Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
15 septembrie 2026

Federația Părinților – Edupart precizează că susține proiectul deputatei PNL Raluca Turcan privind interzicerea telefoanelor în școli și modificări privind accesul elevilor la consiliere psihologică, însă aduce câteva precizări și propuneri de modificare a proiectului, într-un comunicat de presă, transmis pe 12 septembrie.
Amintim, în contextul rezultatelor PISA 2025, deputata PNL Raluca Turcan a cerut Comisiei de Învățământ din Camera Deputaților să pună pe ordinea de zi proiectul de lege prin care telefoanele mobile sunt interzise în școli și licee „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor”. Proiectul prevede extinderea monitorizării audio-video în școli și măsuri privind consilierea psihologică gratuită și obligatorie a elevilor.

Consiliul Național al Elevilor nu e de acord cu interzicerea telefoanelor pe tot parcursul programului școlar.

„Interzicerea telefoanelor poate fi o măsură bună de disciplină educațională, concentrare și protecție împotriva cyberbullyingului, dar nu trebuie prezentată ca o soluție care, singură, repară rezultatele PISA”, scrie Federația Părinților Edupart.

Proiectul deputatei PNL Raluca Turcan propune modificarea Legii Educației nr 198/ 2023 în sensul în care telefoanele mobile să fie interzise „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor” și să fie ținute în spații speciale până la finalul orelor.

În plus, proiectul modifică articolul 14 din Legea învățământului preuniversitar și introduce obligativitatea ca, la înscrierea copilului la școală, contractul educațional să conțină acordul expres al părinților sau al elevului major privind participarea la consiliere psihologică.

Mai mult, proiectul introduce o prevedere nouă despre obligativitatea de a participa la ședințe de consiliere școlară, la cererea profesorului. „Participarea la ședințe de consiliere școlară și/sau psihologică prevăzute la alin. (4) lit. a) poate fi dispusă de personalul didactic sau de conducerea unității de învățământ și este obligatorie pentru antepreșcolar, preșcolar sau elev”, scrie în proiectul propus de deputata Raluca Turcan.

Federația Națională a Părinților spune că „sesizarea poate și trebuie să poată fi făcută de profesor. Profesorul este unul dintre adulții care petrec cel mai mult timp cu elevul și poate observa schimbări de comportament, agresivitate, izolare, automutilare, bullying, neglijare sau alte elemente de risc.

Evaluarea trebuie însă realizată de un profesionist cu competențele necesare. Profesorul poate observa și sesiza dar profesorul nu diagnostichează”, scrie în comunicatul de presă.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
Duminică, 30 august 2026

Când încep cursurile?

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026, potrivit structurii oficiale a anului școlar 2026-2027, aprobată de Ministerul Educației. Anul școlar are 36 de săptămâni de cursuri pentru majoritatea elevilor și se încheie vineri, 18 iunie 2027. Prima vacanță, cea de toamnă, începe pe 24 octombrie.
Anul școlar 2026-2027 începe oficial la 1 septembrie 2026 și se încheie la 31 august 2027, însă prima zi de cursuri este luni, 7 septembrie, conform Ordinului ministrului Educației și Cercetării nr. 3.194/2026 privind structura anului școlar.
Pentru elevi, începutul școlii din septembrie 2026 vine și cu o schimbare importantă la liceu: elevii care intră în clasa a IX-a sunt prima generație care va învăța după noile programe școlare de liceu. Manualele realizate pentru noile programe nu vor fi însă disponibile în format tipărit la începutul cursurilor. Directorul Centrului Național pentru Curriculum și Evaluare, Bogdan Cristescu, a declarat că „în cel mai bun caz” manualele ar putea fi disponibile în format digital pe 7 septembrie. Dacă nu vor exista contestații, variantele tipărite ar putea ajunge la elevi în octombrie, iar în cazul unor contestații termenul s-ar putea prelungi pentru unele manuale până în ianuarie 2027. Manualele sunt instrumente de predare la clasă, folosesc mai mult elevilor, ele nu sunt obligatorii pentru profesori. Cadrele didactice au ca obligație aplicarea programei școlare.

