Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
19 noiembrie 2025

Sindicatul din educație avertizează profesorii:
Nu semnați actele adiționale propuse de școli la contractele de muncă, este o tentativă de diminuare a veniturilor

Sindicatul Independent al Profesorilor Argeș – SIPA „Muntenia” avertizează că școlile, la presiunea factorului politic, intenționează să modifice unilateral contractele individuale de muncă, schimbând baza de calcul a sporului de suprasolicitare neuropsihică, potrivit unui comunicat primit de Edupedu.ro. SIPA Muntenia transmite profesorilor, printre altele, să nu semneze actele adiționale propuse și să nu permită modificarea unilaterală a Contractului de muncă.
„Conducerile unităților de învățământ, la presiunea factorului politic, intenționează să modifice unilateral contractele individuale de muncă, schimbând baza de calcul a sporului de suprasolicitare neuropsihică, fapt ce duce la diminuarea salariului”, se arată în comunicat.

Conform sursei citate, această modificare este ilegală, deoarece decizia ICCJ nr. 7/2021 stabilește că gradația de merit, dirigenția, învățământul simultan / special, indemnizațiile specifice (contabili) sunt majorări ale salariului de bază, iar sporul neuropsihic se calculează la salariul de bază majorat, nu la salariul din grilă.

Sindicatul transmite profesorilor să nu semneze actele adiționale propuse, să nu accepte diminuarea bazei de calcul a sporului neuropsihic și să nu permită modificarea unilaterală a Contractului de muncă.

„Orice presiune sau amenințare din partea angajatorilor trebuie comunicată imediat sindicatului”, conform informării SIPA Muntenia.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
3 noiembrie 2025

Dacă înveți 20 de tipuri de exerciții, poți lua peste 9 la Evaluarea Națională, la Matematică – analiză

Evaluarea Națională continuă să dirijeze învățarea în România, asta arată noile modele de subiecte publicate pentru 2026 de Ministerul Educației și Cercetării. Analiza Edupedu.ro asupra itemilor care construiesc testul arată același tip de șablon cu probleme repetitive și previzibile. Asta deși toți specialiștii și practicienii – de la profesori, la cercetători, până la OCDE – avertizează de ani de zile că Evaluarea Națională de la finalul clasei a VIII-a în forma actuală întreținută deliberat de Centrul Național de Curriculum și Evaluare și Ministerul Educației și Cercetării menține aceleași rutine care duc elevii doar spre memorare, algoritmi, pregătire pentru notă, nu pentru înțelegere.
Reamintim, Evaluarea Națională pentru elevii clasei a VIII-a (EN VIII) reprezintă modalitatea de evaluare externă sumativă a competențelor dobândite pe parcursul învățământului gimnazial. Examenul se desfășoară, anual, într-o singură sesiune, iar în ultimul an a existat și o sesiune specială. Atât candidații proveniți din învățământul de stat, cât și cei din învățământul particular au dreptul să susțină examenul fără taxă, potrivit Ministerului Educației.
O analiză comparativă făcută de Edupedu.ro asupra subiectelor oficiale date la Evaluarea Națională de la finalul clasei a VIII-a între anii 2022–2025, în care am inclus și modelul publicat de minister pe 3 noiembrie pentru EN 2026, arată că fiecare exercițiu din testul propus este o reluare fidelă a unuia anterior. În cinci ani, examenul nu a introdus niciun tip nou de problemă, nicio cerință de gândire, nicio situație aplicată. Practic, cine identifică și rezolvă intensiv aceste câteva tipuri de exerciții poate lua lejer o notă peste 9, potrivit analizei Edupedu.ro.

Ziua Acțiunii Climatice 2023 la Liceul Tehnologic „Constantin Brâncuși” şi Liceul Internațional ,,Agora”, Oradea

O sărbătoare anuală a celor 4,4 milioane de profesori și studenți din 154 de țări

Ziua Acțiunii Climatice 2023 la Liceul Tehnologic „Constantin Brâncuși” şi Liceul Internațional ,,Agora”, Oradea

Pe 2 noiembrie 2023, Take Action Global (TAG), o organizație importantă de educație în domeniul acțiunii climatice, a organizat cea de-a patra Zi a acțiunii climatice, o sărbătoare anuală a celor 4,4 milioane de profesori și studenți din 154 de țări care întreprind împreună acțiuni climatice.

