Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

19 octombrie 2026

Cum se pregătesc profesorii să țină pasul cu elevii care folosesc deja inteligența artificială?

Tot mai mulți profesori vor să înțeleagă tehnologia pe care elevii o folosesc deja, să își pregătească lecțiile mai eficient și să creeze activități mai atractive. Un program acreditat de Ministerul Educației și Cercetării și eligibil pentru Prima de carieră didactică le oferă posibilitatea să învețe practic, în sesiuni live, online, alături de un formator: Fundația pentru Educație Digitală organizează cursul „Introducere în Inteligența Artificială pentru educație”, adresat profesorilor, învățătorilor și educatorilor.

Vrei să afli mai multe despre curs înainte de a te înscrie?

Pe 20 octombrie, de la ora 18.00, Fundația pentru Educație Digitală organizează un webinar gratuit de prezentare a cursului „Introducere în Inteligența Artificială pentru educație”. Profesorii interesați pot afla cum se desfășoară sesiunile live, ce instrumente AI vor învăța să utilizeze și pot pune întrebări despre program. Participarea este gratuită, cu înscriere prealabilă: https://ai.fped.org/webinarii
Inteligența artificială este deja prezentă în viața elevilor: o folosesc pentru a căuta informații, pentru a redacta texte, pentru explicații și pentru rezolvarea unor exerciții. Pentru profesori apar întrebări noi: cum verificăm răspunsurile generate de AI? Cum încurajăm gândirea critică? Și cum folosim aceste instrumente fără să pierdem din vedere rolul esențial al profesorului?
În același timp, AI poate fi un sprijin în pregătirea materialelor didactice, adaptarea exercițiilor la nivelul clasei sau conceperea unor activități interactive. Pentru a valorifica aceste oportunități, cadrele didactice au nevoie nu doar de acces la instrumente, ci și de exemple relevante, exercițiu și îndrumare.

De ce vor profesorii să învețe să folosească AI?

Din experiențele participanților la programele Fundației pentru Educație Digitală se conturează trei motivații importante:
*dorința de a înțelege instrumentele pe care elevii le folosesc deja și de a-i ghida spre o utilizare responsabilă
*nevoia de a ține pasul cu schimbările tehnologice, fără să fie necesară o pregătire tehnică avansată
*interesul pentru lecții mai atractive și pentru reducerea timpului alocat unor sarcini repetitive.
De la fișe de lucru și teste adaptate la materiale vizuale și idei pentru proiecte, aplicațiile sunt diverse. Dar rezultatele generate trebuie verificate și adaptate, iar deciziile didactice rămân ale profesorului.

De la reticență la încredere: experiențele profesorilor

Profesorii care au parcurs deja cursul descriu atât câștiguri practice, cât și o schimbare de perspectivă asupra inteligenței artificiale.
Ana Maria Bîgu, profesor pentru învățământul primar la Școala Gimnazială Nr. 1 Tunari, evidențiază atât sprijinul formatorului, cât și timpul câștigat în activitatea didactică:
„Apreciez în mod deosebit răbdarea instructorului, doamna Nicolici, care ne-a oferit trucuri valoroase pentru a obține exact rezultatele dorite atunci când folosim AI.
De când am integrat inteligența artificială la clasă, nivelul meu de stres a scăzut considerabil și mă bucur de mult mai mult timp liber. Sincer, nu îmi mai pot imagina activitatea didactică fără acest sprijin”.
„M-a surprins diversitatea instrumentelor descoperite și posibilitatea de a crea materiale didactice interactive, creative și adaptate nevoilor fiecărui elev”, declară Andreea Raluca Misaroș, învățătoare la Școala Gimnazială „Alexandru Bohățiel”, Vultureni, județ Cluj.
În opinia sa, AI nu înlocuiește experiența cadrului didactic: „Am înțeles că inteligența artificială nu înlocuiește creativitatea și experiența profesorului, ci le poate completa și valorifica, atunci când este utilizată responsabil”.
„Acum privesc cu multă recunoștință și responsabilitate aceste instrumente pe care, până acum, nu le-am luat în serios, fiind chiar ușor reticentă în privința folosirii lor la clasă”, susține Antoaneta Mărășescu, profesoară de biologie la Liceul Tehnologic „Lorin Sălăgean”.
Profesoara spune că a descoperit instrumente precum ChatGPT, Gemini, NotebookLM și Canva, pe care își propune să le folosească în activitatea la clasă. Experiența ei arată că formarea poate fi utilă inclusiv celor care pornesc cu rezerve în privința tehnologiei.

15 ore live, online, cu formator — nu lecții video preînregistrate

Pentru a răspunde acestor nevoi, Fundația pentru Educație Digitală organizează cursul „Introducere în Inteligența Artificială pentru educație”, acreditat de Ministerul Educației și Cercetării și adresat profesorilor, învățătorilor și educatorilor.
Diferența importantă față de un curs online bazat pe înregistrări este modul de desfășurare: cele 15 ore de formare au loc în direct, la datele și orele stabilite pentru fiecare grupă, alături de un formator. Participanții pot pune întrebări, primesc explicații în timp real și lucrează pe exemple din activitatea școlară. Cursul presupune participare sincronă, nu vizionarea în ritm propriu a unor materiale înregistrate.