Când începe școala în septembrie 2026?

Prima zi de școală este luni, 7 septembrie 2026.
Primul modul de cursuri durează șapte săptămâni, de luni, 7 septembrie, până vineri, 23 octombrie 2026.
Prima vacanță a elevilor începe sâmbătă, 24 octombrie, și se încheie duminică, 1 noiembrie. Elevii revin la școală luni, 2 noiembrie 2026.

Pe 5 octombrie 2026 nu se fac cursuri!

La mai puțin de o lună după începerea școlii, elevii vor avea o zi fără cursuri.
Luni, 5 octombrie 2026, de Ziua internațională a educației, nu se organizează cursuri, potrivit ordinului privind structura anului școlar. Nu se fac cursuri nici în zilele nelucrătoare și de sărbătoare legală prevăzute de lege și de contractul colectiv de muncă aplicabil...

Spre noul feudalism, de Gheorghe PĂUN

Revista de cultură ,,Curtea de la Argeș” pe luna mai 2026

Spre noul feudalism, de Gheorghe PĂUN

,,Dacă am cere păreri despre „evul de mijloc", nu am colecta prea multe opinii binevoitoare, perspectiva de astăzi văzându-l ca o vreme a despotismului local, a nedreptăților-inegalității, a „întunericului". Iar aroganța (orbirea?) prezentului nu admite replică, oricât ne-ar învăța Confucius că în orice rău există și un sâmbure de bine, iar în orice bine există și un sâmbure de rău, și oricât ne-ar spune Eminescu că „sistemul feudal e un sistem al libertății celei mai mari, al descentralizării, al autonomiei comunale, al neatârnării claselor; oamenii nu erau egali și tocmai pentru aceasta erau liberi". Voi reveni la ideea de pe urmă, care are o noimă adâncă, stânjenitoare pentru obsesia egalitaristă a vremurilor recente.