4.400.000 de tineri cu vârsta cuprinsă între 5 și 22 de ani se reunesc virtual pentru a interacționa ca activiști ai schimbărilor climatice într-un proiect de inovare interactiv gratuit, numit Climate Action Project. Proiectul s-a desfășurat timp de șase săptămâni, în perioada 25 septembrie - 2 noiembrie. Lucrând cu guverne și agenții și organizații de conducere, proiectul este conceput pentru a schimba mentalitatea tinerilor și împreună cu aceștia societatea.
TAG lucrează la educația climatică de cinci ani, cu cea mai mare rețea de profesori și studenți implicați la nivel global. Programele TAG oferă instrumente, resurse și conexiuni pentru a construi cunoștințe și abilități ecologice, ajutând în același timp participanții să găsească soluții și să ia măsuri semnificative împreună.
În cadrul evenimentului, TAG a prezentat exemple de impact: elevii au plantat 2.334.601 de copaci, echivalentul a 65.368 de tone de captare a carbonului. TAG va împărtăși exemple de impact asupra studenților la Conferința Națiunilor Unite privind schimbările climatice din 2023 (COP28), care va avea loc la Dubai, Emiratele Arabe Unite în decembrie și va prezenta pentru prima dată o zi dedicată educației climatice.
„Tinerii din întreaga lume sunt martori la schimbările climatice și doresc să ia măsuri. Ei înțeleg puterea acțiunii colective și rolul integral pe care îl joacă în crearea schimbării la nivel global", a declarat co-fondatorul TAG Jennifer Williams, în timp ce a prezentat evenimentul online gratuit de o zi întreagă, conceput pentru toate vârstele.
Ziua Acțiunii Climatice, evenimentul culminant al Proiectului de Acțiune Climatică de șase săptămâni, reunește lideri de pe șase continente pentru a discuta despre importanța și impactul educației privind clima. Evenimentul reunește studenți care își prezintă descoperirile și soluțiile și remarcile de sărbătoare ale liderilor mondiali, specialiști și cercetători în domeniul climei, autori, artiști și activiști. Evenimentul din acest an a avut printre invitați pe președintele Mary Robinson din Irlanda, Prințesa Esmeralda a Belgiei, Tony Hawk, astronautul Leland Melvin, UNEP, UNESCO, WWF, NASA, TIME for Kids și multe altele.
„Suntem în pragul unei energii regenerabile interesante, mai sănătoase și durabile, iar asta se datorează tuturor acțiunilor împotriva schimbărilor climatice", a spus președintele Mary Robinson. „Se întâmplă atât de multe, sunt atât de multe inovații".
Primarul Eric Adams din New York City a spus: „Vreau, de asemenea, să mulțumesc tuturor educatorilor pentru sprijinul și îndrumarea lor. Înălțarea și îndrumarea tinerilor noștri sunt unele dintre cele mai sacre responsabilități ale noastre".
Recent, elevi ai Liceului Tehnologic ,,Constantin Brâncuși" și Liceul Internațional ,,Agora", Oradea, coordonați de prof. Monica Nistor, au fost invitați să reprezinte România în cadrul Climate Action Day, acțiune desfășurată pe 2 noiembrie 2023, eveniment care a reunit oameni din peste 150 de țări. Evenimentul online a reprezentat o sărbătoare culminantă pentru „Climate Action Project", o inițiativă de șase săptămâni care a implicat 4,4 milioane de oameni din toată lumea.  Liceul Internațional ,,Agora" a fost onorat, acum doi ani, cu prestigiosul titlu de „Școală de excelență pentru Acțiune Climatică".
