Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
15 septembrie 2026

Federația Părinților – Edupart precizează că susține proiectul deputatei PNL Raluca Turcan privind interzicerea telefoanelor în școli și modificări privind accesul elevilor la consiliere psihologică, însă aduce câteva precizări și propuneri de modificare a proiectului, într-un comunicat de presă, transmis pe 12 septembrie.
Amintim, în contextul rezultatelor PISA 2025, deputata PNL Raluca Turcan a cerut Comisiei de Învățământ din Camera Deputaților să pună pe ordinea de zi proiectul de lege prin care telefoanele mobile sunt interzise în școli și licee „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor”. Proiectul prevede extinderea monitorizării audio-video în școli și măsuri privind consilierea psihologică gratuită și obligatorie a elevilor.

Consiliul Național al Elevilor nu e de acord cu interzicerea telefoanelor pe tot parcursul programului școlar.

„Interzicerea telefoanelor poate fi o măsură bună de disciplină educațională, concentrare și protecție împotriva cyberbullyingului, dar nu trebuie prezentată ca o soluție care, singură, repară rezultatele PISA”, scrie Federația Părinților Edupart.

Proiectul deputatei PNL Raluca Turcan propune modificarea Legii Educației nr 198/ 2023 în sensul în care telefoanele mobile să fie interzise „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor” și să fie ținute în spații speciale până la finalul orelor.

În plus, proiectul modifică articolul 14 din Legea învățământului preuniversitar și introduce obligativitatea ca, la înscrierea copilului la școală, contractul educațional să conțină acordul expres al părinților sau al elevului major privind participarea la consiliere psihologică.

Mai mult, proiectul introduce o prevedere nouă despre obligativitatea de a participa la ședințe de consiliere școlară, la cererea profesorului. „Participarea la ședințe de consiliere școlară și/sau psihologică prevăzute la alin. (4) lit. a) poate fi dispusă de personalul didactic sau de conducerea unității de învățământ și este obligatorie pentru antepreșcolar, preșcolar sau elev”, scrie în proiectul propus de deputata Raluca Turcan.

Federația Națională a Părinților spune că „sesizarea poate și trebuie să poată fi făcută de profesor. Profesorul este unul dintre adulții care petrec cel mai mult timp cu elevul și poate observa schimbări de comportament, agresivitate, izolare, automutilare, bullying, neglijare sau alte elemente de risc.

Evaluarea trebuie însă realizată de un profesionist cu competențele necesare. Profesorul poate observa și sesiza dar profesorul nu diagnostichează”, scrie în comunicatul de presă.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
Duminică, 30 august 2026

Când încep cursurile?

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026, potrivit structurii oficiale a anului școlar 2026-2027, aprobată de Ministerul Educației. Anul școlar are 36 de săptămâni de cursuri pentru majoritatea elevilor și se încheie vineri, 18 iunie 2027. Prima vacanță, cea de toamnă, începe pe 24 octombrie.
Anul școlar 2026-2027 începe oficial la 1 septembrie 2026 și se încheie la 31 august 2027, însă prima zi de cursuri este luni, 7 septembrie, conform Ordinului ministrului Educației și Cercetării nr. 3.194/2026 privind structura anului școlar.
Pentru elevi, începutul școlii din septembrie 2026 vine și cu o schimbare importantă la liceu: elevii care intră în clasa a IX-a sunt prima generație care va învăța după noile programe școlare de liceu. Manualele realizate pentru noile programe nu vor fi însă disponibile în format tipărit la începutul cursurilor. Directorul Centrului Național pentru Curriculum și Evaluare, Bogdan Cristescu, a declarat că „în cel mai bun caz” manualele ar putea fi disponibile în format digital pe 7 septembrie. Dacă nu vor exista contestații, variantele tipărite ar putea ajunge la elevi în octombrie, iar în cazul unor contestații termenul s-ar putea prelungi pentru unele manuale până în ianuarie 2027. Manualele sunt instrumente de predare la clasă, folosesc mai mult elevilor, ele nu sunt obligatorii pentru profesori. Cadrele didactice au ca obligație aplicarea programei școlare.

