Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
Duminică, 30 august 2026

Când încep cursurile?

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026, potrivit structurii oficiale a anului școlar 2026-2027, aprobată de Ministerul Educației. Anul școlar are 36 de săptămâni de cursuri pentru majoritatea elevilor și se încheie vineri, 18 iunie 2027. Prima vacanță, cea de toamnă, începe pe 24 octombrie.
Anul școlar 2026-2027 începe oficial la 1 septembrie 2026 și se încheie la 31 august 2027, însă prima zi de cursuri este luni, 7 septembrie, conform Ordinului ministrului Educației și Cercetării nr. 3.194/2026 privind structura anului școlar.
Pentru elevi, începutul școlii din septembrie 2026 vine și cu o schimbare importantă la liceu: elevii care intră în clasa a IX-a sunt prima generație care va învăța după noile programe școlare de liceu. Manualele realizate pentru noile programe nu vor fi însă disponibile în format tipărit la începutul cursurilor. Directorul Centrului Național pentru Curriculum și Evaluare, Bogdan Cristescu, a declarat că „în cel mai bun caz” manualele ar putea fi disponibile în format digital pe 7 septembrie. Dacă nu vor exista contestații, variantele tipărite ar putea ajunge la elevi în octombrie, iar în cazul unor contestații termenul s-ar putea prelungi pentru unele manuale până în ianuarie 2027. Manualele sunt instrumente de predare la clasă, folosesc mai mult elevilor, ele nu sunt obligatorii pentru profesori. Cadrele didactice au ca obligație aplicarea programei școlare.

Când începe școala în septembrie 2026?

Prima zi de școală este luni, 7 septembrie 2026.
Primul modul de cursuri durează șapte săptămâni, de luni, 7 septembrie, până vineri, 23 octombrie 2026.
Prima vacanță a elevilor începe sâmbătă, 24 octombrie, și se încheie duminică, 1 noiembrie. Elevii revin la școală luni, 2 noiembrie 2026.

Pe 5 octombrie 2026 nu se fac cursuri!

La mai puțin de o lună după începerea școlii, elevii vor avea o zi fără cursuri.
Luni, 5 octombrie 2026, de Ziua internațională a educației, nu se organizează cursuri, potrivit ordinului privind structura anului școlar. Nu se fac cursuri nici în zilele nelucrătoare și de sărbătoare legală prevăzute de lege și de contractul colectiv de muncă aplicabil...

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
21 august 2026

Portofoliul profesional al cadrelor didactice, disponibil acum ca modul în platforma Edus (P)

De peste 10 ani, Edus urmărește îndeaproape cerințele care apar în sistemul de învățământ și le integrează, pe măsură ce apar, în aceeași platformă. Edus nu mai este demult doar un catalog electronic. Modulul de burse, raportările MATE și chestionarele SASAT, butonul roșu, modulele SCIM și CEAC pentru control intern și asigurarea calității au fost adăugate în timp, pe măsură ce școlile au avut nevoie de ele. Numai de la începutul acestui an, platforma a primit 23 de actualizări, cu funcții noi și îmbunătățiri.

Cel mai recent pas este un modul dedicat portofoliului profesional al cadrelor didactice, răspuns la obligația introdusă prin Ordinul nr. 3.858/2026. Modulul este disponibil acum în Edus.

Ce rezolvă modulul pentru conducerea școlii

Metodologia aprobată prin Ordinul nr. 3.858/2026 stabilește obligații atât pentru cadrele didactice, cât și pentru unitatea de învățământ. Fiecare școală are obligația să își elaboreze o procedură internă proprie pentru gestionarea portofoliilor, iar responsabilitatea implementării revine conducerii.

În practică, directorul are nevoie să vadă care cadre didactice și-au depus portofoliul, să poată aproba sau returna un portofoliu depus și să poată prezenta situația organizat la un control. Modulul din Edus acoperă acest flux.

Portofoliile depuse sunt vizibile conducerii într-o secțiune dedicată, accesibilă din meniul principal, iar directorul poate aproba un portofoliu sau îl poate respinge cu un motiv, caz în care cadrul didactic redobândește accesul pentru a-l corecta.

Cum funcționează pentru cadrul didactic

Cadrul didactic își construiește portofoliul pe cele cinci secțiuni prevăzute de metodologie: date de identificare, activitatea de predare, învățare și evaluare, activități complementare, managementul clasei și evoluția în cariera didactică.

