Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

Duminică, 30 august 2026

Când încep cursurile?

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026, potrivit structurii oficiale a anului școlar 2026-2027, aprobată de Ministerul Educației. Anul școlar are 36 de săptămâni de cursuri pentru majoritatea elevilor și se încheie vineri, 18 iunie 2027. Prima vacanță, cea de toamnă, începe pe 24 octombrie.
Anul școlar 2026-2027 începe oficial la 1 septembrie 2026 și se încheie la 31 august 2027, însă prima zi de cursuri este luni, 7 septembrie, conform Ordinului ministrului Educației și Cercetării nr. 3.194/2026 privind structura anului școlar.
Pentru elevi, începutul școlii din septembrie 2026 vine și cu o schimbare importantă la liceu: elevii care intră în clasa a IX-a sunt prima generație care va învăța după noile programe școlare de liceu. Manualele realizate pentru noile programe nu vor fi însă disponibile în format tipărit la începutul cursurilor. Directorul Centrului Național pentru Curriculum și Evaluare, Bogdan Cristescu, a declarat că „în cel mai bun caz” manualele ar putea fi disponibile în format digital pe 7 septembrie. Dacă nu vor exista contestații, variantele tipărite ar putea ajunge la elevi în octombrie, iar în cazul unor contestații termenul s-ar putea prelungi pentru unele manuale până în ianuarie 2027. Manualele sunt instrumente de predare la clasă, folosesc mai mult elevilor, ele nu sunt obligatorii pentru profesori. Cadrele didactice au ca obligație aplicarea programei școlare.

Când începe școala în septembrie 2026?

Prima zi de școală este luni, 7 septembrie 2026.
Primul modul de cursuri durează șapte săptămâni, de luni, 7 septembrie, până vineri, 23 octombrie 2026.
Prima vacanță a elevilor începe sâmbătă, 24 octombrie, și se încheie duminică, 1 noiembrie. Elevii revin la școală luni, 2 noiembrie 2026.

Pe 5 octombrie 2026 nu se fac cursuri!

La mai puțin de o lună după începerea școlii, elevii vor avea o zi fără cursuri.
Luni, 5 octombrie 2026, de Ziua internațională a educației, nu se organizează cursuri, potrivit ordinului privind structura anului școlar. Nu se fac cursuri nici în zilele nelucrătoare și de sărbătoare legală prevăzute de lege și de contractul colectiv de muncă aplicabil...

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

21 august 2026

Portofoliul profesional al cadrelor didactice, disponibil acum ca modul în platforma Edus (P)

De peste 10 ani, Edus urmărește îndeaproape cerințele care apar în sistemul de învățământ și le integrează, pe măsură ce apar, în aceeași platformă. Edus nu mai este demult doar un catalog electronic. Modulul de burse, raportările MATE și chestionarele SASAT, butonul roșu, modulele SCIM și CEAC pentru control intern și asigurarea calității au fost adăugate în timp, pe măsură ce școlile au avut nevoie de ele. Numai de la începutul acestui an, platforma a primit 23 de actualizări, cu funcții noi și îmbunătățiri.

Cel mai recent pas este un modul dedicat portofoliului profesional al cadrelor didactice, răspuns la obligația introdusă prin Ordinul nr. 3.858/2026. Modulul este disponibil acum în Edus.

Ce rezolvă modulul pentru conducerea școlii

Metodologia aprobată prin Ordinul nr. 3.858/2026 stabilește obligații atât pentru cadrele didactice, cât și pentru unitatea de învățământ. Fiecare școală are obligația să își elaboreze o procedură internă proprie pentru gestionarea portofoliilor, iar responsabilitatea implementării revine conducerii.

În practică, directorul are nevoie să vadă care cadre didactice și-au depus portofoliul, să poată aproba sau returna un portofoliu depus și să poată prezenta situația organizat la un control. Modulul din Edus acoperă acest flux.

Portofoliile depuse sunt vizibile conducerii într-o secțiune dedicată, accesibilă din meniul principal, iar directorul poate aproba un portofoliu sau îl poate respinge cu un motiv, caz în care cadrul didactic redobândește accesul pentru a-l corecta.

