Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

15 septembrie 2026

Federația Părinților – Edupart precizează că susține proiectul deputatei PNL Raluca Turcan privind interzicerea telefoanelor în școli și modificări privind accesul elevilor la consiliere psihologică, însă aduce câteva precizări și propuneri de modificare a proiectului, într-un comunicat de presă, transmis pe 12 septembrie.
Amintim, în contextul rezultatelor PISA 2025, deputata PNL Raluca Turcan a cerut Comisiei de Învățământ din Camera Deputaților să pună pe ordinea de zi proiectul de lege prin care telefoanele mobile sunt interzise în școli și licee „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor”. Proiectul prevede extinderea monitorizării audio-video în școli și măsuri privind consilierea psihologică gratuită și obligatorie a elevilor.

Consiliul Național al Elevilor nu e de acord cu interzicerea telefoanelor pe tot parcursul programului școlar.

„Interzicerea telefoanelor poate fi o măsură bună de disciplină educațională, concentrare și protecție împotriva cyberbullyingului, dar nu trebuie prezentată ca o soluție care, singură, repară rezultatele PISA”, scrie Federația Părinților Edupart.

Proiectul deputatei PNL Raluca Turcan propune modificarea Legii Educației nr 198/ 2023 în sensul în care telefoanele mobile să fie interzise „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor” și să fie ținute în spații speciale până la finalul orelor.

În plus, proiectul modifică articolul 14 din Legea învățământului preuniversitar și introduce obligativitatea ca, la înscrierea copilului la școală, contractul educațional să conțină acordul expres al părinților sau al elevului major privind participarea la consiliere psihologică.

Mai mult, proiectul introduce o prevedere nouă despre obligativitatea de a participa la ședințe de consiliere școlară, la cererea profesorului. „Participarea la ședințe de consiliere școlară și/sau psihologică prevăzute la alin. (4) lit. a) poate fi dispusă de personalul didactic sau de conducerea unității de învățământ și este obligatorie pentru antepreșcolar, preșcolar sau elev”, scrie în proiectul propus de deputata Raluca Turcan.

Federația Națională a Părinților spune că „sesizarea poate și trebuie să poată fi făcută de profesor. Profesorul este unul dintre adulții care petrec cel mai mult timp cu elevul și poate observa schimbări de comportament, agresivitate, izolare, automutilare, bullying, neglijare sau alte elemente de risc.

Evaluarea trebuie însă realizată de un profesionist cu competențele necesare. Profesorul poate observa și sesiza dar profesorul nu diagnostichează”, scrie în comunicatul de presă.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

Duminică, 30 august 2026

Când încep cursurile?

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026, potrivit structurii oficiale a anului școlar 2026-2027, aprobată de Ministerul Educației. Anul școlar are 36 de săptămâni de cursuri pentru majoritatea elevilor și se încheie vineri, 18 iunie 2027. Prima vacanță, cea de toamnă, începe pe 24 octombrie.
Anul școlar 2026-2027 începe oficial la 1 septembrie 2026 și se încheie la 31 august 2027, însă prima zi de cursuri este luni, 7 septembrie, conform Ordinului ministrului Educației și Cercetării nr. 3.194/2026 privind structura anului școlar.
Pentru elevi, începutul școlii din septembrie 2026 vine și cu o schimbare importantă la liceu: elevii care intră în clasa a IX-a sunt prima generație care va învăța după noile programe școlare de liceu. Manualele realizate pentru noile programe nu vor fi însă disponibile în format tipărit la începutul cursurilor. Directorul Centrului Național pentru Curriculum și Evaluare, Bogdan Cristescu, a declarat că „în cel mai bun caz” manualele ar putea fi disponibile în format digital pe 7 septembrie. Dacă nu vor exista contestații, variantele tipărite ar putea ajunge la elevi în octombrie, iar în cazul unor contestații termenul s-ar putea prelungi pentru unele manuale până în ianuarie 2027. Manualele sunt instrumente de predare la clasă, folosesc mai mult elevilor, ele nu sunt obligatorii pentru profesori. Cadrele didactice au ca obligație aplicarea programei școlare.

Când începe școala în septembrie 2026?

Prima zi de școală este luni, 7 septembrie 2026.
Primul modul de cursuri durează șapte săptămâni, de luni, 7 septembrie, până vineri, 23 octombrie 2026.
Prima vacanță a elevilor începe sâmbătă, 24 octombrie, și se încheie duminică, 1 noiembrie. Elevii revin la școală luni, 2 noiembrie 2026.

Pe 5 octombrie 2026 nu se fac cursuri!