Când începe școala în septembrie 2026?

Prima zi de școală este luni, 7 septembrie 2026.
Primul modul de cursuri durează șapte săptămâni, de luni, 7 septembrie, până vineri, 23 octombrie 2026.
Prima vacanță a elevilor începe sâmbătă, 24 octombrie, și se încheie duminică, 1 noiembrie. Elevii revin la școală luni, 2 noiembrie 2026.

Pe 5 octombrie 2026 nu se fac cursuri!

La mai puțin de o lună după începerea școlii, elevii vor avea o zi fără cursuri.
Luni, 5 octombrie 2026, de Ziua internațională a educației, nu se organizează cursuri, potrivit ordinului privind structura anului școlar. Nu se fac cursuri nici în zilele nelucrătoare și de sărbătoare legală prevăzute de lege și de contractul colectiv de muncă aplicabil...

Cerc pedagogic la Creșa Oradea

Joi,

Cerc pedagogic la Creșa Oradea

Joi, 18 aprilie 2024, la nivelul judeţului Bihor, s-au desfăşurat cercurile pedagogice ale cadrelor didactice, aceasta fiind a doua întâlnire din anul școlar 2023-2024.

Cercul pedagogic a avut ca scop perfecţionarea activităţii didactice, schimbul de practici și actualizarea metodelor și procedurilor de lucru la nivelul fiecărei specialități.
Gazda cercurilor pedagogice pentru cadrele didactice care lucrează în creșe și la grupele mici de nivel preșcolar a fost Creșa Oradea, unitatea de învățământ cu personalitate juridică, aflată în subordinea autorității locale, care administrează cele 15 unități de creșe de stat din municipiul Oradea.
Acest cerc pedagogic a adunat aproape 200 de cadre didactice de specialitate, în cele două structuri ale unității de învățământ de nivel antepreșcolar, Creșa Oradea „Scufița Roșie" și Creșa nr. 15 „Căsuța Prieteniei".
Fiind o întâlnire metodică, cu rol în evaluarea rezultatelor procesului de învățământ, de comunicare și valorificare a experiențelor didactice, a metodelor de predare-învățare, a conținuturilor și modurilor de organizare a procesului educațional, au fost dezbătute următoarele teme: Repere metodice în proiectarea, desfășurarea și evaluarea activităților din cadrul ADE - DOS (Domeniul Om și Societate) și DEC (Domeniul Estetic și Creativ), Securitate și siguranță în mediul școlar și Dezvoltarea integrală a copiilor prin formarea unor rutine zilnice ce includ sport/ mișcare, antrenament mental și responsabilități individuale.
Coordonatoarele de cerc, prof. Puie Camelia, Horga Adela, Dume Gabriela și Copil Ioana, alături de inspectorul școlar pentru educație timpurie, prof. dr. Georgeta Bara, directorul Creșa Oradea, Maria Agape și de cadrele didactice prezente, au dezbătut temele într-un mod interactiv, ceea ce le-a permis acestora să contribuie la precizarea unor aspecte metodice în ceea ce privește proiectarea didactică a activităților desfășurate la grupă cu copiii mici, să identifice situații care ar putea duce la periclitarea securității și siguranței copiilor în mediul școlar și metode de combatere ale acestora, să discute despre importanța rutinelor zilnice pentru dezvoltarea integrală a antepreșcolarilor și preșcolarilor.
,,Întâlnirea a venit în sprijinul cadrelor didactice care sunt la început de carieră, fiind o ocazie pentru perfecționarea activității acestora, scopul comun fiind grija față de copiii care frecventează creșele și grădinițele, educația, creșterea armonioasă și siguranța lor", a declarat Maria Agape, directorul Creșa Oradea.

Trimite email
miercuri, 23 septembrie 2026 la 00:28:27 Ora de vară a Europei de Est

Poza zilei

De-ale studenților

,,Pentru noi, Săptămâna Bobocilor înseamnă adevăratul început al studenției", spune Amelia Varga - președintele Uniunii Studenților Oradea.