Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
7 aprilie 2026

Marius Andruh este noul președinte al Academiei Române

Chimistul a câștigat alegerile pentru funcția de președinte al Academiei cu 84 de voturi, față de 73 de voturi câte a cumulat contracandidatul său, filosoful Mircea Dumitru.
Cine este Marius Andruh, noul președinte al Academiei Române: primul oficial care a anunțat verdictul de plagiat în cazul premierului Victor Ponta, pe care l-a prezentat drept „plagiat de tip copy-paste”.
Alegerile pentru președinția Academiei Române s-au desfășurat astăzi, 7 aprilie 2026; votul a început la ora 10.00, moment din care membrii titulari, membrii corespondenți și membrii de onoare din România au început să-și exprime opțiunile la vot. Marius Andruh a câștigat alegerile pentru președinția Academiei Române cu 84 de voturi, din cele 157 de voturi exprimate.
„Alegerea președintelui se face cu două treimi din voturile membrilor participanți care trebuie să alcătuiască cvorumul, deci să fie și ei la rândul lor mai mult de două treimi plus unu prezenți sau să voteze online. Dacă nu se întrunesc voturile necesare, adică dacă din primul tur de scrutin niciun candidat nu obține două treimi din voturi, atunci se trece la al doilea tur. Și nu se poate valida decât dacă obține două treimi din voturi. Deci nu-i vorba de majoritate simplă (jumătate plus unu), ci două treimi”, a declarat fostul președinte al Academiei, Ioan Aurel Pop, pentru Edupedu.ro.
Marius Andruh a fost primul oficial care a constatat și a pronunțat apoi public verdictul de plagiat în cel mai sonor caz de încălcare a eticii academice din România: plagiatul fostului premier Victor Ponta. Concret, din funcția de președinte al CNATDCU, Marius Andruh a anunțat oficial pe 29 iunie 2012 că Victor Ponta a plagiat. Pe 20 iulie 2012, și Comisia de Etică a Universității din București a anunțat că Ponta a plagiat în lucrarea sa de doctorat. Anunțul a fost făcut în cadrul unei conferințe de presă prezidată de rectorul de atunci, Mircea Dumitru. Reamintim că Victor Ponta era premier la acea vreme și a încercat să scape de acest verdict inclusiv prin desființarea CNATDCU și reorganizarea consiliului chiar în ziua în care Andruh a anunțat plagiatul.
Chimistul Marius Andruh (72 de ani) a fost vicepreședinte al Academiei Române din 2022 și până în 2026, a fost președinte al Secției de științe chimice (2009 – 2026) și directorul Institutului de Chimie Organică și Supramoleculară „C. D. Nenițescu“ al Academiei Române (2021– 2026).
Academicianul Andruh este inițiatorul și gazda conferințelor „Ora de știință”, eveniment care contribuie la popularizarea științelor.
S-a născut la 15 iulie 1954 în comuna Smeeni, județul Buzău, într-o familie de profesori. A urmat cursurile școlii generale în satul natal. În anul 1973 a absolvit Liceul „B. P. Hasdeu“ din Buzău ca șef de promoție. În perioada studiilor liceale a participat la olimpiadele de chimie (premiul I la etapa națională în clasele a XI-a și a XII-a și premiul III la cea de a 5-a Olimpiadă Internațională de Chimie). Absolvent, în 1979, ca șef de promoție, al Facultății de Chimie a Universității din București, secția Chimie anorganică. În anul 1988 obține titlul de doctor în chimie, cu o teză elaborată sub coordonarea acad. Maria Brezeanu. Specializările postdoctorale la Paris (1991) și la Göttingen, în calitate de bursier al Fundației „Alexander von Humboldt“ (1992-1993).
Din 1984 este cadru didactic în Catedra de chimie anorganică a Facultății de Chimie, Universitatea din București, profesor titular începând cu anul 1996 și profesor emerit din anul 2019. Între anii 1994-1996 a fost profesor asociat la Université du Québec à Montréal. A colaborat cu universități din Europa și America de Sud în calitate de visiting professor: Universitatea din Bordeaux și Institut Universitaire de France (1998), Universitatea din Göttingen (2001), Universitatea din Brno (2001), Universitatea din Angers (2003, 2004, 2009), Universitatea „Pierre et Marie Curie“ din Paris (2005), Universitatea din Jena (2006), Universitatea din Manchester (2006), Universitatea „Paul Sabatier“, Toulouse (2007), Universitatea „Louis Pasteur“ din Strasbourg (2007, 2009), Universitatea din Valencia (2010); Unversidade Federal Fluminense Niteroi/Rio de Janeiro, (2012, 2013, 2014), Universitatea din Bordeaux (Centre de Recherche „Paul Pascal“, 2014)...