La mai puțin de o lună după începerea școlii, elevii vor avea o zi fără cursuri.
Luni, 5 octombrie 2026, de Ziua internațională a educației, nu se organizează cursuri, potrivit ordinului privind structura anului școlar. Nu se fac cursuri nici în zilele nelucrătoare și de sărbătoare legală prevăzute de lege și de contractul colectiv de muncă aplicabil...

Lansarea cărții „Povestiri din Regatul Zăpezii”, de Carmen Bodiu

Joi, la Biblioteca Județeană „Gheorghe Șincai”, a avut loc


Lansarea cărții „Povestiri din Regatul Zăpezii”, de Carmen Bodiu
Joi, 7 decembrie 2023, Biblioteca Județeană „Gheorghe Șincai" din Oradea a devenit neîncăpătoare pentru cele 100 de persoane prezente la lansarea de carte a dnei prof. Carmen Bodiu, „Povestiri din Regatul Zăpezii", eveniment organizat de prof. dr. Alin Ștefănuț, directorul Casei Corpului Didactic Bihor.

În cuvântul de salut adresat celor prezenți, d-na prof. Carmen Bodiu a menționat că se simte privilegiată să fie întâmpinată la ea „acasă" de numele de referință ale ethosului bihorean. Alături de invitații speciali (referenți, traducători și semnatarii prefeței): d-na conf. univ. dr. Daniela Roman - Universitatea din Oradea, conf. univ. dr. Sorin Ciutacu - Universitatea de Vest din Timișoara, scriitorul Ioan F. Pop - Uniunea Scriitorilor Români, d-na Zita Tanko, insp. șc. învățământ primar (secția maghiară și germană) - Inspectoratul Școlar Județean Bihor, dna Monica Costa - director Școala Gimnazială „Nicolae Bălcescu" Oradea și dna Liana Bondici - profesor Colegiul Național „Emanuil Gojdu" Oradea, în sală au fost prezenți creatori de școală academică la Oradea și păstrători ai acestei tradiții, dl. prof. Vasile Marcu, dnele prof. Elena Bonchiș, Florica Ștefănescu, Agneta Marcu, Erica Mang, foști și actuali inspectori școlari, dna Felicia Ianța, insp.șc. învățământ primar - Inspectoratul Școlar Județean Bihor, foștii colegi și colaboratori ai dnei Carmen Bodiu de la Inspectoratul Școlar Județean Bihor: Daniela Sopota, Nicolae Ungur, Nicolae Șaitoș, foști și actuali directori, dl. Iulius Timar - director Colegiul Național „Onisifor Ghibu" Oradea, dl. Alexandru Stoica - director Liceul „Don Orione" Oradea, dna Aurelia Șerfezi - director Școala Gimnazială Sântandrei, dna Rodica Ștef - director Grădinița Allegria Oradea, dna Peto Reika - director Grădinița cu Program Prelungit Orsolya și colaboratori în cadrul proiectelor educaționale: Gheorghina Bârlădeanu, Alina Șaitoș, Adriana Paul, precum și cadre didactice care au transformat actul de predare în măiestrie didactică: Elena Pavel - Școala Gimnazială „Oltea Doamna" Oradea, Ioana Molnar- Liceul Tehnologic Nr. 1 Cadea etc. Un cald salut a fost adresat colegilor de la Asociația Kiwanis Art Oradea, reprezentată prin dnele Carmen Polman, Mirela Mudura, dl. Lucian Fetea, dar și prin grupul elevilor de la Key Club Ghibu, precum și doamnelor de la Organizația Femeilor Social Democrate Oradea, reprezentate prin dna președintă Melinda Gheorghe și foștilor elevi de la Liceul de Arte Oradea (secția română și maghiară), prezenți în număr mare la acest eveniment.

La întâlnirea cu toți cei dragi, dna Carmen Bodiu, consilier superior în cadrul Direcției Generale pentru Implementarea Proiectului „România Educată"-Ministerul Educației, a venit însoțită de colegii săi de la Asociația „Centrul de Perfecționare al Specialiștilor din Educație „Didactica Magna", reprezentați de dna Cătălina Dan, președintele și fondatorul celor două asociații de formare și dezvoltare profesională, recunoscute deja în mediul educațional, Asociația Proeuro-Cons și de curând „Didactica Magna".

Dna Carmen Bodiu și-a întâmpinat oaspeții printr-un mesaj transpus muzical în interpretarea elevei Astrid Muthu (clasa a XII-a A - Liceul de Arte Oradea), „Bună seara, acesta este sufletul meu!", mesaj dedicat copiilor și tuturor celor ce și-au păstrat sufletul curat de copil. Apoi, a împărtășit celor prezenți povestea din spatele poveștilor scrise cu mulți ani în urmă, povești ilustrate de elevii Liceului de Arte Oradea, sub îndrumarea dnei prof. Nada Panait, șefa catedrei de arte plastice a Liceului de Arte Oradea și traduse în limbile engleză, germană și maghiară.

