Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

3 martie 2026

Ceremonie fulger - Totul a durat 2 minute și jumătate

Ceremonie fulger, fără nicio declarație din partea președintelui Nicușor Dan la depunerea jurământului ministrului Educației și Cercetării, Mihai Dimian / Guvernul a fost reprezentat doar de premierul Ilie Bolojan / Totul a durat 2 minute și jumătate

Ceremonia de depunere a jurământului de învestitură a lui Mihai Dimian în funcția de ministru al Educației și Cercetării a avut loc marți, la ora 16:00, în Sala Unirii a Palatului Cotroceni, în prezența președintelui României, Nicușor Dan. Acesta din urmă nu a avut nicio declarație. Noul ministru, la fel, nu a avut nicio declarație. Din partea Guvernului a fost prezent doar premierul Ilie Bolojan, conform imaginilor transmise de Administrația Prezidențială.

Evenimentul s-a încheiat imediat după rostirea jurământului și predarea documentului semnat de ministru către președinte. Nici președintele Nicușor Dan și nici noul ministru al Educației și Cercetării nu au susținut alocuțiuni sau intervenții publice la finalul ceremoniei, situație neobișnuită în contextul instalării unui nou membru al Guvernului. Totul a durat, cu tot cu imnul de stat, 2 minute și jumătate.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

3 martie 2026

Noul ministru al Educației și Cercetării, Mihai Dimian, a depus jurământul la Palatul Cotroceni / Ministrul nu a adresat niciun discurs după învestire

Noul ministru al Educației, Mihai Dimian, rectorul Universității Ștefan cel Mare din Suceava, a depus jurământul la Palatul Cotroceni. Dimian a fost propus și validat, în unanimitate, pentru funcția de ministru al Educației și Cercetării, în urmă cu o zi, în cadrul Biroul Politic Național al Partidului Național Liberal. Amintim, funcția de ministru al Educației a fost vacantă mai mult de 2 luni după demisia lui Daniel David din 22 decembrie 2025.

Mihai Dimian, noul ministru al Educației și Cercetării, are ca cercetător scoruri medii la impactul activității științifice, obținute mai ales prin articole de grup apărute în publicații controversate, potrivit unei analize Edupedu.ro

Noul ministru al Educației, Mihai Dimian a depus jurământul la Palatul Cotroceni, la ora 16, după ce astăzi, președintele României, Nicușor Dan, a semnat decretul de numire.

Mihai Dimian este al 32-lea ministru în ultimii 36 de ani.

Ceremonia a fost una scurtă: după intonarea imnului, Mihai Dimian a depus jurământul, fără să țină vreun discurs.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

9 februarie 2026

Ilie Bolojan, despre restricțiile pentru copii pe rețele sociale: E o zonă pe care nu o stăpânesc foarte bine, va fi o discuție în perioada următoare / Ce se poate face? O mai bună colaborare a părinților cu acești tineri

Premierul Ilie Bolojan și-a reafirmat rezervele exprimate săptămâna trecută cu privire la interzicerea accesului copiilor sub 15-16 ani la rețele sociale și a arătat, într-un interviu acordat luni seară Digi24, că „asta va fi o discuție care se va lua (sic!) în perioada următoare”. El a precizat, însă, cu aceeași ocazie că subiectul reprezintă „o zonă pe care nu o stăpânesc foarte bine”.
Întrebat dacă există cineva în guvern care să „preia proiectul cu rețelele sociale” și eventuale restricții pentru copii, conform dezbaterilor din țările europene și din România, el a spus că a „încercat să fie ponderat”.

Amintim că, săptămâna trecută, el spunea despre limitări pentru accesul copiilor la social media: E greu să iei o măsură dar care, dacă nu o poți spune în practică, mai bine nu o iei (sic).
În interviul pentru Digi 24, el a revenit asupra opiniei că părinții pot avea un rol mai puternic în „a încerca un dialog” cu copiii despre dezinformare și manipulare: „Ce se poate face? O mai bună colaborare a părinților cu acești tineri. Nu spun în sensul supravegherii, dar în sensul de a-i lămuri, de a încerca un dialog cu ei, pentru a-i, oarecum, preveni vizavi de ce se întâmplă atunci când stai foarte mult pe rețele sau cum pot fi foarte ușor dezinformat și manipulat”.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

28 ianuarie 2026

Știri
OFICIAL Din anul școlar 2026-2027, liceele pedagogice nu mai organizează admitere pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor / Noile specializări

De anul școlar viitor, liceele cu profil pedagogic nu mai organizează admitere pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, potrivit unui ordin publicat în Monitorul Oficial. Este vorba despre ordinul nr. 3008 din 8 ianuarie 2026, pentru aprobarea Regulamentului-cadru de organizare și funcționare a învățământului preuniversitar pedagogic. Potrivit regulamentului, noile specializări sunt următoarele: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară.
Specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, care funcționează în baza Legii educației naționale nr.1/2011, nu se află în Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023, acesta fiind și motivul pentru care nu se mai organizează, din anul școlar 2026-2027, admitere pentru aceste specializări.
Art. 2. — „Pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, specializări care funcționează în baza Legii educației naționale nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare, specializări pentru care nu se mai organizează admitere începând cu anul școlar 2026-2027, rămân valabile planurile-cadru și programele școlare aflate în uz la data admiterii și înscrierii elevilor de la aceste specializări în clasa a IX-a a studiilor liceale”, se arată în ordinul publicat în Monitorul Oficial.

