Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
15 octombrie 2026

Noile manuale de Limba și literatura română pentru clasa a IX-a de la Editura Litera pot fi alese de profesori începând de astăzi, 15 octombrie / Vedeți integral online cele trei manuale de liceu însoțite de Ghidul profesorului, soluții didactice și științifice de aplicare a noii programe școlare (P)

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
15 octombrie 2026

E timpul profesorului!

O clasă, 26 de elevi, fiecare diferit. Unii înțeleg imediat explicațiile, alții au nevoie de exerciții suplimentare, de un alt mod de prezentare a informațiilor sau de activități adaptate. Cum poate un profesor să pregătească lecții pentru toate aceste nevoi, să respecte programa școlară și să aibă timp și pentru evaluare, feedback și pregătirea examenelor?
Marți, 20 octombrie 2026, de la ora 18:00, Edupedu.ro și EditAI organizează webinarul „E timpul profesorului”, dedicat profesorilor și directorilor de școli.
Vom testa în direct dacă o lecție completă, cu materiale diferențiate, poate fi pregătită în 15 minute cu ajutorul inteligenței artificiale...

Participarea la webinar este gratuită, pe bază de înscriere.

Înscrie-te aici la webinarul „E timpul profesorului” – 20 octombrie, ora 18:00
Share
Tweet
Share

Provocarea webinarului: o lecție în 15 minute, adaptată unor elevi cu nevoi diferite...

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
10 octombrie 2026

Laureata Premiului Nobel pentru Pace 2026, Navi Pillay

Laureata din acest an a Premiului Nobel pentru Pace este Navi Pillay, fostă judecătoare la Curtea Penală Internațională și fost Înalt Comisar al ONU pentru Drepturile Omului. Aceasta a primit medalia „pentru eforturile sale de a promova pacea și dreptul internațional”, notează Comitetul Nobel Norvegian, care laudă rolul „esențial al acesteia în asigurarea urmăririi penale a crimelor de război, a crimelor împotriva umanității și a genocidului”. În prezent, Navy Pillay este judecător ad-hoc la Curtea Internațională de Justiție, în procesul în care Myanmarul a fost acuzat de genocid.

Este singurul din premiile Nobel care este acordat de Comitetul Nobel Norvegian, din cadrul Institutului Nobel Norvegian, de la Oslo.
Anul acesta, au fost făcute 287 de nominalizări la Nobelul pentru Pace, potrivit organizatorilor.

Comitetul Nobel Norvegian subliniază contribuția semnificativă pe care Navi Pillay a avut-o la extinderea domeniului de aplicare și a impactului dreptului internațional”: „În cadrul unor procese internaționale istorice, ea a demonstrat că măsurile juridice pot contribui la prevenirea actelor de război și a violenței. Navi Pillay a contribuit, de asemenea, la consolidarea instituțiilor de drept internațional”.

Laureata la Nobel a oferit un scurt interviu pentru organizatori. Aceasta a declarat că a aflat că a primit distincția în timp ce se afla la Forumul Nuremberg, conferința internațională anuală organizată de Academia Internațională a Principiilor de la Nuremberg.

„Știu că acesta este un premiu personal, dar, în opinia mea, este un premiu pentru toate instituțiile în slujba cărora m-am aflat și pentru toți oamenii alături de care am lucrat”.

Întrebată cum va sărbători acest moment, Navy Pillay a declarat că se va dedica în continuare profesiei sale: „Nu știu de ce continui să lucrez la 85 de ani, dar iată-mă aici. Cel mai bun lucru pentru mine este să fiu aici, alături de toți delegații la această conferință internațională. Sunt multe victime și vreau să le onorez atât pe ele, cât și pe supraviețuitori”...

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
15 septembrie 2026

Federația Părinților – Edupart precizează că susține proiectul deputatei PNL Raluca Turcan privind interzicerea telefoanelor în școli și modificări privind accesul elevilor la consiliere psihologică, însă aduce câteva precizări și propuneri de modificare a proiectului, într-un comunicat de presă, transmis pe 12 septembrie.
Amintim, în contextul rezultatelor PISA 2025, deputata PNL Raluca Turcan a cerut Comisiei de Învățământ din Camera Deputaților să pună pe ordinea de zi proiectul de lege prin care telefoanele mobile sunt interzise în școli și licee „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor”. Proiectul prevede extinderea monitorizării audio-video în școli și măsuri privind consilierea psihologică gratuită și obligatorie a elevilor.

Consiliul Național al Elevilor nu e de acord cu interzicerea telefoanelor pe tot parcursul programului școlar.

„Interzicerea telefoanelor poate fi o măsură bună de disciplină educațională, concentrare și protecție împotriva cyberbullyingului, dar nu trebuie prezentată ca o soluție care, singură, repară rezultatele PISA”, scrie Federația Părinților Edupart.

Proiectul deputatei PNL Raluca Turcan propune modificarea Legii Educației nr 198/ 2023 în sensul în care telefoanele mobile să fie interzise „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor” și să fie ținute în spații speciale până la finalul orelor.

