Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
10 octombrie 2026

Laureata Premiului Nobel pentru Pace 2026, Navi Pillay

Laureata din acest an a Premiului Nobel pentru Pace este Navi Pillay, fostă judecătoare la Curtea Penală Internațională și fost Înalt Comisar al ONU pentru Drepturile Omului. Aceasta a primit medalia „pentru eforturile sale de a promova pacea și dreptul internațional”, notează Comitetul Nobel Norvegian, care laudă rolul „esențial al acesteia în asigurarea urmăririi penale a crimelor de război, a crimelor împotriva umanității și a genocidului”. În prezent, Navy Pillay este judecător ad-hoc la Curtea Internațională de Justiție, în procesul în care Myanmarul a fost acuzat de genocid.

Este singurul din premiile Nobel care este acordat de Comitetul Nobel Norvegian, din cadrul Institutului Nobel Norvegian, de la Oslo.
Anul acesta, au fost făcute 287 de nominalizări la Nobelul pentru Pace, potrivit organizatorilor.

Comitetul Nobel Norvegian subliniază contribuția semnificativă pe care Navi Pillay a avut-o la extinderea domeniului de aplicare și a impactului dreptului internațional”: „În cadrul unor procese internaționale istorice, ea a demonstrat că măsurile juridice pot contribui la prevenirea actelor de război și a violenței. Navi Pillay a contribuit, de asemenea, la consolidarea instituțiilor de drept internațional”.

Laureata la Nobel a oferit un scurt interviu pentru organizatori. Aceasta a declarat că a aflat că a primit distincția în timp ce se afla la Forumul Nuremberg, conferința internațională anuală organizată de Academia Internațională a Principiilor de la Nuremberg.

„Știu că acesta este un premiu personal, dar, în opinia mea, este un premiu pentru toate instituțiile în slujba cărora m-am aflat și pentru toți oamenii alături de care am lucrat”.

Întrebată cum va sărbători acest moment, Navy Pillay a declarat că se va dedica în continuare profesiei sale: „Nu știu de ce continui să lucrez la 85 de ani, dar iată-mă aici. Cel mai bun lucru pentru mine este să fiu aici, alături de toți delegații la această conferință internațională. Sunt multe victime și vreau să le onorez atât pe ele, cât și pe supraviețuitori”...

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
15 septembrie 2026

Federația Părinților – Edupart precizează că susține proiectul deputatei PNL Raluca Turcan privind interzicerea telefoanelor în școli și modificări privind accesul elevilor la consiliere psihologică, însă aduce câteva precizări și propuneri de modificare a proiectului, într-un comunicat de presă, transmis pe 12 septembrie.
Amintim, în contextul rezultatelor PISA 2025, deputata PNL Raluca Turcan a cerut Comisiei de Învățământ din Camera Deputaților să pună pe ordinea de zi proiectul de lege prin care telefoanele mobile sunt interzise în școli și licee „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor”. Proiectul prevede extinderea monitorizării audio-video în școli și măsuri privind consilierea psihologică gratuită și obligatorie a elevilor.

Consiliul Național al Elevilor nu e de acord cu interzicerea telefoanelor pe tot parcursul programului școlar.

„Interzicerea telefoanelor poate fi o măsură bună de disciplină educațională, concentrare și protecție împotriva cyberbullyingului, dar nu trebuie prezentată ca o soluție care, singură, repară rezultatele PISA”, scrie Federația Părinților Edupart.

Proiectul deputatei PNL Raluca Turcan propune modificarea Legii Educației nr 198/ 2023 în sensul în care telefoanele mobile să fie interzise „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor” și să fie ținute în spații speciale până la finalul orelor.

În plus, proiectul modifică articolul 14 din Legea învățământului preuniversitar și introduce obligativitatea ca, la înscrierea copilului la școală, contractul educațional să conțină acordul expres al părinților sau al elevului major privind participarea la consiliere psihologică.

Mai mult, proiectul introduce o prevedere nouă despre obligativitatea de a participa la ședințe de consiliere școlară, la cererea profesorului. „Participarea la ședințe de consiliere școlară și/sau psihologică prevăzute la alin. (4) lit. a) poate fi dispusă de personalul didactic sau de conducerea unității de învățământ și este obligatorie pentru antepreșcolar, preșcolar sau elev”, scrie în proiectul propus de deputata Raluca Turcan.

Federația Națională a Părinților spune că „sesizarea poate și trebuie să poată fi făcută de profesor. Profesorul este unul dintre adulții care petrec cel mai mult timp cu elevul și poate observa schimbări de comportament, agresivitate, izolare, automutilare, bullying, neglijare sau alte elemente de risc.

Evaluarea trebuie însă realizată de un profesionist cu competențele necesare. Profesorul poate observa și sesiza dar profesorul nu diagnostichează”, scrie în comunicatul de presă.

„Am trăit o aventură senzațională”

Bogdan - „cel care a fost în Islanda”

„Am trăit o aventură senzațională”

„Þi-ai imaginat vreodată soarele la miezul nopții?” Aceasta a fost întrebarea care mi-a atras inițial atenția, iar a doua întrebare “Câți dintre prietenii sau vecinii tăi au fost vreodată în Islanda?” m-a convins.

 RoverWay09, un eveniment trienal, organizat de WOSM (Organizația Mondială a Mișcării Scout) și WAGGGS (Asociația Mondială a fetelor ghide și fetelor cercetașe) în Islanda, se află la a treia ediție după cele din Portugalia, în 2003 și din Italia, în 2006.
 Primele zile în Islanda au însemnat posibilitatea descoperirii capitalei de doar 200.000 de locuitori, Reykjavik, un oraș mic, construit mai mult în lățime, la marginea oceanului. Am rămas impresionat de primăria de pe lac, de restaurantul cu specific viking și de biserica principală din care lipseau decorațiunile cu care eram obișnuit.
 După deschiderea oficială a evenimentului, fiecare grup de aproximativ 50 de cercetași a pornit în excursiile alese. Pentru mine, excursia a însemnat vizitarea nordului extrem al țării și posibilitatea unor trasee unice. Primul traseu mi-a oferit primele urme de zăpadă, o priveliște cel puțin ciudată în mijlocul verii. Deși în continuare am avut un program bogat și interesant (cățărare și rapel într-un canion), gândul meu era la al doilea traseu, cel „de noapte”. Acesta a fost cea mai interesantă experiență. La ora 3 dimineața, pe lumină ca ziua, am încins o bătaie cu zăpadă proaspăt căzută în mijlocul lui iulie.
 Zilele ce au urmat au adus alte și alte obiective care mai de care mai neobișnuite. Astfel, am avut ocazia să mă minunez de turnulețele de pietre de la Pingvellir, să încerc să deslușesc unde dispare râul Hvita după cascada Gulfoss, să văd pe viu unul dintre cele mai bine păstrate cratere la Kerid, să admir cel mai vechi și al doilea cel mai mare geyser din lume, Geysir, și al patrulea ca mărime, Strokkur sau să fac o baie în Blue Lagoon, o formație vulcanică scăldată în apă termală.
Cu ocazia RoverWay-ului din Islanda mi-am deschis mintea pentru a descoperi posibilități și a explora inovații, mi-am deschis inima pentru noi prietenii, dar mi-am și testat limitele și le-am extins prin experiențe memorabile. Am trăit o aventură senzațională, iar acum sunt „cel care a fost în Islanda.” (B.P.)
P.S. Pentru mai multe poze, accesați Galeria foto: „Am trăit o aventură senzațională”.

Trimite email
luni, 12 octombrie 2026 la 22:25:45 Ora de vară a Europei de Est