Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

3 noiembrie 2025

Dacă înveți 20 de tipuri de exerciții, poți lua peste 9 la Evaluarea Națională, la Matematică – analiză

Evaluarea Națională continuă să dirijeze învățarea în România, asta arată noile modele de subiecte publicate pentru 2026 de Ministerul Educației și Cercetării. Analiza Edupedu.ro asupra itemilor care construiesc testul arată același tip de șablon cu probleme repetitive și previzibile. Asta deși toți specialiștii și practicienii – de la profesori, la cercetători, până la OCDE – avertizează de ani de zile că Evaluarea Națională de la finalul clasei a VIII-a în forma actuală întreținută deliberat de Centrul Național de Curriculum și Evaluare și Ministerul Educației și Cercetării menține aceleași rutine care duc elevii doar spre memorare, algoritmi, pregătire pentru notă, nu pentru înțelegere.
Reamintim, Evaluarea Națională pentru elevii clasei a VIII-a (EN VIII) reprezintă modalitatea de evaluare externă sumativă a competențelor dobândite pe parcursul învățământului gimnazial. Examenul se desfășoară, anual, într-o singură sesiune, iar în ultimul an a existat și o sesiune specială. Atât candidații proveniți din învățământul de stat, cât și cei din învățământul particular au dreptul să susțină examenul fără taxă, potrivit Ministerului Educației.
O analiză comparativă făcută de Edupedu.ro asupra subiectelor oficiale date la Evaluarea Națională de la finalul clasei a VIII-a între anii 2022–2025, în care am inclus și modelul publicat de minister pe 3 noiembrie pentru EN 2026, arată că fiecare exercițiu din testul propus este o reluare fidelă a unuia anterior. În cinci ani, examenul nu a introdus niciun tip nou de problemă, nicio cerință de gândire, nicio situație aplicată. Practic, cine identifică și rezolvă intensiv aceste câteva tipuri de exerciții poate lua lejer o notă peste 9, potrivit analizei Edupedu.ro.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

31 octombrie 2025

Pe 1 noiembrie are loc cel mai amplu eveniment educațional de robotică din România, dedicat elevilor pasionați de tehnologie, programare și inovație:
Finala Concursului Național de Robotică Nextlab.tech 2025 (P)
Sâmbătă, 1 noiembrie 2025, are loc la Palatul ASE din București, Piata Romana 6, finala Concursului Național de Robotică Nextlab.tech 2025. Noutatea acestei ediții este că elevii vor expune proiectele lor pentru public pe durata întregii zile, oferind vizitatorilor ocazia să descopere inovațiile lor în mod direct.
Concursul este organizat de Asociația ,,Clubul Informaticii Economice – CyberKnowledgeClub” (CKC), fondată de cadre didactice ale Facultății de Cibernetică, Statistică și Informatică Economică, ASE București, în parteneriat cu Colegiul Național ,,Sf. Sava” din București. Banca Comercială Română este sponsor principal la nivel național al acestui program, alături de care contribuie și compania SAP România si EdAstra Tech.
Sprijinul logistic este oferit de start-up-ul Nextlab.tech.
Nextlab.tech este cel mai mare concurs de robotică din România și este înregistrat în calendarul Ministerului Educației și Cercetării.
La acest eveniment educațional de robotică din România, dedicat elevilor pasionați de tehnologie, programare și inovație sunt așteptați sute de tineri din întreaga țară care își vor prezenta creațiile în cadrul probelor de Robotică Creativă, Robotică Sustenabilă și Verde, Line Follower și Labirint.
Participanții vor avea în continuare ocazia să își testeze roboții și să participe la sesiuni de jurizare organizate de specialiști din domeniul IT și educațional. Punctajele vor fi anunțate la finalul zilei, iar festivitatea de premiere se va desfășura a doua zi în format hibrid.
Vizitatorii sunt bineveniți să participe și să exploreze lumea fascinantă a roboticii educaționale.
Agenda finalei Concursului Național de Robotică Nextlab.tech 2025
Data: 1 – 2 noiembrie 2025
Locația: Academia de Studii Economice din București (ASE) – Piața Romană 6, et. 3-4, București 010552
Sâmbătă, 1 noiembrie 2025
8:00 –9:00 – Acces invitați și participanți / Deschiderea înscrierilor
9:00 – 9:30 – Festivitatea de deschidere (în AMFITEATRU I din clădirea Ion N Angelescu ASE)
9:30 – 10:00 – Pregătirea proiectelor pentru prezentare în zonele alocate de organizatori
10:00 – 13:00 – Jurizarea proiectelor (program specific în funcție de probă)
13:00 – 13:30 – Pauză de masă
13:30 – 17:00 – Jurizarea proiectelor (program specific în funcție de probă)
17:15 – Termen limită pentru depunerea contestațiilor