În regulament se arată că noile specializări sunt următoarele: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară.

Art. 2. — „(1) Unitățile de învățământ în care se organizează învățământ vocațional pedagogic sunt unități de învățământ liceal, care au capacitatea de a organiza procesul de predare-învățare-evaluare și practica pedagogică pentru specializările din cadrul filierei vocaționale, profilul pedagogic, respectiv: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară”.

„Educația rutieră, educație pentru viață”

Activități preventive cu tematică rutieră, derulate de polițiștii din Bihor „Educația rutieră, educație pentru viață” Siguranța se învață din copilărie – peste 2.500 de elevi bihoreni, pregătiți de polițiștii de la prevenire și de polițiștii rutieri, pe


„Educația rutieră, educație pentru viață”
Siguranța se învață din copilărie - peste 2.500 de elevi bihoreni, pregătiți de polițiștii de la prevenire și de polițiștii rutieri, pentru un viitor în siguranță, ca pietoni, bicicliști și șoferi responsabili.

Inspectoratul de Poliție Județean Bihor, prin Compartimentul de Analiză și Prevenire a Criminalității și Serviciul Rutier, în parteneriat cu Inspectoratul Școlar Județean Bihor, a desfășurat, în perioada martie - aprilie a.c., o serie de acțiuni preventive, în cadrul unei extinse campanii de educație rutieră, în școlile din județul Bihor.
În cadrul campaniei preventive au fost desfășurate 42 de activități preventive, în care au fost implicați peste 2.500 de elevi, care au participat activ, învățând, de la polițiștii de la prevenire și de la cei rutieri, regulile de bază ale circulației și importanța unui comportament responsabil în trafic.
Activitățile au fost realizate cu sprijinul cadrelor didactice și au avut ca obiectiv creșterea gradului de siguranță rutieră în rândul celor mai tineri participanți la trafic.
În cadrul întâlnirilor, polițiștii de la prevenire, alături de polițiștii Serviciului Rutier, le-au prezentat celor mici regulile de circulație pentru pietoni și bicicliști, i-au învățat despre comportamentele preventive și riscurile nerespectării legii, dar și despre importanța colaborării cu părinții și cadrele didactice.
Și pentru că educația rutieră este un proces constant, adaptat vârstei și nivelului de înțelegere al copiilor, polițiștii de la prevenire și cei rutieri au adaptat activitățile preventive, acestea fiind structurate pe categorii de vârstă.
Astfel, pentru clasele I - IV, au fost organizate ateliere interactive despre traversarea corectă, semnele de circulație, rolul polițistului rutier și importanța centurii de siguranță. În cadrul activităților, au fost utilizate jocuri, materiale vizuale și au fost desfășurate activități practice în curtea școlii.
Pentru clasele gimnaziale, activitățile organizate de polițiști au inclus reguli pentru bicicliști, pasageri și pietoni. A fost abordată și atenția în trafic, în special în referință la utilizarea telefonului mobil.
De asemenea, în activitățile desfășurate cu liceenii, au fost abordate teme precum prevenirea consumului de alcool și droguri la volan, siguranța mopediștilor, responsabilitatea în trafic și legislația rutieră de bază.
În ce privește partea practică a activităților, polițiștii i-au implicat pe elevii în ateliere interactive, cu sprijinul patrulelor școlare, în activități desfășurate în Laboratorul mobil de educație rutieră, cu exerciții aplicate și simulări de situații reale și vizionări de filme educative cu tematică rutieră.
Totodată, au fost distribuite materiale educative atractive, precum pliante, planșe, fișe de lucru și chestionare, toate adaptate pe niveluri de vârstă.
În completarea activităților din teren, a avut loc o întâlnire cu profesorii responsabili de educația rutieră din unitățile de învățământ din județ. În acest context, polițiștii de la prevenire și cei rutieri, alături de polițiștii Biroului pentru Siguranță Școlară, au prezentat proiectele preventive dezvoltate pentru copii și adolescenți, exemple de bune practici, tipuri de materiale utilizate în activitățile preventive, precum și structura și obiectivele fiecărei activități. Discuțiile au subliniat importanța colaborării între poliție și școală, pentru construirea unui comportament rutier responsabil încă din primii ani de viață, dar și a exemplului personal, oferit de adulți.
„Educația rutieră este o investiție în viața copiilor noștri. Ea trebuie începută devreme și continuată constant, cu implicarea tuturor: școală, familie, comunitate. Fiecare regulă învățată și aplicată înseamnă un pas în plus spre siguranță" a fost esența mesajului transmis de polițiști.
Activitățile de educație rutieră au fost organizate cu sprijinul Inspectoratului Școlar Județean Bihor, iar organizarea atelierelor preventive a fost sprijinită și de reprezentanții unei societăți comerciale, implicați constant în derularea unor activități preventive cu tematică rutieră.
Polițiștii Compartimentului de Analiză și Prevenire a Criminalității, alături de polițiștii Serviciului Rutier și de cei de la Biroul pentru Siguranță Școlară vor continua campania de educație rutieră și în perioada următoare, cu accent pe prevenirea victimizării în trafic și promovarea unei conduite preventive în rândul elevilor.