Cum funcționează pentru cadrul didactic

Cadrul didactic își construiește portofoliul pe cele cinci secțiuni prevăzute de metodologie: date de identificare, activitatea de predare, învățare și evaluare, activități complementare, managementul clasei și evoluția în cariera didactică.

Documentele se încarcă în librăria proprie și se asociază secțiunilor corespunzătoare. Fiecare adăugare sau eliminare se reflectă automat în opisul portofoliului, care rămâne mereu actualizat. Declarația de autenticitate, obligatorie pentru fiecare portofoliu, se semnează electronic direct în platformă. La final, portofoliul se poate descărca structurat, cu opis, declarație și documente organizate pe secțiuni, sau se poate depune către școală.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

27 iulie 2026

Programele pentru opționalele de Astronomie la nivel de liceu au fost publicate și se aplică din anul școlar 2026-2027. Patru discipline care urmăresc aceleași competențe generale: „Cerul mai aproape”, „Universul în mișcare”, „Stelele sub lupă”, „Universul și omul – o călătorie existențială”

Programele școlare pentru opționalele de Astronomie care vor fi disponibile la nivel de liceu au fost adoptate printr-un ordin al ministrului Educației și Cercetării, publicat luni în Monitorul Oficial. Programele, introduse pentru clasa a IX-a, a X-a, a XI-a și a XII-a, se aplică începând cu anul școlar 2026-2027.

Programele adoptate sunt pentru discipline incluse în Curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ), anume:
„Astronomie. Cerul mai aproape” – clasa a IX-a
„Astronomie. Universul în mișcare” – clasa a X-a
„Astronomie. Stele sub lupă” – clasa a Xi-a
„Astronomie. Universul și omul – o călătorie existențială” – clasa a XII-a

Potrivit documentului adoptat, „ca disciplină nouă, conform Planurilor-cadru pentru învățământul liceal, cu frecvență zi, aprobate prin OMEC nr. 4350/2025, aceasta se regăsește, ca disciplină de tip opțional ce poate fi inclusă în oferta națională, în Anexa nr. 2 din OMEC nr. 4350/2025 filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică, clasele a IX-a – a XII-a la Note specifice, partea 2) Precizări privind curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ) și în Anexa nr. 3 din același ordin, filiera teoretică, profilul real, specializarea științe ale naturii, clasele a IX-a – a XII-a.
Toate cele patru discipline urmăresc formarea acelorași competențe generale, anume:

Formularea de explicații argumentate pe baza rezultatelor investigării fenomenelor și proceselor cosmice
Analizarea de modele explicative referitoare la structura și evoluția sistemelor în ansamblul Universului
Corelarea de concepte și legi ȘTIAM pentru rezolvarea de probleme și situații-problemă din domeniul astronomiei.
Formularea de opinii argumentate referitoare la explorarea responsabilă a spațiului cosmic...
Citiți mai multe pe Edupedu...

O zi a memoriei, recunoștinței și responsabilității

106 ani de la eliberarea Oradiei


O zi a memoriei, recunoștinței și responsabilității
Luni, 21 aprilie 2025, Municipiul Oradea a celebrat 106 ani de la eliberarea orașului și instaurarea administrației românești, într-un moment de profundă încărcătură istorică și simbolică. La fel ca în 1919, această zi s-a suprapus cu sărbătoarea Învierii Domnului - o coincidență care a accentuat dimensiunea de renaștere și speranță a evenimentelor comemorate.