Documentele se încarcă în librăria proprie și se asociază secțiunilor corespunzătoare. Fiecare adăugare sau eliminare se reflectă automat în opisul portofoliului, care rămâne mereu actualizat. Declarația de autenticitate, obligatorie pentru fiecare portofoliu, se semnează electronic direct în platformă. La final, portofoliul se poate descărca structurat, cu opis, declarație și documente organizate pe secțiuni, sau se poate depune către școală.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
27 iulie 2026

Programele pentru opționalele de Astronomie la nivel de liceu au fost publicate și se aplică din anul școlar 2026-2027. Patru discipline care urmăresc aceleași competențe generale: „Cerul mai aproape”, „Universul în mișcare”, „Stelele sub lupă”, „Universul și omul – o călătorie existențială”

Programele școlare pentru opționalele de Astronomie care vor fi disponibile la nivel de liceu au fost adoptate printr-un ordin al ministrului Educației și Cercetării, publicat luni în Monitorul Oficial. Programele, introduse pentru clasa a IX-a, a X-a, a XI-a și a XII-a, se aplică începând cu anul școlar 2026-2027.

Programele adoptate sunt pentru discipline incluse în Curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ), anume:
„Astronomie. Cerul mai aproape” – clasa a IX-a
„Astronomie. Universul în mișcare” – clasa a X-a
„Astronomie. Stele sub lupă” – clasa a Xi-a
„Astronomie. Universul și omul – o călătorie existențială” – clasa a XII-a

Potrivit documentului adoptat, „ca disciplină nouă, conform Planurilor-cadru pentru învățământul liceal, cu frecvență zi, aprobate prin OMEC nr. 4350/2025, aceasta se regăsește, ca disciplină de tip opțional ce poate fi inclusă în oferta națională, în Anexa nr. 2 din OMEC nr. 4350/2025 filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică, clasele a IX-a – a XII-a la Note specifice, partea 2) Precizări privind curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ) și în Anexa nr. 3 din același ordin, filiera teoretică, profilul real, specializarea științe ale naturii, clasele a IX-a – a XII-a.
Toate cele patru discipline urmăresc formarea acelorași competențe generale, anume:

Formularea de explicații argumentate pe baza rezultatelor investigării fenomenelor și proceselor cosmice
Analizarea de modele explicative referitoare la structura și evoluția sistemelor în ansamblul Universului
Corelarea de concepte și legi ȘTIAM pentru rezolvarea de probleme și situații-problemă din domeniul astronomiei.
Formularea de opinii argumentate referitoare la explorarea responsabilă a spațiului cosmic...
Citiți mai multe pe Edupedu...

Miting de nemulțumire și protest

Ieri, dascălii bihoreni au ieșit, din nou, în stradă

Miting de nemulțumire și protest

Sindicatul Liber din Învățământ Bihor (SLI Bihor) a organizat, ieri (miercuri, 16 septembrie 2009), pe platoul din fața Casei de Cultură a Sindicatelor din Oradea, un miting, urmat de un marș pe traseul podul Dacia, parcul Traian (cu oprire la Prefectura Bihor, pentru înmânarea unei petiții prefectului, Gavrilă Ghilea), continuarea marșului pe strada Mihai Eminescu, până în fața sediului Antenei 1), cu o nouă oprire în fața Inspectoratului Școlar (unde sindicaliștii i-au adresat generalului, Dorel Luca, ieșit la geam, invitația de a veni în rând cu ei).

