Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
3 martie 2026

Ceremonie fulger - Totul a durat 2 minute și jumătate
Ceremonie fulger, fără nicio declarație din partea președintelui Nicușor Dan la depunerea jurământului ministrului Educației și Cercetării, Mihai Dimian / Guvernul a fost reprezentat doar de premierul Ilie Bolojan / Totul a durat 2 minute și jumătate


Ceremonia de depunere a jurământului de învestitură a lui Mihai Dimian în funcția de ministru al Educației și Cercetării a avut loc marți, la ora 16:00, în Sala Unirii a Palatului Cotroceni, în prezența președintelui României, Nicușor Dan. Acesta din urmă nu a avut nicio declarație. Noul ministru, la fel, nu a avut nicio declarație. Din partea Guvernului a fost prezent doar premierul Ilie Bolojan, conform imaginilor transmise de Administrația Prezidențială.

Evenimentul s-a încheiat imediat după rostirea jurământului și predarea documentului semnat de ministru către președinte. Nici președintele Nicușor Dan și nici noul ministru al Educației și Cercetării nu au susținut alocuțiuni sau intervenții publice la finalul ceremoniei, situație neobișnuită în contextul instalării unui nou membru al Guvernului. Totul a durat, cu tot cu imnul de stat, 2 minute și jumătate.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
3 martie 2026

Noul ministru al Educației și Cercetării, Mihai Dimian, a depus jurământul la Palatul Cotroceni / Ministrul nu a adresat niciun discurs după învestire

Noul ministru al Educației, Mihai Dimian, rectorul Universității Ștefan cel Mare din Suceava, a depus jurământul la Palatul Cotroceni. Dimian a fost propus și validat, în unanimitate, pentru funcția de ministru al Educației și Cercetării, în urmă cu o zi, în cadrul Biroul Politic Național al Partidului Național Liberal. Amintim, funcția de ministru al Educației a fost vacantă mai mult de 2 luni după demisia lui Daniel David din 22 decembrie 2025.

Mihai Dimian, noul ministru al Educației și Cercetării, are ca cercetător scoruri medii la impactul activității științifice, obținute mai ales prin articole de grup apărute în publicații controversate, potrivit unei analize Edupedu.ro

Noul ministru al Educației, Mihai Dimian a depus jurământul la Palatul Cotroceni, la ora 16, după ce astăzi, președintele României, Nicușor Dan, a semnat decretul de numire.

Mihai Dimian este al 32-lea ministru în ultimii 36 de ani.

Ceremonia a fost una scurtă: după intonarea imnului, Mihai Dimian a depus jurământul, fără să țină vreun discurs.


Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
9 februarie 2026

Ilie Bolojan, despre restricțiile pentru copii pe rețele sociale: E o zonă pe care nu o stăpânesc foarte bine, va fi o discuție în perioada următoare / Ce se poate face? O mai bună colaborare a părinților cu acești tineri

Premierul Ilie Bolojan și-a reafirmat rezervele exprimate săptămâna trecută cu privire la interzicerea accesului copiilor sub 15-16 ani la rețele sociale și a arătat, într-un interviu acordat luni seară Digi24, că „asta va fi o discuție care se va lua (sic!) în perioada următoare”. El a precizat, însă, cu aceeași ocazie că subiectul reprezintă „o zonă pe care nu o stăpânesc foarte bine”.
Întrebat dacă există cineva în guvern care să „preia proiectul cu rețelele sociale” și eventuale restricții pentru copii, conform dezbaterilor din țările europene și din România, el a spus că a „încercat să fie ponderat”.

Amintim că, săptămâna trecută, el spunea despre limitări pentru accesul copiilor la social media: E greu să iei o măsură dar care, dacă nu o poți spune în practică, mai bine nu o iei (sic).
În interviul pentru Digi 24, el a revenit asupra opiniei că părinții pot avea un rol mai puternic în „a încerca un dialog” cu copiii despre dezinformare și manipulare: „Ce se poate face? O mai bună colaborare a părinților cu acești tineri. Nu spun în sensul supravegherii, dar în sensul de a-i lămuri, de a încerca un dialog cu ei, pentru a-i, oarecum, preveni vizavi de ce se întâmplă atunci când stai foarte mult pe rețele sau cum pot fi foarte ușor dezinformat și manipulat”.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

28 ianuarie 2026

Știri
OFICIAL Din anul școlar 2026-2027, liceele pedagogice nu mai organizează admitere pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor / Noile specializări

De anul școlar viitor, liceele cu profil pedagogic nu mai organizează admitere pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, potrivit unui ordin publicat în Monitorul Oficial. Este vorba despre ordinul nr. 3008 din 8 ianuarie 2026, pentru aprobarea Regulamentului-cadru de organizare și funcționare a învățământului preuniversitar pedagogic. Potrivit regulamentului, noile specializări sunt următoarele: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară.
Specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, care funcționează în baza Legii educației naționale nr.1/2011, nu se află în Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023, acesta fiind și motivul pentru care nu se mai organizează, din anul școlar 2026-2027, admitere pentru aceste specializări.
Art. 2. — „Pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, specializări care funcționează în baza Legii educației naționale nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare, specializări pentru care nu se mai organizează admitere începând cu anul școlar 2026-2027, rămân valabile planurile-cadru și programele școlare aflate în uz la data admiterii și înscrierii elevilor de la aceste specializări în clasa a IX-a a studiilor liceale”, se arată în ordinul publicat în Monitorul Oficial.

