Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
3 martie 2026

Ceremonie fulger - Totul a durat 2 minute și jumătate
Ceremonie fulger, fără nicio declarație din partea președintelui Nicușor Dan la depunerea jurământului ministrului Educației și Cercetării, Mihai Dimian / Guvernul a fost reprezentat doar de premierul Ilie Bolojan / Totul a durat 2 minute și jumătate


Ceremonia de depunere a jurământului de învestitură a lui Mihai Dimian în funcția de ministru al Educației și Cercetării a avut loc marți, la ora 16:00, în Sala Unirii a Palatului Cotroceni, în prezența președintelui României, Nicușor Dan. Acesta din urmă nu a avut nicio declarație. Noul ministru, la fel, nu a avut nicio declarație. Din partea Guvernului a fost prezent doar premierul Ilie Bolojan, conform imaginilor transmise de Administrația Prezidențială.

Evenimentul s-a încheiat imediat după rostirea jurământului și predarea documentului semnat de ministru către președinte. Nici președintele Nicușor Dan și nici noul ministru al Educației și Cercetării nu au susținut alocuțiuni sau intervenții publice la finalul ceremoniei, situație neobișnuită în contextul instalării unui nou membru al Guvernului. Totul a durat, cu tot cu imnul de stat, 2 minute și jumătate.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
3 martie 2026

Noul ministru al Educației și Cercetării, Mihai Dimian, a depus jurământul la Palatul Cotroceni / Ministrul nu a adresat niciun discurs după învestire

Noul ministru al Educației, Mihai Dimian, rectorul Universității Ștefan cel Mare din Suceava, a depus jurământul la Palatul Cotroceni. Dimian a fost propus și validat, în unanimitate, pentru funcția de ministru al Educației și Cercetării, în urmă cu o zi, în cadrul Biroul Politic Național al Partidului Național Liberal. Amintim, funcția de ministru al Educației a fost vacantă mai mult de 2 luni după demisia lui Daniel David din 22 decembrie 2025.

Mihai Dimian, noul ministru al Educației și Cercetării, are ca cercetător scoruri medii la impactul activității științifice, obținute mai ales prin articole de grup apărute în publicații controversate, potrivit unei analize Edupedu.ro

Noul ministru al Educației, Mihai Dimian a depus jurământul la Palatul Cotroceni, la ora 16, după ce astăzi, președintele României, Nicușor Dan, a semnat decretul de numire.

Mihai Dimian este al 32-lea ministru în ultimii 36 de ani.

Ceremonia a fost una scurtă: după intonarea imnului, Mihai Dimian a depus jurământul, fără să țină vreun discurs.


Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
9 februarie 2026

Ilie Bolojan, despre restricțiile pentru copii pe rețele sociale: E o zonă pe care nu o stăpânesc foarte bine, va fi o discuție în perioada următoare / Ce se poate face? O mai bună colaborare a părinților cu acești tineri

Premierul Ilie Bolojan și-a reafirmat rezervele exprimate săptămâna trecută cu privire la interzicerea accesului copiilor sub 15-16 ani la rețele sociale și a arătat, într-un interviu acordat luni seară Digi24, că „asta va fi o discuție care se va lua (sic!) în perioada următoare”. El a precizat, însă, cu aceeași ocazie că subiectul reprezintă „o zonă pe care nu o stăpânesc foarte bine”.
Întrebat dacă există cineva în guvern care să „preia proiectul cu rețelele sociale” și eventuale restricții pentru copii, conform dezbaterilor din țările europene și din România, el a spus că a „încercat să fie ponderat”.

Amintim că, săptămâna trecută, el spunea despre limitări pentru accesul copiilor la social media: E greu să iei o măsură dar care, dacă nu o poți spune în practică, mai bine nu o iei (sic).
În interviul pentru Digi 24, el a revenit asupra opiniei că părinții pot avea un rol mai puternic în „a încerca un dialog” cu copiii despre dezinformare și manipulare: „Ce se poate face? O mai bună colaborare a părinților cu acești tineri. Nu spun în sensul supravegherii, dar în sensul de a-i lămuri, de a încerca un dialog cu ei, pentru a-i, oarecum, preveni vizavi de ce se întâmplă atunci când stai foarte mult pe rețele sau cum pot fi foarte ușor dezinformat și manipulat”.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

28 ianuarie 2026

Știri
OFICIAL Din anul școlar 2026-2027, liceele pedagogice nu mai organizează admitere pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor / Noile specializări

De anul școlar viitor, liceele cu profil pedagogic nu mai organizează admitere pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, potrivit unui ordin publicat în Monitorul Oficial. Este vorba despre ordinul nr. 3008 din 8 ianuarie 2026, pentru aprobarea Regulamentului-cadru de organizare și funcționare a învățământului preuniversitar pedagogic. Potrivit regulamentului, noile specializări sunt următoarele: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară.
Specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, care funcționează în baza Legii educației naționale nr.1/2011, nu se află în Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023, acesta fiind și motivul pentru care nu se mai organizează, din anul școlar 2026-2027, admitere pentru aceste specializări.
Art. 2. — „Pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, specializări care funcționează în baza Legii educației naționale nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare, specializări pentru care nu se mai organizează admitere începând cu anul școlar 2026-2027, rămân valabile planurile-cadru și programele școlare aflate în uz la data admiterii și înscrierii elevilor de la aceste specializări în clasa a IX-a a studiilor liceale”, se arată în ordinul publicat în Monitorul Oficial.