Povestiri din Regatul Zăpezii este o carte cu povești, destinată copiilor cu vârsta cuprinsă între 6 și 12 ani, născută din dorința de a răspunde nevoilor multiple ale generațiilor actuale: curiozitatea cunoașterii, dezvoltarea inteligenței emoționale, plăcerea desenului, cultivarea imaginației și exersarea abilităților de comunicare în limba maternă și în limbile moderne. Cele 10 povești care urmăresc destinul unei familii de urși polari, surprinsă în mediul ei de viață (Polul Nord), îmbină subtil informația științifică, de ordin geografic, cu o gamă largă de emoții ale animalelor care au trăiri și comportamente umane. În călătoria lor pe oceanul înghețat, urșii polari, stăpânii neînfricați ai ținutului arctic, parcurg multiple și palpitante experiențe de viață, care impresionează cititorii și prin care devin, la finalul cărții, eroii incontestabili ai ghețurilor. Astfel, sunt cultivate cu discreție și transmise ca valori morale, empatia, curajul, credința, devotamentul, alături de tăria de caracter și nevoia de afecțiune. Creațiile plastice (colorate și alb-negru), realizate de elevii Liceului de Arte Oradea, punctează secvențele specifice ale poveștilor în desfășurare, contribuind la dezvoltarea imaginației copilului, a capacității de comprehensiune și la exersarea deprinderilor artistice.

Cartea se prezintă într-o formulă unică de trei în unu și reprezintă un produs complex, deosebit de atractiv, atât pentru conținutul expresiv al poveștilor, cât și pentru originalitatea ilustrațiilor, și, în aceeași măsură, pentru deschiderea lingvistică și interculturală. Textul în limba română a fost tradus de prof. Monica Costa (director Școala Gimnazială „Nicolae Bălcescu" Oradea), în limba germană de prof. Liana Bondici (Colegiul Național „Emanuil Gojdu" Oradea) și în limba maghiară de insp. șc. Zita Tanko (Inspectoratul Școlar Județean Bihor), facilitând astfel accesul unui număr mult mai mare de copii la mesajul acestor povești. Dna insp. șc. Zita Tanko a evidențiat, în cuvântul său, impactul traducerii acestei cărți asupra elevilor de la secția germană și maghiară.

Filmul de prezentare a cărții a evidențiat câteva dintre dialogurile care ilustrează temele celor 10 povești, considerate de autoare ca fiind utile pentru dezvoltarea emoțională și pregătirea pentru viață a copilului: teama de singurătate, de abandon, nevoia de afecțiune, importanța prietenilor și a familiei. Coloana sonoră a filmului a cuprins dialoguri în limba germană realizate de elevii de la Colegiul Național „Emanuil Gojdu", coordonați de d-na prof. Liana Bondici, dialoguri în limba maghiară realizate de elevii de la Şcoala „Szacsvay Imre" Oradea, sub îndrumarea d-nei prof. Gabriella Pasztor și dialoguri în limba română și engleză, realizate de elevii Lianu Popa Ion și Astrid Muthu (cls. a XII-a A, Liceul de Arte Oradea), alături de fosta lor dirigintă, dna Carmen Bodiu.

În cuvântul lor, autorii prefeței, conf. univ. dr. Sorin Ciutacu - Universitatea de Vest din Timișoara, Ioan F. Pop - custodele Muzeului „Iosif Vulcan" Oradea și referenții cărții: conf. univ. dr. Daniela Roman - Universitatea din Oradea, prof. dr. Alin Ștefănuț - Casa Corpului Didactic Bihor, prof. Gabriella Pasztor - Şcoala „Szacsvay Imre" Oradea, Luminița Velciu (jurnalist, realizator de emisiuni TVR 1) și-au exprimat opiniile, evidențiind meritele autoarei și ale celor care au contribuit la realizarea cărții.

Cartea „Povestiri din Regatul Zăpezii" urmează să fie lansată anul viitor la Liceul Teoretic „Nikolaus Lenau" din Timișoara, iar conținutul ei va constitui baza predării filosofiei la copii, în cadrul unui proiect cu Universitatea de Vest din Timișoara. Atmosfera caldă și distinsă a acestui eveniment a facilitat crearea unei nobile și frumoase comuniuni între cei prezenți din diferitele colțuri ale țării, pe tărâmul culturii, al educației și al valorilor.