În regulament se arată că noile specializări sunt următoarele: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară.

Art. 2. — „(1) Unitățile de învățământ în care se organizează învățământ vocațional pedagogic sunt unități de învățământ liceal, care au capacitatea de a organiza procesul de predare-învățare-evaluare și practica pedagogică pentru specializările din cadrul filierei vocaționale, profilul pedagogic, respectiv: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară”.

Gala diplomelor în design vestimentar – ediþia a X-a

Un nou regal de modã

Gala diplomelor în design vestimentar – ediþia a X-a

Designerul Amalia Judea ºi ing. Olimpia Urdea (cadre didactice la Facultatea de Arte Vizuale din Oradea), precum ºi proaspeþii absolvenþi au oferit orãdenilor un nou spectacol de modã, de înaltã þinutã profesionalã.

 La regalul de duminicã seara, prezentat la scenã deschisã, sub pasajul „Vulturul Negru”, au participat peste 300 de persoane
 Ignãtescu Szucs Alena – colecþia ‚Craiasa zapezilor”
 Alena s-a inspirat din povestea cu acelaºi nume a lui H.C. Andersen, prezentând o „crãiasa” a zilelor noastre, sensibilã ºi sofisticatã, care îmbracã acest haute-a-porter de ocazie.
 Principalul motiv ornamental al colecþiei este desenul fulgilor de zapadã, realizat prin elemente croºetate sau prin broderii de maºinã. Straturile pufoase de zãpadã sunt redate prin construcþii volumetrice de tull, iar verticalitatea þurþurilor de gheaþã, prin volane aplicate de organza.
 Duma Ana Maria Mihaiela - colecþia “Spi-wear”
 Este o colecþie-obiect inspiratã din Paianjenul-bananã ºi pânza de pãianjen.
  „ Mai puternic decât oþelul ºi mai elastic decât cauciucul, firul þesut de pãianjeni nu poate fi întrecut în rezistenþã la rupere, la capacitatea de întindere ºi duritate.
Colecþia este formatã din opt þinute în volume mari, preluând forma coconului, într-o cromaticã vie, asemenea paianjenului-bananã pe care l-am folosit ca sursã de inspiraþie”, declarã autoarea.
 Astrid Þirlea – “Indieform”
 Colecþia intenþioneazã sã anime moda bãrbãteascã autohtonã atât de puþin exploratã pânã acum prin propunerea a opt þinute tinereºti pentru uniforme ºcolare. Conceptul de bazã al colecþiei este antagonismul dintre uniformitate ºi individualitate. Colecþia prezintã o paradã a tocilarilor rebeli, care totuºi pun mare accent pe înfãþiºarea ºi pe gusturile lor în materie de modã, muzicã, film ºi carte!
 Cobzaru Anca - „Mademoiselle Poupée”
 E o colecþie din 11 piese, urmare a explorãrii formelor corsetului ºi a luxului vestimentar din perioada Belle Epoque. Broderia manualã ce decoreazã piesele vestimentare a fost inspiratã de feroneria Art Nouveau. Deºi cromatica poate pãrea îndrãzneaþã unora, ea este rezultatul studierii tendinþelor pentru acest sezon 2009.
 Marchidan Natalia – „Hundertwasser”
 Colecþia primãvarã-varã 2009 este o colecþie exclusiv pentru tineret, formatã din opt þinute, inspiratã din stilul artistului austriac multitalentat Friedrich Hundertwasser (1928-2000), pictor, grafician ºi arhitect. Conceptul colecþiei este bazat pe experimente ce au la bazã noi viziuni asupra croielilor, detaliilor ºi  formelor aranjate asimetric, þinutele fiind croite dupã linii ce evidenþiazã silueta, o colecþie ce se remarcã prin jocuri de forme ºi combinaþii inedite de linii, tãieturi, suprapuneri, culori, inspirate din lumea artistului austriac.
 Oláh Orsolya Beáta - „Athenian Golden Tailors”
 Beata ne prezintã o colecþie ispiratã din costumele tradiþionale greceºti. Accentele cad pe ornamentele realizate manual, mesajul pe care vrea sã-l transmitã colecþia este: „Cea mai scumpã bijuterie a omului e mâna sa de aur”.
 Loredana Novotni –  „Sailor Lolita”
 Colecþia sugereazã o feminitate tip Lolita: o seducþie parþial exprimatã ºi, deci, imprevizibilã, contopitã cu feminitatea pe deplin dezvãluitã, a unei femei mai mature. Siluetele sunt ultra feminine ºi deseneazã o divã urbanã glamour sau o femeie romanticã, chic care se inspirã din moda anilor’40.”