Programul include și 10 ore de activitate individuală, pentru aplicarea celor învățate.

Participanții explorează instrumente precum ChatGPT, Gemini, Copilot, NotebookLM și Canva, utilizări pentru pregătirea lecțiilor, materiale educaționale și diferențierea activităților, dar și principii de verificare a informațiilor și utilizare responsabilă a AI.
Grupele sunt organizate în diferite intervale orare, inclusiv pentru categorii de participanți cu nevoi apropiate, cum ar fi învățătorii și profesorii din diferite arii curriculare.

Program acreditat și eligibil pentru Prima de carieră didactică

Cursul are o durată totală de 25 de ore (15 ore live și 10 ore de activitate individuală) și acordă 1 credit ECTS. Costul participării este de 975 lei, iar programul este eligibil pentru plata prin Prima de carieră didactică. Fiind online, poate fi urmat din orice localitate din țară, păstrând interacțiunea directă cu formatorul și cu ceilalți participanți.
Cum se pot înscrie profesorii interesați?
Programa, calendarul grupelor, condițiile de participare și formularul de înscriere sunt disponibile la ai.fped.org.

Se deschide ȘCOALA PRIMARĂ ,,JOYFUL LEARNING”!

Joyful Learning deschide ȘCOALĂ PRIMARĂ!


Se deschide ȘCOALA PRIMARĂ ,,JOYFUL LEARNING”!
Școala primară ,,Joyful Learning" este o școală în care starea de bine a copiilor, a cadrelor didactice, parteneriatul eficient cu familia și excelența în educație sunt obiective prioritare. Școala este autorizată de Ministerul Educației și ARACIP din acest an școlar care ne bate la ușă, 2024-2025, iar grădinița noastră s-a acreditat în 2022. Construită din ansamblul principiilor pedagogice, metodelor, tehnicilor și valorilor care ghidează managementul și echipa de dascăli ,,Joyful Learning", motto-ul instituției este: ,,Lucrurile bune sunt făcute de OAMENI MARI. OAMENII MARI se cresc de mici, cu bucurie".

Viziunea instituției este ca această școală să dezvolte un sistem de educație de excelență, care se actualizează permanent pentru a răspunde atât condițiilor social-istorice și economice prezente, cât și de perspectivă, sistem în care se formează astăzi oamenii mari și integri de mâine, ce vor dezvolta comunitățile viitorului.

Misiune Școlii Joyful Learning este să implementeze un program educațional holistic, bazat pe respectul și iubirea față de ființa umană și natură.

Valorile în care cred fondatorii și care le ghidează toată activitate sunt: reziliența, curiozitatea, creativitatea, viziunea, spiritul de echipă, responsabilitatea, excelența.

Joyful Learning oferă atât la grădiniță, cât și la școală un program educațional ce respectă planul de învățământ și programa activităților instructiv-educative în vigoare, iar activitatea didactică se bazează pe o metodologie activ-participativă și creativă, care include principii din alternativele educaționale implementate în întreaga lume și ține cont de cercetările actuale din domeniul neuroștiinței, de teoria atașamentului, stilurile de învățare, de teoria centrată pe emoții, de educația rațional-emotivă și comportamentală, etc.

10 motive, puncte tari pentru care părinții își pot aduce copiii la Școala primară ,,Joyful Learning" sunt:

1.Resursa umană, valoarea cea mai mare a acestei instituții, este formată din oameni bine pregătiți profesional, calificați, integri, autentici, echilibrați emoțional, harnici, pasionați, riguros selectați de echipa de psihologi din management. Sunt oameni deosebiți cu care poți aduce ,,schimbare în bine" și muta munții, la nevoie!

2.Dezvoltarea și perfecționarea continuă a întregului personal - aici toți angajații se cursează pe tot parcursul anului și se caută participarea la cele mai valoroase experiențe de învățare și dezvoltare. Cursarea nu se face pentru diplome, credite, puncte. Se face pentru o adevărată creștere și dezvoltare a resursei umane.

3.Mediul - al treilea profesor - Clădirea școlii primare reprezintă un spațiul exclusivist, fiind nouă, cochetă, cu un decor sublim, natural. Prezența lemnului, a culorilor pastel, a materialului didactic de calitate, luminozitatea și excelenta organizare a încăperilor vor crea un spațiu de învățare și dezvoltare armonioasă pentru copii. Sediul e central, fapt care permite deplasarea facilă a elevilor în diferite locații ale orașului în cadrul vizitelor tematice, excursiilor sau taberelor urbane.