În regulament se arată că noile specializări sunt următoarele: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară.

Art. 2. — „(1) Unitățile de învățământ în care se organizează învățământ vocațional pedagogic sunt unități de învățământ liceal, care au capacitatea de a organiza procesul de predare-învățare-evaluare și practica pedagogică pentru specializările din cadrul filierei vocaționale, profilul pedagogic, respectiv: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară”.

Cursul de educație nonformală, Porto-27-31 martie 2023-Acreditare Erasmus+ 2021-1-RO01-KA120-SCH000044007

Noi orizonturi educaționale deschise (prin)

Cursul de educație nonformală, Porto-27-31 martie 2023-Acreditare Erasmus+ 2021-1-RO01-KA120-SCH000044007

În perioada 27-31 martie 2023, opt profesori, de specializări diferite, de la Colegiul Național ,,Iosif Vulcan" Oradea: director, prof. Simona Nicoleta Martin, director adjunct prof. Călin Bacter şi profesorii: Maria Duma, Mihaela Levai, Ioana Huszar, Gabriela Nica, Andrea Clonda, şi Călin Dragoș au participat la cursul de formare Non-formal learning - the golden door to an innovative future for schools.

Pornind de la convingerea că jocul este unul dintre cele mai importante moduri prin care copiii dezvoltă noi moduri de a gândi, de a crea, de a lucra în echipă și de a-și testa ideile și că profesorul este ghidul timpului de joacă, ghid care poate stârni interesul, poate crea un sentiment de comunitate și poate crește motivația elevilor, furnizorul de formare New Horizons Malta a gândit modulele de formare și activitățile practice ale acestui curs.
Pentru a se familiariza cu  Cadrul european de referință privind competențele-cheie pentru învățarea pe tot parcursul vieții, dascălii si-au testat cunoștințele cu teste online pe Trivia Quiz - ProProfs Quizand, înaintea plecării în Porto.
Toate activitățile cursului au fost gândite creativ, într-o atmosferă caldă, interactivă. Cunoștințele teoretice despre cultură, interculturalitate, leadership, incluziune au fost aplicate prin ateliere de lucru, în care cadrele didactice de pe tot teritoriul României au conlucrat pentru realizarea sarcinilor de lucru.
Prezentarea propriei instituții de învățământ s-a realizat atât în format digital, cât și prin completarea unui Facebook Wall. Pentru a îmbunătăți managementul stilului de comunicare, am învățat noi tehnici de ascultare activă și feedback constructiv, pentru a evita stereotipurile și prejudecățile în clasă.
Îmbunătățirea competențelor pentru secolul 21, competențe cheie pentru cursanții care învață pe tot parcursul vieții în societățile multiculturale este un obiectiv al școlii de azi.    
Conflictul școlar a fost un subiect de mare interes. S-au prezentat diferite abordări ale conflictului, stiluri de tratare a conflictelor. S-a accentuat necesitatea medierii între egali, elevii pot servi ca mediatori colegi în mediul școlar. Calitățile unui mediator au fost descoperite prin diferite experiențe de mediere.
Atelierele de experiență creativă pentru educație incluzivă au provocat cadrele didactice să răspundă provocărilor din sala de clasă, pentru condimentarea educației incluzive. Atelierul despre modul în care diferite tipuri de studenți dezavantajați se vor simți în siguranță în Porto a crescut mult conștientizarea dificultăților întâmpinate de diferitele tipuri de elevi defavorizați.
            Experiența oferită de personalul extraordinar și studenții de la Agrupamento de Escolas Martim de Freitas din Coimbra, Portugalia, a demonstrat că școala îți dă aripi... aripi ale cunoașterii și ale libertății! Mulțumiri speciale directorului școlii, prof. Luis Goncalves, care ne-a prezentat, detaliat, sistemul de educație portughez!
Tot în Coimbra am vizitat Universitatea, care are o vechime de 700 de ani; este printre cele mai vechi și mai frumoase din Europa. În cadrul Universității, am văzut tehnologie de ultimă oră și facilități contemporane care coexistă cu clădirile medievale vechi de secole. Fanii lui Harry Potter pot recunoaște uniformele, care au servit drept inspirație lui J.K. Rowling când a scris primul volum Harry Potter.
            După ce am aflat noi cunoștințe despre utilizarea instrumentelor europene de certificare: Certificat de mobilitate Europass, modernizarea Pașaportului lingvistic Europass, am primit cu mândrie certificatele noastre.
Mai multe informații puteți accesa la:
https://www.facebook.com/profile.php?id=100064566647540
https://www.facebook.com/photo/?fbid=588453103316906&set=pcb.588453849983498
 https://www.facebook.com/profile.php?id=100010491581570   4 apr.2023
https://www.facebook.com/colegiul.national.iosif.vulcan/videos/3066095873695785
            Ne-am întors cu convingerea că  învățarea nonformală este ușa de aur pentru un viitor inovator pentru școli!
Prof. Maria Duma

Trimite email
miercuri, 25 martie 2026 la 15:43:28 Ora standard a Europei de Est