În plus, proiectul modifică articolul 14 din Legea învățământului preuniversitar și introduce obligativitatea ca, la înscrierea copilului la școală, contractul educațional să conțină acordul expres al părinților sau al elevului major privind participarea la consiliere psihologică.

Mai mult, proiectul introduce o prevedere nouă despre obligativitatea de a participa la ședințe de consiliere școlară, la cererea profesorului. „Participarea la ședințe de consiliere școlară și/sau psihologică prevăzute la alin. (4) lit. a) poate fi dispusă de personalul didactic sau de conducerea unității de învățământ și este obligatorie pentru antepreșcolar, preșcolar sau elev”, scrie în proiectul propus de deputata Raluca Turcan.

Federația Națională a Părinților spune că „sesizarea poate și trebuie să poată fi făcută de profesor. Profesorul este unul dintre adulții care petrec cel mai mult timp cu elevul și poate observa schimbări de comportament, agresivitate, izolare, automutilare, bullying, neglijare sau alte elemente de risc.

Evaluarea trebuie însă realizată de un profesionist cu competențele necesare. Profesorul poate observa și sesiza dar profesorul nu diagnostichează”, scrie în comunicatul de presă.

IT, explorare culturală și experiențe memorabile pentru vulcaniști

Stagiu Erasmus+ în Portugalia:

IT, explorare culturală și experiențe memorabile pentru vulcaniști

În perioada 28 octombrie - 10 noiembrie 2024, un grup de 15 elevi din clasa a XI-a, profil matematică-informatică, informatică intensiv, de la Colegiul Național „Samuil Vulcan" din Beiuș, a participat la un stagiu de formare profesională în Portugalia, în cadrul proiectului Erasmus+ VET Go4IT (nr. 2023-1-RO01-KA122-VET-000129085). Elevii, însoțiți de profesorii Ioana-Lăcrimioara Rada și Dorin-Mircea Rotar, au fost monitorizați în prima săptămână a mobilității de directoarea instituției, prof. Mihaela-Irina Ilieș.

Stagiul s-a desfășurat în orașul Barcelos, iar cazarea a fost asigurată în campusul internațional Mobility Friends. Aici, elevii au avut ocazia să socializeze cu colegi din alte țări, promovând schimbul intercultural și consolidând prietenii internaționale.
Elevii au participat la un curs intensiv intitulat ,,Developing Web and Mobile Applications", desfășurat la compania PAQ-Equipamentos de Escritório, LDA. Sub îndrumarea formatorilor, aceștia au învățat să creeze pagini web și aplicații mobile utilizând limbaje precum HTML, CSS și JavaScript.
Programul a debutat cu noțiuni fundamentale, precum structurarea paginilor web, formatarea textului și aplicarea culorilor, evoluând treptat către tehnici mai complexe. Elevii au aprofundat utilizarea stilurilor CSS, au descoperit metodele de personalizare a designului prin clase și ID-uri și au explorat efecte speciale, cum ar fi cele de tip hover.
În a doua săptămână, provocările au crescut: tinerii au învățat să folosească Grid și Flexbox pentru aranjarea elementelor, au instalat Node.js și React și au creat aplicații interactive, precum jocul „Memory Match" sau aplicația „Drawing App". Ultimele zile au fost dedicate testării aplicațiilor pe emulatori în Visual Studio, pregătindu-i pentru dezvoltarea software pe dispozitive mobile.
Pe lângă pregătirea profesională, programul Erasmus+ a oferit elevilor o incursiune în cultura portugheză. După orele de curs, aceștia au explorat orașul Barcelos, faimos pentru atmosfera sa vibrantă și tradițiile locale.
În weekend, au avut parte de excursii în orașele istorice Braga și Guimarães. La Braga, elevii au vizitat celebrul sanctuar Bom Jesus de Monte, remarcabil pentru scările sale monumentale și priveliștile spectaculoase. În Guimarães, considerat leagănul Portugaliei, aceștia au descoperit cetatea medievală și farmecul unui oraș încărcat de istorie.
Duminica a fost dedicată relaxării pe coasta Atlanticului, în stațiunea Apulia. Un apus spectaculos, admirat de pe malul oceanului, și o cină cu preparate tradiționale din pește au completat perfect această zi memorabilă.
Ultima zi a mobilității a fost marcată de prezentarea proiectelor realizate de elevi. În cadrul ceremoniei oficiale de încheiere, aceștia au primit diplome și feedback constructiv din partea formatorilor și au fost felicitați pentru progresul semnificativ înregistrat.
Experiența Erasmus+ a fost mai mult decât o oportunitate educațională; a fost o călătorie de descoperire, dezvoltare profesională și culturală, care i-a inspirat pe participanți să-și urmeze pasiunile în domeniul IT și să își lărgească orizonturile.
Această mobilitate rămâne un capitol important în povestea dezvoltării tinerilor vulcaniști, demonstrând valoarea programelor internaționale pentru formarea viitoarei generații de profesioniști.

Trimite email
vineri, 16 octombrie 2026 la 21:42:08 Ora de vară a Europei de Est