Nu spun în sensul supravegherii, dar în sensul de a-i lămuri, de a încerca un dialog cu ei, pentru a-i, oarecum, preveni vizavi de ce se întâmplă atunci când stai foarte mult pe rețele sau cum pot fi foarte ușor dezinformat și manipulat”.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

28 ianuarie 2026

Știri
OFICIAL Din anul școlar 2026-2027, liceele pedagogice nu mai organizează admitere pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor / Noile specializări

De anul școlar viitor, liceele cu profil pedagogic nu mai organizează admitere pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, potrivit unui ordin publicat în Monitorul Oficial. Este vorba despre ordinul nr. 3008 din 8 ianuarie 2026, pentru aprobarea Regulamentului-cadru de organizare și funcționare a învățământului preuniversitar pedagogic. Potrivit regulamentului, noile specializări sunt următoarele: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară.
Specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, care funcționează în baza Legii educației naționale nr.1/2011, nu se află în Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023, acesta fiind și motivul pentru care nu se mai organizează, din anul școlar 2026-2027, admitere pentru aceste specializări.
Art. 2. — „Pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, specializări care funcționează în baza Legii educației naționale nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare, specializări pentru care nu se mai organizează admitere începând cu anul școlar 2026-2027, rămân valabile planurile-cadru și programele școlare aflate în uz la data admiterii și înscrierii elevilor de la aceste specializări în clasa a IX-a a studiilor liceale”, se arată în ordinul publicat în Monitorul Oficial.

În regulament se arată că noile specializări sunt următoarele: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară.

Art. 2. — „(1) Unitățile de învățământ în care se organizează învățământ vocațional pedagogic sunt unități de învățământ liceal, care au capacitatea de a organiza procesul de predare-învățare-evaluare și practica pedagogică pentru specializările din cadrul filierei vocaționale, profilul pedagogic, respectiv: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară”.

Activități educative și extrașcolare la clasa a II-a B

Liceul Ortodox ,,Episcop Roman Ciorogariu”


Activități educative și extrașcolare la clasa a II-a B
Elevii clasei a II-a B au desfășurat variate activități educative și extrașcolare în anul școlar 2022-2023, care au contribuit la dezvoltarea lor personală și intelectuală, în același timp.

În luna octombrie, au desfășurat o activitate de ecologizare în cadrul proiectului Let's do it, Romania!, pe malul drept al Crișului Repede, în apropierea școlii. Munca în echipă și dorința de ocrotire a naturii le-a adus mulțumire copiilor.

Luna noiembrie - ne-a adus întâlnirea cu actorii trupei Arcadia, la spectacolul de teatru ,,Capra cu trei iezi" - 21 noiembrie. A fost o întâlnire cu copilăria. Povestea aceasta, interpretată exemplar de talentații noștri actori, a adus multă emoție și duioșie în același timp. Copiii au fost la fel de impresionați de întâmplările prezentate, ca și în mica copilărie.

Ziua Națională a României a fost marcată cu o activitate specifică, prin prezentarea unor materiale informative și activități practice. Apoi, tot în luna decembrie, copiii l-au așteptat nerăbdători pe Sfântul Nicolae, iar pe Moș Crăciun l-au întâmpinat cu frumoasele colinde, în 22 decembrie, la Serbarea de Crăciun.

În cadrul Proiectului educativ ,,Eminescu-un luceafăr între oameni", au avut ,,Re-vedere cu poetul Mihai Eminescu". O activitate integrată și pe mai multe zile, în care copiii au ilustrat prin desene și pictură univesul poetic eminescian, au cântat versurile poeziei Revedere, au aflat informații despre viața și activitatea poetului. Am celebrat și Mica Unire de la 24 ianuarie 1859 prin prezentarea unui material despre Alexandru Ioan Cuza. Am cântat și am dansat Hora Unirii.

În 1 februarie, de Ziua internațională a cititului împreună, în cadrul Proiectului educativ ,,Azi cititor, mâine gânditor", am citit împreună atât în clasă, cât și în familie, copiii și părinții, împărtășind povești și cărți pentru copii. În 20 februarie, am celebrat 400 de zile de școală, iar pe 21 februarie, copiii au vizionat spectacolul de teatru ,,Vrăjitorul din Oz" la Teatrul Regina Maria.