4.Metoda și sistemul educațional Joyful Learning

Școala JL îmbină armonios clasicul cu modernul, aliniază tot procesul la standarde internaționale bazându-se pe piloni relevanți: wellbeing, creativitate, forță și echilibru fizic și emoțional, reziliență, capacitatea de a comunica nonviolent, deschiderea și interesul pentru limbile străine, dragul față de activitățile STEAM, excelentă comunicare verbală și în scris, educație alimentară, predare metodică, structurată, progresivă, respectând specificul și unicitatea copiilor, evaluare permanentă și colaborare autentică și constructivă cu familiile copiilor.

Suntem o școală de calitate, așa cum ar putea fi orice școală care are profesori dedicați și bine pregătiți precum și un management cât se poate de sănătos.

5.Accent pe sănătatea fizică și mentală

Educația pentru sănătatea fizică se realizează în primul rând prin prezența unui meniu nutritiv, sănătos, printr-o abordare calmă a problemelor care pot apărea la nivelul sănătății.

În ceea ce privește educația socio-emoțională, putem spune că integrăm cu mult succes în activitatea de zi cu zi metode specifice terapiei și educației rațional-emotiv-comportamentale, metode specifice dezvoltării unui atașament securizant, predarea bazată pe atașament, principii ale Școlii încrederii, învățarea bazată pe proiecte, metode personalizate.

6.Sportul zilnic

Un copil care practică sport cu plăcere de la cele mai mici vârste, se va organiza mai bine, își va cunoaște corpul, propriile nevoi, își va crește încrederea în sine, va performa și va deveni un adult care va practica sport pentru că mișcarea va deveni o nevoie principală.

7.Limbă străină zilnic

Limba engleză de desfășoară timp de 4 zile din 5 cu profesor de limba engleză care în partea a doua face pregătire pentru examinarea Cambridge. Munca profesorului este susținută de către învățătoare care integrează cu succes această limbă în rutine și tranziții, în mod special, zi de zi. Limba germană va fi o dată pe săptămână. Prin diferite activități copiii noștri iau contact și cu alte limbi străine.

8.Bogăția activităților extracurriculare

Activitățile extracurriculare din cadrul școlii, cluburi și ateliere, cercuri, vizite, excursii și tabere, sărbătorirea unui număr mare de zile naționale și internaționale, sunt menite să ofere elevilor experiențe variate și directe, din arii diverse de interes, experiențe de viață care le dezvoltă o perspectivă complexă asupra întregii noastre existențe.

9.Implicarea valoroasă a părinților și a comunității întregi (proiecte cu

alte instituții de învățământ, ONG-uri, diferite instituții publice, contact cu persoane valoroase din întreaga lume, de la care copiii au ce să învețe)

Părinții noștri sunt conectați la viața educativă a copiilor lor din cadru școlii, utilizăm aplicația Kinderpedia pentru facilitatea comunicării însă cele mai valoroase sunt întâlnirile noastre față în față în cadrul ședințelor individuale, atelierelor de educație și parenting, implicarea membrilor familiei în cadrul evenimentelor noastre extraodinare de pe parcursul unui an școlar, dar și în activități de voluntariat.

10.Educarea abilităților copilului pentru o viață întreagă

Life Skills, competențe definite de OMS se pot forma la copii de la cele mai mici vârste prin modul de abordare, programul și activitățile concepute pentru ei. Copiii din Joyful Learning devin autodidacți, capabili să ia cu curaj decizii, creativi în fața provocărilor, cu abilități de comunicare non-violentă, independenți și organizați, tot mai conștienți de rostul și rolul lor în această lume. Joyful Learning recunoaște importanța excursiilor, vizitelor de studiu, a taberelor în dezvoltarea elevilor și astfel de activități sunt incluse lunar în programul nostru.

Dorim să le creăm tuturor copiilor o călătorie prin școală, memorabilă, care să le aducă aminte cu plăcere de activitatea de descoperire de informații, de învățare, de importanța disciplinei, de munca în echipă și mai ales de mediul securizant sub aspect fizic și emoțional, creat de către toți angajații noștri.

Acesta este visul nostru - să facem parte din amintirile frumoase ale unui om, amintiri și experiențe din trecut, care devin pietre de temelie în construcția personalității.

Spre informare, MÂINE, miercuri, 28.08.2024, vă invităm cu entuziasm la Ziua porților deschise la Școala Primară ,,Joyful Learning", strada Constantin Tănase nr. 22A, interval orar 16.00-19.00. Aici, copiii vor avea parte de scurte activități educative și plăcute.

Totodată, planificați o întâlnire pe-ndelete cu directorul sau managerul școlii pentru a vă cunoaște și a putea găsi răspuns la întrebările pe care le aveți, pașii de înscriere/tranfer în instituția Joyful Learning.

Director, prof. Ioana Omuț-Cherechianu - 0742.686.511

Manager, prof. Teodora Duță - 0744.522.970

Vă așteptăm cu drag, chiar mâine, la Ziua porților deschise!

Director,

Prof. Ioana Omuț-Cherechianu