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
3 martie 2026

Ceremonie fulger - Totul a durat 2 minute și jumătate
Ceremonie fulger, fără nicio declarație din partea președintelui Nicușor Dan la depunerea jurământului ministrului Educației și Cercetării, Mihai Dimian / Guvernul a fost reprezentat doar de premierul Ilie Bolojan / Totul a durat 2 minute și jumătate


Ceremonia de depunere a jurământului de învestitură a lui Mihai Dimian în funcția de ministru al Educației și Cercetării a avut loc marți, la ora 16:00, în Sala Unirii a Palatului Cotroceni, în prezența președintelui României, Nicușor Dan. Acesta din urmă nu a avut nicio declarație. Noul ministru, la fel, nu a avut nicio declarație. Din partea Guvernului a fost prezent doar premierul Ilie Bolojan, conform imaginilor transmise de Administrația Prezidențială.

Evenimentul s-a încheiat imediat după rostirea jurământului și predarea documentului semnat de ministru către președinte. Nici președintele Nicușor Dan și nici noul ministru al Educației și Cercetării nu au susținut alocuțiuni sau intervenții publice la finalul ceremoniei, situație neobișnuită în contextul instalării unui nou membru al Guvernului. Totul a durat, cu tot cu imnul de stat, 2 minute și jumătate.

Despre un ALT GEN de formare profesională

Copiii și adolescenții de odinioară

Despre un ALT GEN de formare profesională

- Încep eu! „Suntem de râsul Universului cosmic".
- Știu! Sergentul Şaptefraţi, „Noi, cei din linia întâi", Valentin Uritescu.
- Zic eu! ,,În nemernicia mea, ca un câine turbat, am mușcat mâna care m-a crescut și care m-a hrănit și-am privit râzând cum ai mei se stingeau de sete pe ziduri".