În lunile februarie și martie s-au desfășurat activități de prevenție și informare, în cadrul Proiectului ,,Eroii Internetului". Printre mărțișoare și flori pentru mama am avut oaspeți pe voluntarii studenți la Facultatea de Medicină din Oradea, care au desfășurat o lecție de igienă dentară, în 15 martie. De Ziua internațională a poeziei, pe 21 martie, ne-am jucat ,,De-a poeții", activitate în care copiii au încropit versuri cu rimă sau fără rimă, având ca temă primăvara.

Sfârșitul lunii martie ne-a adus multe activități educative și extrașcolare: Povestea live ,,Călătorește cu trei Sfinți români"- despre Sfântul Ioan Iacob Hozevitul, scrisă și prezentată copiilor on-line de către autoarea prof. Ioana Revnic, excursie tematică la Peștera Urșilor, vizită la Mănăstirea Sfintei Cruci - vizitarea bisericii și a livezii, Vizită la Muzeul Țării Crișurilor - secția de Științe Naturale, Vivarium și activitatea educativă ,,Din grădina planetei", activități de îngrijire, plantare și semănare în curtea școlii: pomi, semințe, flori. Copiii au redactat și răspândit trecătorilor din fața școlii bilete cu mesaje de încurajare a ocrotirii naturii.

La începutul lunii mai, am desfășurat o activitate de cunoaștere, informare - în caz de situații de urgență și incendiu în cadrul vizitei la Unitatea de pompieri ISU Crișana, detașamentul de pe strada Aluminei - 2 mai, urmând Activitatea de instruire și acordare de prim ajutor în diferite situații, cu studenții voluntari de la Școala Postliceală Sanitară, în 3 mai.

Pentru încheierea festivă a anului școlar am pregătit și prezentat Carnavalul poveștilor, în 13 iunie. Rolurile au fost inspirate de poveștile și cărțile citite, iar interpretarea copiilor a pus în lumină talentul, creativitatea, curajul și bucuria de a se exprima a fiecărui copil. S-au prezentat la Carnaval prinți și prințese, zâne și crăiese și multe personaje îndrăgite: Zâna Primăverii, Mama Iepuraș și Peter Iepurașul, Scufița Roșie și Lupul, Vânătorul, Ursul păcălit de vulpe, Cocoșul și Moșul, Peter Pann, Motanul Încălțat, Pinocchio, Muc cel Mic, Doctorul Aumădoare, Albă ca Zăpada și Piticul Somnorosul, Crăiasa Zăpezii, Elsa, Cenușăreasa și Prințul, Bucle Aurii, Degețica și Norul Iubire. Printre diplome și zâmbete, aplauze și emoții, copiii au cântat, au recitat, au dansat, s-au bucurat și astfel și-au luat rămas bun de la clasa a II-a.

,,Natura - prietena mea"- a fost excursia tematică a clasei a II-a B, într-un loc de vis ce a prilejuit reîntâlnirea cu natura, cu jocul, cu soarele, cu bucuria. ,,Povești scrise de cai" a fost destinația noastră spre relaxare și destindere, spre descoperirea naturii și a frumuseților sale. Copiii au aflat informații despre cai, au călărit, parcurgând un traseu pregătit special pentru ei, s-au jucat, s-au distrat, s-au regăsit pe ei înșiși în libertare și armonie. A fost o zi cu soare, cu cer senin, cu pace, cu bucurie, cu joacă și jocuri, cu bucuria de a fi împreună, cu ștafete și povești spuse în leagăne sau hamace, cu ascunzători în casuța de lemn din copac, cu tiroliană, cu un picnic al prieteniei, cu un mic dejun în bătaia vântului și la umbra pomilor, cu pizza, cu ... amintiri de la sfârșitul clasei a II-a.

Suntem recunoscători pentru toate!

A fost un an frumos și bogat!

Laura Baidoc