18:00 – Afișarea rezultatelor parțiale (la probele concursului)
18:00 – 18:45 – Organizarea și desfășurarea probelor de baraj
Duminică, 2 noiembrie 2025
10:00 – Afișarea rezultatelor finale pe site-ul oficial al concursului:
12:00 – Premierea participanților în format hibrid.
Vă așteptăm să fiți alături de tinerii inovatori care modelează viitorul roboticii în România!

Fructe jucăușe din panerul toamnei

Vineri, la Grădinița din Biharia


Fructe jucăușe din panerul toamnei
Educatoarele celor cinci grupe de preșcolari de la cele trei grădinițe din comuna Biharia, aparținătoare Școlii cu clasele I-VIII „Gáspár András” din Biharia, au finalizat, ieri (vineri, 9 octombrie 2009), proiectul tematic „Fructele jucăușe în panerul toamnei”, printr-o activitate comună găzduită de Grădinița nr.1 din Biharia (ed. inst. Melinda Filipaș).

În urma discuțiilor avute cu părinții copiilor și a vizitelor întreprinse în grădinile, livezile și viile părinților și bunicilor, copiii și educatoarele au adunat și elaborat un material bogat și diversificat pe care l-au expus în sala de grupă și pe coridoarele grădinițelor.

Vizitând cele trei grădinițe, împreună cu membrii juriului (conducerea școlii, director – Vad Marta, director adjunct – Popovici Magdolna, inst. Oros Erika și Bondar Piroska - coordonatorii de proiect de la Biharia și Cauaceu), aveam să rămânem impresionați de bogăția de materiale expuse, atât fructe proaspete, cât și planșe cu desenele și picturile realizate după observațiile făcute în teren și după contactul direct pe care copiii l-au avut cu fructele la recoltare. Albumele foto realizate reflectă sugestiv participarea activă a copiilor la depănușat porumb, la culesul strugurilor, merelor și perelor, a nucilor, prunelor... Ei înșiși au purtat, ieri, la activitatea comună, nume de fructe: grupa combinată de la Grădinița nr.1, secția română (ed. inst. Melinda Filipaș – inițiatorul proiectului și gazda activității) a fost grupa alunelor, iar grupa mijlocie, secția maghiară, de la aceeași grădiniță (ed. Ana Sanislav) – grupa nucilor; copiii din grupa dnei ed. inst. Jaczko Eniko, de la Grădinița din Cauaceu, au purtat în piept câte un ecuson cu struguri. Cele două grupe de la Grădinița nr. 2 din Biharia au reprezentat grupa merelor – grupa mică, maghiară (ed. Nagy Erzsebet), respectiv grupa perelor – grupa mare, maghiară (inst. Molnar Katalin, ed. Felfoldi Elza).

„Carnavalul” fructelor

Organizate pe grupe, în curtea grădiniței, merele, strugurii, perele, nucile și alunele „s-au dat în spectacol”: au recitat versuri adecvate, au cântat și au interpretat un joc de rol, iar juriul i-a răsplătit pe toți cu dulciuri, iar grupele au primit câte o diplomă. O activitate reușită din toate punctele de vedere, care demonstrează o implicare deosebită din partea educatoarelor și părinților, a dat satisfacții tuturor, atât copiilor și dascălilor, cât și părinților prezenți.

Cu această evaluare, proiectul nu s-încheiat, însă, după cum aveam să aflăm de la inițiatorul proiectului, domnișoara Melinda Filipaș. „Proiectul va continua cu încă două etape: cea a legumelor, tradițiilor și obiceiurilor de iarnă, care se vor finaliza cu expoziții de produse și desene, precum și cu o serbare, în preajma Sfintelor sărbători de Crăciun. Proiectul se va încheia abia în luna ianuarie 2010, printr-o evaluare finală, la o reuniune a tuturor cadrelor didactice implicate în proiect.” (Ovidiu DAN)

P.S. Pentru mai multe poze (162 de poze), accesați Galeria foto: Fructe jucăușe din panerul toamnei.