Pe parcursul proiectului, elevii au explorat cauzele și efectele schimbărilor climatice și au găsit soluții și măsuri pentru stoparea acestora. Elevii au propus soluții în rezolvarea uneia dintre cele mai presante provocări ale lumii: schimbările climatice, și anume: plantare copaci/reciclare/deplasarea cu biciclete sau trotinete electrice/diferite publicații în vederea conștientizării populației etc. S-au realizat diferite proiecte, elevii militând pentru salvarea Pământului. Pe parcursul celor șase săptămâni, studenții au lucrat pentru a-și dezvolta propriile soluții la schimbările climatice, după ce au construit cunoștințe fundamentale, luând în considerare părtinirea și dovezile științifice, stabilind surse de încredere și creând conexiuni personale cu munca de justiție a mediului. Sălile de clasă au extins perspectivele crizei climatice dincolo de zidurile școlilor prin interviuri intergeneraționale și în experiențe de schimb virtual de la clasă la clasă, lucrând cu alți tineri care ar putea să arate și să trăiască diferit de ei. Elevii vor progresa prin experiențe practice de învățare pentru a înțelege cauzele, efectele și soluțiile atât în ​​calitate de colaboratori globali, cât și de constructori de cunoștințe. Proiectul este conceput pentru a inspira întrebări, nu doar să ofere răspunsuri. Elevii vor proiecta, inventa, campanii și vor împărtăși poveștile lor lumii prin utilizarea tehnologiei și exprimarea creativă a ideilor.
Anul acesta proiectul a avut un mare impact:(4.393.271 de studenți au efectuat 58.869 de acțiuni diferite, fiind înregistrate prin aplicația noastră EarthProject, au fost plantați 2.334.601 copaci).  Proiectul poate fi vizitat pe www.climateactionproject.org
Proiectul Climate Action este lansat de Take Action Global, o organizație non-profit (501c3) cu sediul în Florida, SUA, www.takeactionglobal.org
Evenimentul a avut ca scop recunoașterea și celebrarea educației pentru acțiunea climatică. În cadrul evenimentului, elevii și profesorii au adresat întrebări online liderilor și demnitarilor mondiali, cercetătorilor din domeniul climei și tinerilor voluntari.
Evenimentul din acest an a avut invitați de la ONU, UNESCO, LEGO Group, NASA, WWF și s-au purtat discuții cu Mary Robinson, fostul președinte al Irlandei, Tony Hawk, skateboarder profesionist, autor, antreprenor, ASR Prințesa Esmeralda a Belgiei, Adam McKay, regizor de televiziune și film, inclusiv Don't Look Up, Leland Melvin, astronaut american, Julieta Martinez, activistă de tineret.
„Educația este cheia pentru schimbarea comportamentului elevilor și a mentalității societăților. Pentru aceasta, trebuie să înțelegem că studenții pot face mult mai mult decât să memoreze fapte despre climă și mediu. Ei au capacitatea de a rezolva soluții din lumea reală și de a lua măsuri pentru o lume mai bună", a spus Koen Timmers, fondator Climate Action Project
Profesoara Monica Nistor a precizat că ,,unind profesori și elevi din 149 de țări, Proiectul Climate Action oferă oportunități deosebite acestora, permițându-le să învețe în moduri autentice, să propună soluții la problemele actuale și prin educația primită să influențeze schimbarea care poate face diferența, fiindcă tinerii reprezintă viitorul".
 Acest proiect este susținut de personalități importante, precum Prințul William, David Attenborough, președintele Santos din Columbia, dr. Jane Goodall, lideri mondiali și ministere ale Educației din 16 țări. Evenimentul a fost prezentat de mass-media din 45 de țări, inclusiv pe National Geographic, BBC și CNN.
„Tinerii nu sunt doar viitori lideri, ei sunt speranța de astăzi. Prin acțiunile lor bine gândite și direcționate, ele influențează foarte mult schimbarea de pe această planetă pe care o numim acasă", susține Céline Cousteau, regizor și explorator
https://padlet.com/mnistorbh/climat-action-project-2023-si8xfiau21rhbf1j
Profesor Monica Nistor
Trimite email
sâmbătă, 13 decembrie 2025 la 20:10:17 Ora standard a Europei de Est