Din cuvântul președintelui S.L.I. Bihor, prof. Ioan Þenț, și al celorlalți vorbitori (prof. ing. Gheorghe Blaj și Dan Bonca), dar și din materialele propagandistice, precum și din petiția înmânată prefectului județului, aveam să aflăm motivele nemulțumirii dascălilor:
1. subfinanțarea continuă a învățământului, din 1990, până în prezent
2. reducerea până în 2015 a 350.000 de posturi din sistemul bugetar
3. reforma în învățământ – cacealma 4. Legea 221/2008 – țeapă
5. Legea unică a salarizării în sistemul bugetar – iluzie pierdută
6. intențiile actualului guvern: 10 zile de muncă voluntară; 581 de posturi reduse la nivelul județului Bihor, și mai urmează altele, în februarie – martie - aprilie 2010; reducerea la jumătate a cuantumului salariului de merit, gradației și a sporului de învățământ rural; renunțarea la cei 2%; blocarea salariilor în 2010; plafonarea salariilor după 25 de ani vechime, fac excepție profesorii S. (ceea ce se traduce cu ... discriminare); directorii din județele pilot fac patru ore de muncă voluntară; orele de educație fizică de la învățământul primar ținute de învățătorul clasei; neplata celor două ore (de la 16 ore la 18 ore) pentru cei cu 25 de ani vechime și gradul didactic I.
7. încălcarea grosolană a acordului semnat de către F.S.L.I. cu Guvernul României, în 6 mai 2009 (ne retragem semnătura)
8. investițiile în 2008, inexistente
9. economia de 400.000.000 de lei pe care trebuie să o facă Guvernul pe seama învățământului înseamnă venituri mai mici și viață mai grea
10. ni se pregătește și o mare surpriză – mărirea normei didactice
11. conducerea după ordonanțe de urgență, nu după legi.
 „Toate aceste măsuri vor duce la îngroparea învățământului românesc”, consideră conducerea S.L.I. Bihor.
 La acțiunea S.L.I. Bihor au participat și reprezentanți ai F.E.N., de la Colegiul Tehnic „Dimitrie Leonida” din Oradea (în frunte cu președintele Nicolae Moț), precum și Dan Bonca, reprezentantul sindicaliștilor personalului nedidactic, la fel de nemulțumiți și indignați.
„Noi, salariații școlii, membri ai Federației Educației Naționale, suntem profund îngrijorați față de situația fără precedent în care a fost adus învățământul românesc în anul 2009. După numeroase întâlniri, negocieri, discuții cu reprezentanții Guvernului, constatăm cu dezamăgire următoarele:
1.Proiectul Legii salarizării unitare în domeniul bugetar situează personalul din învățământ în partea inferioară a grilei
2.Numeroase sporuri acordate până în prezent pentru calitate și performanță în educație au dispărut din proiectele de lege ce vor fi asumate de Executiv
3.M.E.C.I., prin inspectoratele școlare, a redus recent peste 19.000 de posturi, fără consultarea și acordul partenerilor sociali
4.Guvernul, prin rectificările negative, a diminuat bugetul educației cu circa 2,5% din P.I.B. în 2009, încălcând  flagrant Legea învățământului
5.Executivul a hotărât diminuarea  cu 15,5%, în lunile octombrie - decembrie 2009, a salariilor angajaților din sistemul educațional
6.Acordul încheiat de către federațiile sindicale cu reprezentanții Guvernului, la 6 mai 2009, a fost grav încălcat de către Executiv
7. Legea 221/2008 privind majorarea salariilor personalului didactic nu a fost nici până în prezent pusă în aplicare, iar creșterile salariale nu se regăsesc nici în proiectul Legii salarizării unitare a bugetarilor...”, se spune în Hotărârea Consiliului Național al F.E.N.
Parlamentul a murit... pentru sindicaliști!
În deschiderea mitingului, președintele S.L.I. Bihor, prof. Ioan Þenț, a propus cinci secunde de reculegere pentru Parlamentul care a murit, în 15 septembrie 2009, „prin Asomare”, cum se scrie pe crucea ridicată de sindicaliști și purtată pe tot traseul parcurs.
Mitingul s-a desfășurat în deplină ordine și disciplină, dascălii fiind chiar prea cuminți și deloc zgomotoși. Arareori s-au scandat lozinci (Rușine să vă fie! Jos Guvernul! Mincinoșii! Să ne dea Urdea banii! Jos, demagogia, jos prostia! Grevă generală...), doar fluierele și trompetele și-au făcut simțite prezența, din plin!
Pe 5 octombrie – grevă generală de o zi
De pe platou, s-a pornit într-un marș spre Prefectură și Inspectoratul Școlar. Următoarea acțiune a fost programată chiar în 5 octombrie, de Ziua mondială a educației (și educatorului), când este fixată grevă generală de o zi.
La Prefectură, dl Gavrilă Ghilea i-a întâmpinat pe reprezentanții sindicaliștilor la poartă, conducându-i în birou și arătându-le toată deschiderea și prietenia.
„Mă puteți considera un susținător al dumneavoastră. O să trimit doleanțele exprimate în scris la Guvern, iar eu, pe partea ce-mi revine, voi face tot ce pot pentru a sprijini învățământul din teritoriu...,” a spus prefectul Gavrilă Ghilea.
În fața Inspectoratului Școlar s-a stat puțin, pentru că generalul, Dorel Luca, fiind în audiența sa obișnuită (de miercurea), a ieșit la geam și a salutat mulțimea, care nu a scandat nicio lozincă, doar l-a invitat pe general să vină în rând cu ei, adică să fie de acord cu ei și să-i susțină.
Ajunși în fața sediului Antenei 1, sindicaliștii s-au retras (la ora 14.53), cu mulțumirile de participare adresate de președintele S.L.I. Bihor, prof. Ioan Þenț. (Ovidiu DAN)
P.S. Pentu mai multe poze, acceați Galeria foto:  Miting de nemulțumire și protest.

Trimite email
sâmbătă, 5 septembrie 2026 la 16:35:32 Ora de vară a Europei de Est

Poza zilei

Când începe școala?
Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026, potrivit structurii oficiale a anului școlar 2026-2027, aprobată de Ministerul Educației...
 
Citiți mai multe la ȘTIRI,
în prima coloană din stânga:
Ce aflăm de la Edupedu,
care publică știri la zi
despre educație...