Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

19 octombrie 2026

Cum se pregătesc profesorii să țină pasul cu elevii care folosesc deja inteligența artificială?

Tot mai mulți profesori vor să înțeleagă tehnologia pe care elevii o folosesc deja, să își pregătească lecțiile mai eficient și să creeze activități mai atractive. Un program acreditat de Ministerul Educației și Cercetării și eligibil pentru Prima de carieră didactică le oferă posibilitatea să învețe practic, în sesiuni live, online, alături de un formator: Fundația pentru Educație Digitală organizează cursul „Introducere în Inteligența Artificială pentru educație”, adresat profesorilor, învățătorilor și educatorilor.

Vrei să afli mai multe despre curs înainte de a te înscrie?

Pe 20 octombrie, de la ora 18.00, Fundația pentru Educație Digitală organizează un webinar gratuit de prezentare a cursului „Introducere în Inteligența Artificială pentru educație”. Profesorii interesați pot afla cum se desfășoară sesiunile live, ce instrumente AI vor învăța să utilizeze și pot pune întrebări despre program. Participarea este gratuită, cu înscriere prealabilă: https://ai.fped.org/webinarii
Inteligența artificială este deja prezentă în viața elevilor: o folosesc pentru a căuta informații, pentru a redacta texte, pentru explicații și pentru rezolvarea unor exerciții. Pentru profesori apar întrebări noi: cum verificăm răspunsurile generate de AI? Cum încurajăm gândirea critică? Și cum folosim aceste instrumente fără să pierdem din vedere rolul esențial al profesorului?
În același timp, AI poate fi un sprijin în pregătirea materialelor didactice, adaptarea exercițiilor la nivelul clasei sau conceperea unor activități interactive. Pentru a valorifica aceste oportunități, cadrele didactice au nevoie nu doar de acces la instrumente, ci și de exemple relevante, exercițiu și îndrumare.

De ce vor profesorii să învețe să folosească AI?

Din experiențele participanților la programele Fundației pentru Educație Digitală se conturează trei motivații importante:
*dorința de a înțelege instrumentele pe care elevii le folosesc deja și de a-i ghida spre o utilizare responsabilă
*nevoia de a ține pasul cu schimbările tehnologice, fără să fie necesară o pregătire tehnică avansată
*interesul pentru lecții mai atractive și pentru reducerea timpului alocat unor sarcini repetitive.
De la fișe de lucru și teste adaptate la materiale vizuale și idei pentru proiecte, aplicațiile sunt diverse. Dar rezultatele generate trebuie verificate și adaptate, iar deciziile didactice rămân ale profesorului.

De la reticență la încredere: experiențele profesorilor

Profesorii care au parcurs deja cursul descriu atât câștiguri practice, cât și o schimbare de perspectivă asupra inteligenței artificiale.
Ana Maria Bîgu, profesor pentru învățământul primar la Școala Gimnazială Nr. 1 Tunari, evidențiază atât sprijinul formatorului, cât și timpul câștigat în activitatea didactică:
„Apreciez în mod deosebit răbdarea instructorului, doamna Nicolici, care ne-a oferit trucuri valoroase pentru a obține exact rezultatele dorite atunci când folosim AI.
De când am integrat inteligența artificială la clasă, nivelul meu de stres a scăzut considerabil și mă bucur de mult mai mult timp liber. Sincer, nu îmi mai pot imagina activitatea didactică fără acest sprijin”.
„M-a surprins diversitatea instrumentelor descoperite și posibilitatea de a crea materiale didactice interactive, creative și adaptate nevoilor fiecărui elev”, declară Andreea Raluca Misaroș, învățătoare la Școala Gimnazială „Alexandru Bohățiel”, Vultureni, județ Cluj.
În opinia sa, AI nu înlocuiește experiența cadrului didactic: „Am înțeles că inteligența artificială nu înlocuiește creativitatea și experiența profesorului, ci le poate completa și valorifica, atunci când este utilizată responsabil”.
„Acum privesc cu multă recunoștință și responsabilitate aceste instrumente pe care, până acum, nu le-am luat în serios, fiind chiar ușor reticentă în privința folosirii lor la clasă”, susține Antoaneta Mărășescu, profesoară de biologie la Liceul Tehnologic „Lorin Sălăgean”.
Profesoara spune că a descoperit instrumente precum ChatGPT, Gemini, NotebookLM și Canva, pe care își propune să le folosească în activitatea la clasă. Experiența ei arată că formarea poate fi utilă inclusiv celor care pornesc cu rezerve în privința tehnologiei.