-  Știu! Bastus, trădătorul, ,,Columna", Gheorghe Dinică.
-  Vreau eeeu! ,,Hei Boss, ai văzut vreodată o prăbușire mai măreață?"
-  Știu eu! ,,Zorba Grecul", Anthony Quinn.
Așa era un joc de-al nostru, copiii și adolescenții de odinioară. Nu știai replici din filme, nu existai. A urmat revista ,,Cinema" citită ,,fără scăpări". Din ea am aflat că, în alte țări, publicul nu părăsește sala cinematografelor până ce citește și genericul unui film, care includea, pe lângă artiști, realizatori, producători, regizori, scenariști, cameramani... Am început și eu. Nu mă mișcam din fața ecranului până se termina tot-tot.
Anușavan Salamanian! Un nume ciudat. Îl ,,recunoșteam" după calitatea coloanei sonore a filmelor. Dar un sunet impecabil avea nevoie de imagini pe măsură și de scenografi. I-am cunoscut demult... Datorită lor, ,,vedeam altfel" un... roman: Lidia Luludis, Ileana Oroveanu, Hortensia Georgescu, Viorica Petrovici, Puiu Antemir... Începusem să văd filmele ,,calificat".
E o justificare necesară pentru a arăta bucuria de a participa la Webinarul ,,Omul ca o carte deschisă. Puterea imaginii în educație". Cine nu ar dori o întâlnire cu doamna Irina Margareta Nistor, invitata specială? Vocea sa iconică ne-a oferit povestiri din lumea filmului, care demonstrează că pelicula cinematografică este un instrument necesar și apreciat în procesul de predare-învățare, în dezvoltarea competențelor cadrelor didactice de formare a gândirii critice la elevi, de dezvoltare a creativității lor.
Este un privilegiu să poți vorbi cu cea care te-a învățat să iubești filmul, să primești confirmări ale demersurilor pe care le-ai făcut, de inserare a filmului în predare. Critic de film, traducător, realizator de emisiuni radio și televiziune, Irina Margareta Nistor este ,,vocea" care, în anii '80, a tradus sute de filme difuzate pe casete video, când accesul la cinematografia occidentală era limitat; o prezență autentică în cultura românească și un reper pentru generații de cinefili.
Am adus în discuție, fără pretenție de specialist, plăcerea de a analiza, cu elevii mei, detalii de interioare, oprindu-ne adeseori la mobilier și arhitectură - imagini care permit înțelegerea epocii în care se derulează acțiunea, a ambianței sociale, acestea având rol funcțional și decorativ.
De exemplu... Uneori mobilierul abundă, este ostentativ, completat de o avalanșă de tablouri și tapiserii tocmai pentru a reda luxul care frizează a kitsch, specific burgheziei decadente, și pentru a crea atmosfera sufocantă în care trăia Costache Giurgiuveanu, aşa cum l-au imaginat scenografii Liviu Popa și Radu Boruzescu pentru filmul Felix și Otilia, ecranizare a romanului călinescian Enigma Otiliei, pentru interiorul casei bătrânului avar, redat prin tehnica detaliului. Scenografii Niculae Teodoru și Filip Dumitriu au realizat un decor relevant al hanului în filmul La Moara cu noroc. Uși și mese masive din lemn sugerează atmosfera încordată, apăsătoare, în care trăiește hangiul și familia sa de când Ghiță a intrat în cârdășie cu nelegiuitul sămădău. Scârțâitul podelei și sunetul ușilor trântite, din timpul confruntării hangiului jignit în propria locuință cu Lică, devin agasante pentru spectator, redând și încordarea fizică și psihică a celor doi, în timp ce răsturnarea scaunelor de către Lică sugerează caracterul său violent. Masa din lemn masiv, vechi, cu crăpături între scânduri, indică perfect dialogul mut dintre Ana și Ghiță, cei doi soți între care s-a instalat răceala, fisura necomunicării.
Exemplele discutate au continuat și s-a ajuns la concluzia că imaginile din ecranizări favorizează dascălului evidențierea sincretismului literatură-cinematografie-scenografie-arta mobilierului, spre o înțelegere profundă a mesajelor operelor literare. Analiza imaginilor permite o înțelegere superioară a vieții și depășirea nivelului superficial de vizionare a unui film.
Publicul a fost dornic să cunoască experiențe legate de tema webinarului, atât ale specialistei, cât și ale colegilor, dar și curios în fața unor fapte din culisele cinematografiei, deoarece discursul invitatei s-a detașat de academism, preferând tonul natural, vorbind despre film și ecranizări ca despre un vechi prieten, presărând amintiri, umor, informații de referință.
Interacțiunea constantă cu participanții a făcut să curgă firesc întrebările, iar răspunsurile au fost directe, sincere, adesea amuzante. Acestea s-au referit la: modul în care filmul și imaginea facilitează învățarea interdisciplinară și dialogul critic în mediul universitar și preuniversitar; capacitatea filmului de a transforma cititorul pasiv în lector activ; la debutul educației cinematografice la copii și tineri; rolul naratorului în film; modelarea caracterului generațiilor de ieri prin film; educația generațiilor de azi prin film; granița dintre educația cinematografică autentică și seducția prin imagine; vulgaritatea în filme; influența producțiilor cinematografice de după anul 2020 asupra comportamentelor umane; dublarea filmelor în limbi străine; utilizarea AI în traducerea filmelor; opțiunea vorbitoarei pentru profesia de critic de film ș.a.
Fiecare răspuns a fost o povestire captivantă, convingătoare prin puterea vocii care degajă bucuria de a împărtăși, pledează pentru echilibru și frumos, pentru filmul care produce emoție, trăire autentică; o povestire despre vocație și curajul de a-ți urma pasiunea. Participanții au avut confirmarea faptului că filmul nu este doar divertisment, ci și educație, memorie, emoție, mijlocul care poate forma lectori competenți. De aceea, invitata consideră că experiența în domeniul filmului trebuie să înceapă în familie, odată cu emoția primei vizionări, și să continue la școală, prin cursuri opționale oferite elevilor, care trebuie să descopere momentele fundamentale ale celei de-a șaptea arte.
Consider că acest webinar online a fost darul de Crăciun al Asociației pentru Educație și Formare TopFormalis din Oradea, al dedicatului prof. univ. dr. Valentin Blândul, oferit participanților și membrilor Asociației luni, 22 decembrie, la încheierea ciclului activităților de formare profesională continuă în domeniul educației, din anul 2025. Neobositului dascăl i s-au alăturat doamna conf. univ. dr. Monica Maier, de la Universitatea Tehnică din Cluj-Napoca, și dl. conf. univ. dr. Vasile Ioan Pop, de la Universitatea de Vest „Vasile Goldiș" din Arad.
Luminile s-au stins ca în urma unui film excepțional, dar ecourile încă răsună, trezind nostalgia adolescentei de odinioară, călătoare în spațiu și timp numai prin intermediul filmului.
Cronicar - prof. Elena-Olivia Ojică
Colegiul Național ,,Samuil Vulcan" Beiuș
Ilustrații - prof. Marcela Urs
Colegiul Tehnic ,,Traian Vuia" Oradea
 
Superb articol, distinsă doamnă profesor Elena-Olivia Ojică! (OviDan)

Trimite email
duminică, 17 mai 2026 la 19:27:27 Ora de vară a Europei de Est

Poza zilei

Invitație

Goran Bregovic & Wedding & Funeral Band,
La Sala Palatului, București
Vineri, 5 iunie, ora 19.00, acces de la 18.00