Ceremoniile oficiale au debutat cu slujba religioasă de Te Deum la Biserica cu Lună, urmată de o procesiune pe jos până la statuia generalului Traian Moșoiu - loc emblematic pentru istoria orașului. Aici, după intonarea Imnului Național și prezentarea onorului militar, au fost rostite discursuri care au reafirmat valorile ce au stat la baza Marii Uniri și a reintegrării Oradiei în granițele României moderne.
Primarul Florin Birta: „Prezența președintelui Ilie Bolojan e o punte vie între trecut și prezent"
În discursul său, primarul municipiului Oradea, Florin Birta, a subliniat nu doar semnificația istorică a zilei de 20 aprilie 1919, ci și continuitatea valorilor de atunci în actuala construcție a orașului. „Intrarea trupelor române în Oradea, în frunte cu generalul Traian Moșoiu, a însemnat mai mult decât un act militar. A fost o revenire la firescul lucrurilor, un gest care a redat comunității noastre încrederea într-un viitor comun, într-o țară unită, stabilă și demnă", a declarat acesta.
Primarul a evidențiat în mod special prezența în Oradea a președintelui interimar al României, domnul Ilie Bolojan, amintind orădenilor că „pentru noi, cei care îl cunoaștem bine, prezența sa aici știm că are o semnificație aparte. E o punte vie între trecut și prezent, între liderii care au venit odinioară în orașul nostru pentru a-i reda speranța și cei care astăzi au datoria de a o păstra".
Florin Birta a vorbit și despre responsabilitatea generației actuale de a duce mai departe moștenirea celor care au luptat pentru România Mare, îndemnându-i pe orădeni să contribuie cu demnitate și muncă la dezvoltarea orașului. În încheiere, edilul a adus mulțumiri tuturor celor prezenți, delegațiilor oficiale și în mod special militarilor Brigăzii 30 Gardă „Mihai Viteazul", care au oferit un moment ceremonial de mare ținută.
Ilie Bolojan: „Oradea e un exemplu de comunitate care contribuie activ la progresul României"
Președintele interimar al României, Ilie Bolojan, a transmis un mesaj de recunoștință față de întreaga comunitate orădeană și a subliniat că România este o sumă de comunități care contribuie în egală măsură la dezvoltarea întregii țări: „Țara nu se schimbă doar din București, ci din miile de sate și orașe ale acestei țări. Dacă Oradea și județul Bihor au progresat în acești ani, este pentru că oameni extraordinari - din sectorul public și cel privat - și-au făcut datoria".
În alocuțiunea sa, Ilie Bolojan a evocat și momentul simbolic al intrării Armatei Române în Oradea în 1919, descriind venirea trupelor conduse de generalul Moșoiu ca pe o „înviere a neamului românesc", într-un context european dominat de instabilitate. Acesta a adus un omagiu liderilor de atunci - regele Ferdinand, regina Maria, Iuliu Maniu, Ionel Brătianu - dar și simbolurilor locale ale unității naționale, reprezentate de episcopii Roman Ciorogariu și Radu Demetriu, ale căror statui veghează astăzi Piața Unirii.
„Sunt aici nu doar din respect pentru Oradea și Bihor, ci și pentru a le mulțumi tuturor celor care, prin munca lor, construiesc zi de zi această țară. Nicio realizare nu este individuală, ci rezultatul colaborării și al efortului comun", a concluzionat președintele interimar.
Istoricul Gabriel Moisa: „20 aprilie 1919 - un moment astral în istoria României"
În intervenția sa, istoricul Gabriel Moisa a reamintit contextul complicat în care a avut loc eliberarea orașului, evidențiind că Armata Română a fost întâmpinată cu brațele deschise de o comunitate aflată între două lumi: una bolșevizantă, instabilă, și alta democratică, așezată. „A fost o alegere între haos și normalitate, iar Oradea a ales firescul, stabilitatea, valorile europene".
Moisa a evocat și rolul jucat de elitele epocii - Aurel Lazăr, Coriolan Pop, dar și primarul de atunci, Rimler Károly, personalitate vizionară care a promovat ideea unei comunități unite, bazate pe cooperare și respect reciproc.
Defilări militare și momente artistice dedicate istoriei
Ceremoniile s-au încheiat în Piața Unirii, la statuia Regelui Ferdinand I, unde orădenii au asistat la un impresionant moment artistic oferit de Brigada 30 Gardă „Mihai Viteazul" din București: exerciții Drill Team și un recital susținut de Muzica Militară a brigăzii.
Primăria Oradea transmite mulțumiri tuturor instituțiilor implicate, oficialităților, invitaților și cetățenilor care au luat parte la comemorarea acestei zile fundamentale pentru istoria orașului. Sărbătorirea a 106 ani de la instaurarea administrației românești în Oradea înseamnă înainte de toate o reafirmare a direcției în care orașul merge: spre unitate, dezvoltare și demnitate.