15 ore live, online, cu formator — nu lecții video preînregistrate

Pentru a răspunde acestor nevoi, Fundația pentru Educație Digitală organizează cursul „Introducere în Inteligența Artificială pentru educație”, acreditat de Ministerul Educației și Cercetării și adresat profesorilor, învățătorilor și educatorilor.
Diferența importantă față de un curs online bazat pe înregistrări este modul de desfășurare: cele 15 ore de formare au loc în direct, la datele și orele stabilite pentru fiecare grupă, alături de un formator. Participanții pot pune întrebări, primesc explicații în timp real și lucrează pe exemple din activitatea școlară. Cursul presupune participare sincronă, nu vizionarea în ritm propriu a unor materiale înregistrate.

Programul include și 10 ore de activitate individuală, pentru aplicarea celor învățate.

Participanții explorează instrumente precum ChatGPT, Gemini, Copilot, NotebookLM și Canva, utilizări pentru pregătirea lecțiilor, materiale educaționale și diferențierea activităților, dar și principii de verificare a informațiilor și utilizare responsabilă a AI.
Grupele sunt organizate în diferite intervale orare, inclusiv pentru categorii de participanți cu nevoi apropiate, cum ar fi învățătorii și profesorii din diferite arii curriculare.

Program acreditat și eligibil pentru Prima de carieră didactică

Cursul are o durată totală de 25 de ore (15 ore live și 10 ore de activitate individuală) și acordă 1 credit ECTS. Costul participării este de 975 lei, iar programul este eligibil pentru plata prin Prima de carieră didactică. Fiind online, poate fi urmat din orice localitate din țară, păstrând interacțiunea directă cu formatorul și cu ceilalți participanți.
Cum se pot înscrie profesorii interesați?
Programa, calendarul grupelor, condițiile de participare și formularul de înscriere sunt disponibile la ai.fped.org.

Festivalul de pricesne ,,La umbra Crucii Tale”, ediția a VI-a, în cadrul proiectului județean ,,Lumină din Lumină”

Marţi, în străvechea Catedrală a Oradiei, s-a desfăşurat


Festivalul de pricesne ,,La umbra Crucii Tale”, ediția a VI-a, în cadrul proiectului județean ,,Lumină din Lumină”
În contextul marcării Anului omagial al pastorației și îngrijirii bolnavilor și Anului comemorativ al tuturor Sfinților tămăduitori fără de arginți, Episcopia Ortodoxă Română a Oradiei și Inspectoratul Școlar Județean Bihor, în parteneriat cu Consiliul Județean Bihor, Protopopiatul Ortodox Român Oradea, Protopopiatul Ortodox Român Beiuș, Protopopiatul Ortodox Român Marghita, Protopopiatul Ortodox Român Tinca, Asociația ,,Părinți pentru Ora de Religie" - Filiala Bihor și Asociația Femeilor Ortodoxe din Episcopia Oradiei, Liceul Ortodox ,,Episcop Roman Ciorogariu" Oradea, au organizat, marți, 16 aprilie 2024, cea de-a VI-a ediție a Festivalului de pricesne ,,La umbra Crucii Tale", în cadrul proiectului județean ,,Lumină din Lumină", aflat la a II-a ediție.

,,Festivalul îşi propune consolidarea parteneriatului Școală - Biserică - Familie prin identificarea, promovarea și conservarea patrimoniului spiritual și cultural local", așa după cum avea să precizeze în cuvântul de deschidere inspectorul școlar general al Inspectoratului Școlar Județean Bihor, domnul prof. dr. Horea Florian Abrudan.

Potrivit organizatorilor, manifestarea, închinată marelui praznic al Învierii Domnului nostru Iisus Hristos, se adresează copiilor, elevilor de la toate unităţile de învăţământ din judeţ și eparhie, indiferent de ciclul de învăţământ şi se desfășoară în perioada 11 aprilie - 21 aprilie 2024, pe centre metodice și protopopiate.

La actuala ediție, au onorat invitația organizatorilor și gazdelor evenimentului: părintele vicar, profesor Radu Rus, domnul inspector școlar general, prof. dr. Horea Florian Abrudan, domnul prof. univ. dr. Sorin Curilă, președintele Asociației ,,Părinți pentru Ora de Religie", - Filiala Bihor, doamna Viorica Cherteș, președintele Asociației Femeilor Ortodoxe din Episcopia Oradiei, inspectori școlari și directori de grădinițe și școli, alături de părinții copiilor și elevilor participanți și alți credincioși ai Parohiei Velența I, dimpreună cu părinții preoți ai bisericii, părintele Nicolae Pop și părintele profesor, inspector școlar Florin Negruțiu.

În deschiderea festivalului, au susținut un recital de pricesne membrii Corului ,,Diacon Nicolae Firu" al Liceului Ortodox ,,Episcop Roman Ciorogariu" Oradea, dirijați de pr. prof. Ștefan Lakatos.

La cea de-a VI-a ediție, în fața sfântului altar au cântat 11 formații:

*Grupul de copii de la Grădinița cu Program Prelungit Nr. 45 din Oradea, coordonați de doamna director, prof. Sanda Caba, prof. Casandra Dima și Anca Mureșan; ei au interpretat pricesnele: În fiecare dimineață și Hristos a înviat!