Până atunci, invit însă din nou la a privi istoria de sus, cu bătaie și spre istoria viitoare, în măsura în care aceasta se întrevede din tendințele curente, iar concluzia care se impune este că umanitatea se îndreaptă spre un nou feudalism, de un tip inedit, global, cu feude geografice, dar și cu feude întrepătrunse, cu „marii seniori" disputându-și nu numai teritorii, ci mai ales „iobagi". De altfel, termenul de „tehno-feudalism" circulă pe internet, există deja și câteva cărți dedicate subiectului - de fiecare dată, cu referire la „rețelele de socializare", la marii jucători din zona IA, a comerțului online. Geopolitica ultimilor ani adaugă însă și o dimensiune geografică fenomenului, mai urgentă și mai vizibilă.
De fapt. nimic nou sub soare, ca în multe alte situații. De exemplu, în Orizontul fără limite al învățării, raportul către Clubul de la Roma coordonat de James W. Botkin, Mahdi Elmandjra și Mircea Malița, apărut și în Editura Politică, București, în 1981, în secțiunea „Telecomunicațiile: un exemplu de șanse pierdute", citim, la pagina 88: „Forțele economice s-au unit cu o tehnologie care cere mari investiții, dând naștere unui sistem mondial pe care unii l-au asemuit cu o formă modernă de feudalism". Atenție, era la finalul anilor 1970 când se scria raportul, internetul încă era o temă de cercetare, la fel inteligența artificială.
Comparați cu ce se întâmplă azi prin lume, începând cu „telecomunicațiile", gândiți-vă la investițiile în domeniu, la „seniorii" lui, de numărat pe degetele unei singure mâini, adăugați marii jucători statali și ideea de Cortină de siliciu, prezisă de Yuval Noah Harari (probabil, mai multe cortine, fiecare „feudă" cu a sa). La miza bănească, adăugați mizele indirect economice, cele militare și politice.
Peste toate acestea, „noua ordine mondială", feudală prin excelență, bazată pe sfere de influență (și formalizări gen doctrina Monroe, testamentul lui Petru cel Mare etc.), cu „drepturile" asupra „feudelor" decurgând din... declarații de interese și din puterea militară, cu hărțile repuse în discuție, cu dreptul internațional, atât de greu născut, trecut la încă o iluzie pierdută, printre multe altele (după despărțirea iluministă de Dumnezeu). Singurul lucru de apreciat este onestitatea. Nu se mai argumentează cu „drepturile omului", ci la vedere, cu „interesul strategic", tranzacțional, cinic. Se îmbină așadar o împărțire a lumii pe feude teritoriale, cu o împărțire a lumii ca piață. Ca de atâtea ori, conlucrează banul și puterea - și merită subliniată banalitatea că banii caută bani, puterea caută putere, sunt ele însele scopurile lor dintâi (patologic în fiecare caz, și pentru oamenii cu bani, și pentru entitățile cu putere, state sau alianțe militare)".
Am citat din editorialul domnului redactor-șef, academician Gheorghe Păun. Pentru o lecturare  la discreție, accesați www.curteadelaarges.ro
Vă mai spicuim din cuprins: Horia Bădescu: Omul de tinichea (I) - O proteză care poate ucide; Alexandru Mărchidan: Ideile au consecinţe! I. ,,Omul modern a devenit un idiot moral"; Sara Mina: Cartea sustenabilă (III) - Părțile interesate și riscurile asumate (b); Acad. Ioan-Aurel Pop: Despre originea etnică şi geografică a familiei de Hunedoara; Nicolae Mareş: Regina Maria a României, diplomat desăvârşit; Rodica Lăzărescu: Seniori ai culturii: Passionaria Stoicescu; Raia Rogac: De vorbă cu Victoria Fonari; ÎPS Calinic Argeşeanul: Împreuna lucrare a raţiunii cu credinţa (VI)...
Ca de fiecare dată, acestui cuprins  îi mai adăugăm și alte titluri și subiecte, spre a vă incita la lecturare... Cititul de nevoie, de plăcere sau ... degeaba; A fi sau a nu fi... om de omenie; Unirea ca probă a conștiinței istorice românești; Incursiuni în politica de cercetare-dezvoltare a României; Gheorghe Mihoc, profesorul nostru; Dimitrie Cantemir, rege între filosofi și filosof între regi...
,,Dincolo de legende, care exprimă mai mult sentimentele și credințele oamenilor decât realitatea, patru izvoare au fost folosite mai intens până acum pentru a avea datele istorice cât mai exacte despre familia lui Nicolaus Olahus, a lui Iancu de Hunedoara și despre familiile înrudite cu acestea: actul de danie al lui Sigismund de Luxemburg din 1409, prin care Voicu și ai săi au primit moșia Hunedoara; scrisoarea lui Nicolaus Olahus către prietenul său Cornelius de Scepper, datată la 7 martie 1533; fragmente din lucrarea Hungaria a lui Olahus, scrisă prin 1536-1537; diplomele de înnobilare ale familiei Olahus, emise de împăratul Ferdinand I la 1548 și 1558; testamentul lui Nicolaus Olahus din 14 septembrie 1562", scrie Acad. Ioan-Aurel Pop...
Domnule redactor-șef Gheorghe Păun, vă mulțumim și pentru acest număr de revistă!
(Ovidiu Dan)

Trimite email
vineri, 18 septembrie 2026 la 00:17:51 Ora de vară a Europei de Est

Poza zilei

K-POP All Stars

K-POP All Stars, la Bucureşti
 la Arenele Romane,
marți, 22 septembrie 2026, la ora 19.00,
acces de la 18.00