 Alexandra Marin –„Armonia”
 „Prin colecþia „Armonia”  doresc sã arat cã frumuseþea constã în natural, simplitate, echilibru, cã acestea existã încã printre noi ºi trebuie doar redescoperite. Este un haute-a-porter pentru sezonul toamnã-iarnã 2009-2010 destinat femeilor. Am îmbinat ordinul doric, masculin ºi robust cu cel ionic, feminin ºi elegant, rezultând o armonie a formelor. Culori pastelate, obþinute prin tehnica batik, se opresc uneori în culori strãlucitoare, se îmbinã cu acestea sau în unele locuri sparg formele ºi se pierd trecând dincolo de spaþiul þinutei.”
 Boldiº Simona-Claudia –„'RockArt”
 „Am ales muzica pentru colecþia mea, ca punct de pornire, prin stilul rock. Propun þinute misterioase, gama cromaticã fiind pe negru, dând o notã uneori morbidã celor opt þinute ce alcãtuiesc colecþia, negrul, culoarea predominantã în întreaga colecþie, simbolizeazã forþã, individualitate ºi mai ales sexualitate.”
 Piesele vestimentare ale colecþiei sunt rezultatul simbiozei pe care absolventa o vede între un gen muzical – rock-ul – ºi arta veºmântului.
 Codrea Alina  - „Timpuri”
 Lucrarea cuprinde opt piese inspirate din portul popular din judeþul Maramureº.
„Prin aceastã colecþie, doresc sã trezesc interesul tuturor de a pãstra tradiþiile, deoarece tradiþiile populare româneºti rãmân tezaurul nostru cel mai de preþ. Propun colecþia spre a fi purtatã la sãrbãtorile satului românesc.”
 Dreghiciu Diana – „Lovley’50’s”
 Avem în faþã o inspiraþie a anilor ’50, Dior ºi stilul american. 
  Inspiraþia emanã dintr-un trecut care s-a oprit si s-a transformat pentru a se naºte din nou.
 Ideea de bazã în colecþie pleacã de la afirmarea feminitãþii prin marcarea liniei taliei ºi modificarea gulerului, atât ca formã, cât ºi ca linie de montare.
 „Am încercat sã aduc atmosfera anilor ’50 prin talia accentuatã ºi m-am jucat cu dimensiunea gulerelor ºi a cutelor pe care le-am amplasat în diferite zone ale vestimentaþiei ºi în dimensiuni variate, echilibrând compoziþia în chip armonios.
 Viliga Laura – „Titania”
 Titania, crãiasa zânelor, a fost elementul ce a stat la baza realizãrii colecþiei (magie ºi mister, într-un ansamblu de þinute vestimentare degajând feminitate; materialitãþi fluide, semitransparente, drapaje).  
 Abrudan Natalia – „Vulgarity Decency”
 Natalia ne propune o colecþie inspiratã din istoria corsetului, realizatã printr-o alternanþã de materialitãþi transparent-opac, lucios-mat, într-o cromaticã provocatoare.
 Brie Daciana – „Veºmântul personalitãþii”
 Colecþia este o invitaþie de a pãtrunde în sufletul omului ºi de a-i descoperi personalitatea.
  Austeritatea, înþelepciunea ºi marea dragoste faþã de aproapele sãu sunt trãsãturile personalitãþii Elisabetei I, regina Angliei, care a trãit în secolul al XVI-lea, ridicând Anglia pe culmile prosperitãþii ºi redându-i pacea. Epoca în care a trãit numindu-se „Epoca de aur”. 
  „Cum bine ºtim, „sufletul în genere este strâns legat de trup”, aºa cã am studiat în paralel trãsãturile personalitãþii Elisabetei I ºi vestimentaþia acesteia. Am îmbinat elemente din cele douã categorii rezultând astfel colecþia pe care o vedeþi”. (Olimpia U.)
P.S. Pentru mai multe poze, accesaþi Galeria foto: Gala diplomelor în design vestimentar – ediþia a X-a.
Trimite email
vineri, 13 martie 2026 la 07:25:19 Ora standard a Europei de Est

Poza zilei

Invitație
La încondeiat ouă
Muzeul Țării Crișurilor Oradea - Complex Muzeal, în parteneriat cu Consiliul Județean Bihor și Primăria Municipiului Oradea, organizează, cu ocazia sărbătorilor pascale, Atelierul de încondeiat ouă, dedicat școlarilor (7-19 ani), adulților și familiilor care doresc să se familiarizeze cu tehnica tradițională a acestui meșteșug...