*Grupul vocal Heruvimii al Bisericii cu hramul Sfinții Arhangheli Mihail și Gavriil Oradea, îndrumători, profesorii: Sanda Caba, Gabriela Pascar, Cosmina Pure, Ancuța Dume și Carmen Chiș (în repertoriu, pricesnele: Nu-i singur Iuda vinovat și Sub o salcie pletoasă);

*Grupul de elevi de la Școala Gimnazială Nr. 1 Hidișelu de Sus și Biserica Ortodoxă cu hramul Sfinții Arhangheli Mihail și Gavriil din Hidișelu de Jos; îndrumători, prof. Călinescu Anca Haidi și pr. Roman Bereteu (cu pricesnele: A venit un om la Domnu și Pe muntele Golgota);

*Grupul de elevi de la Școala Gimnazială ,,Ioan Slavici" Oradea și Biserica Ortodoxă Română ,,Mihai Eminescu" din Oradea, cu pricesnele: Ție, Maică, îți cer și Sub o salcie pletoasă; îndrumători, director, prof. Brândușa Buzulică, prof. Alexandra Ambro și pr. Vasile Nicolae Vesa;

*Grupul de elevi de la Școala Gimnazială ,,Oltea Doamna" Oradea, cu pricesnele: La umbra Crucii Tale și Sub o salcie pletoasă; îndrumători: prof. Florentina Socolan, Sanda Budău și pr. Aurelian Sotoc;

*Grupul de elevi de la Școala Gimnazială ,,Dimitrie Cantemir" Oradea și Catedrala ortodoxă cu hramul Sfinții Arhangheli Mihail și Gavriil din Oradea (gazdele festivalului), cu pricesnele: Mamă dulce, mama mea și Sub Cruce vin, Iisuse; îndrumători: prof. Doina Lung și părinții catedralei: pr. prof. inspector Florin Negruțiu și pr. paroh Nicolae Pop;

*Grupul de elevi de la Colegiul Tehnic ,,Traian Vuia" Oradea, cu Drumul Crucii și Când și când la ușa sufletului meu; îndrumători: prof. Ioana Bordea și pr. Nicolae Balogh;

* Grupul de elevi de la Liceul Teoretic ,,Lucian Blaga" Oradea și Biserica Ortodoxă cu hramul Sfinții Trei Ierarhi Oradea; cu Naintea Ta, Iisus iubit și Cu Crucea-n spate; îndrumători: prof. Ioana Filipcic și pr. Ioan Bala;

*Grupul de elevi de la Colegiul Național ,,Onisifor Ghibu" Oradea și Biserica Ortodoxă cu hramul Sfântul Ierarh Nicolae din Oradea; cu Naintea Ta, Iisus iubit și Numai cei cu gând curat; îndrumători, profesorii: Emanuiela Țăran, Adrian Tencuțiu, Rodica Marian și pr. Mihai Brie;

*Grupul de elevi de la Colegiul Național „Iosif Vulcan" Oradea și Biserica Ortodoxă cu hramul Buna Vestire Oradea; cu Colind de Florii și Vreau lângă Dumnezeu; îndrumători, prof. Dem Irina, Alina Vidican și pr. Balint Ciprian;

*Grupul de elevi de la Palatul Copiilor Oradea (cu adevărat grupul ,,Madrigal" al elevilor bihoreni, apreciem noi), coordonați de prof. Turc-Gal Anamaria, cu trei pricesne: Pentru Tine, Doamne; Mergeai cu Crucea-n spate și Oile mele.

Generalul Inspectoratului Școlar Județean Bihor, domnul prof. dr. Horea Florian Abrudan a felicitat și premiat fiecare formație prezentă în festival și pe îndrumători cu câteo diplomă de excelență...

Am fost părtași, marți, în străvechea Catedrală, la un moment și o stare de har pentru primirea Luminii sfinte

La final, părintele vicar, profesor Radu Rus, a vorbit despre momentul de har, despre încă o treaptă pe care am urcat-o, împreună cu acești copii minunați, spre Marele Praznic al Învierii Domnului și Mântuitorului nostru Iisus Hristos.

,,Am urcat împreună, aș zice, încă o treaptă de Lumină spre Învierea Domnului..., o pregătire pentru primirea Luminii în biserici, în case și mai ales în suflete noastre, ale tuturor, în suflete primenite, curățite și înălțate, ca să poată înțelege praznicul ce vine, în toată profunzimea lui"...

Pe Facebook Ovidiu Moise Dan, veți putea să vă bucurați de regalul celor 12 formații, începând cu membrii Corului ,,Diacon Nicolae Firu" al Liceului Ortodox ,,Episcop Roman Ciorogariu" Oradea... și încheind cu ,,Madrigalul" Palatului orădean, care ne-au emoționat până la lacrimi...

Ovidiu Dan