Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
9 februarie 2026

Ilie Bolojan, despre restricțiile pentru copii pe rețele sociale: E o zonă pe care nu o stăpânesc foarte bine, va fi o discuție în perioada următoare / Ce se poate face? O mai bună colaborare a părinților cu acești tineri

Premierul Ilie Bolojan și-a reafirmat rezervele exprimate săptămâna trecută cu privire la interzicerea accesului copiilor sub 15-16 ani la rețele sociale și a arătat, într-un interviu acordat luni seară Digi24, că „asta va fi o discuție care se va lua (sic!) în perioada următoare”. El a precizat, însă, cu aceeași ocazie că subiectul reprezintă „o zonă pe care nu o stăpânesc foarte bine”.
Întrebat dacă există cineva în guvern care să „preia proiectul cu rețelele sociale” și eventuale restricții pentru copii, conform dezbaterilor din țările europene și din România, el a spus că a „încercat să fie ponderat”.

Amintim că, săptămâna trecută, el spunea despre limitări pentru accesul copiilor la social media: E greu să iei o măsură dar care, dacă nu o poți spune în practică, mai bine nu o iei (sic).
În interviul pentru Digi 24, el a revenit asupra opiniei că părinții pot avea un rol mai puternic în „a încerca un dialog” cu copiii despre dezinformare și manipulare: „Ce se poate face? O mai bună colaborare a părinților cu acești tineri. Nu spun în sensul supravegherii, dar în sensul de a-i lămuri, de a încerca un dialog cu ei, pentru a-i, oarecum, preveni vizavi de ce se întâmplă atunci când stai foarte mult pe rețele sau cum pot fi foarte ușor dezinformat și manipulat”.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

28 ianuarie 2026

Știri
OFICIAL Din anul școlar 2026-2027, liceele pedagogice nu mai organizează admitere pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor / Noile specializări

De anul școlar viitor, liceele cu profil pedagogic nu mai organizează admitere pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, potrivit unui ordin publicat în Monitorul Oficial. Este vorba despre ordinul nr. 3008 din 8 ianuarie 2026, pentru aprobarea Regulamentului-cadru de organizare și funcționare a învățământului preuniversitar pedagogic. Potrivit regulamentului, noile specializări sunt următoarele: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară.
Specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, care funcționează în baza Legii educației naționale nr.1/2011, nu se află în Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023, acesta fiind și motivul pentru care nu se mai organizează, din anul școlar 2026-2027, admitere pentru aceste specializări.
Art. 2. — „Pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, specializări care funcționează în baza Legii educației naționale nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare, specializări pentru care nu se mai organizează admitere începând cu anul școlar 2026-2027, rămân valabile planurile-cadru și programele școlare aflate în uz la data admiterii și înscrierii elevilor de la aceste specializări în clasa a IX-a a studiilor liceale”, se arată în ordinul publicat în Monitorul Oficial.

În regulament se arată că noile specializări sunt următoarele: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară.

Art. 2. — „(1) Unitățile de învățământ în care se organizează învățământ vocațional pedagogic sunt unități de învățământ liceal, care au capacitatea de a organiza procesul de predare-învățare-evaluare și practica pedagogică pentru specializările din cadrul filierei vocaționale, profilul pedagogic, respectiv: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară”.

Ziua municipiului de Crișul Repede

12 octombrie, la Oradea

Ziua municipiului de Crișul Repede

12 octombrie 1918, 12 octombrie 1944. Frumoasă și impresionantă sărbătoare… cu dublă semnificație, vorba colonelului în rezervă Vasile Creț.
„Vremurile grele dau oameni mari. Astăzi, când trebuie să ia decizii, unii își pun piciorul în ghips”, cugetă primarul municipiului, Ilie Bolojan.

Primarele nostru a deschis ședința festivă a Consiliului local ca un moderator, dând cuvântul istoricilor să se pronunțe, să prezinte faptele istorice de la 12 octombrie 1918 și 12 octombrie 1944, dar nu numai, după care, în stilu-i caracteristic, în cadrul unui discurs pragmatic, scurt, concis (și la obiect) și-a prezentat punctul de vedere, dând cezarului ce-i al cezarului, fiecăruia după fapte, cinstire tuturor înaintașilor, pentru faptele de arme, armatei române, dar și celei sovietice și primarului maghiar care timp de 19 ani a înfăptuit mult, a ridicat multe în Oradea (din care au fost nominalizate două clădiri, clădirea Primăriei Oradea și Teatrului de Stat). Apreciză și cinstește tot ceea ce este vrednic de laudă și cinstire, dar nu poate fi de acord cu contemporanii (epigonii) lipsiți de valoare, verticalitate și caracter. Recunoaște și spune cu voce tare faptul că vremurile grele dau oameni mari, dar nu poate fi de acord cu cei care, astăzi, când trebuie să ia decizii își pun piciorul în ghips, o aluzie fină la cei care nu au nici cap, nici voință, dar nici valoare de întrebuințare, mici de caracter, lași și mincinoși...
Primarul Oradei, Ilie Bolojan, a fost, așa după cum îl știm, drept, sincer și ferm, direct. A spus-o răspicat și în primărie, dar și sub cerul liber, în fața Ostașului român, apreciind, de la general la soldat, pe fiecare după merite. A semnat apoi protocolul de înfrățire cu orașul Ceyrat (din regiunea Clermont Ferrand, Franța), după ce ani buni, conducerea Școlii cu clasele I-VIII nr. 16 (directorul, Mircea Gârba și directorul adjunct, Smaranda Burcă) a deschis calea colaborării și a pavat drumul, statornicind relații frățești de bună colaborare între școala gimnazială orădeană și colegiul francezilor...
Premierea a 47 de olimpici naționali
Municipalitatea a mai făcut un lucru de toată lauda: a decis ca, an de an, cei mai vrednici dintre elevii orădeni, olimpicii naționali, să fie premiați, fiind astfel recompensați, dar și încurajați pentru a obține noi izbânzi. Fiecare din cei 47 de olimpici premiați a primit o diplomă (în limba lui) și două cărți, dar și promisiunea că toți vor fi îmbarcați într-un autocar și duși să vadă o capitală europeană. Anul acesta, vor vedea Viena. La anul, o altă vienă...
N-am reușit însă să înțelegem ordinea în care s-au citit și premiat olimpicii. Ne așteptam ca lista să fie deschisă, de drept și de fapt, de olimpica națională și internațională (de aur) a Oradei și Bihorului, gojdista Ioana Moga. Am zis că poate s-a luat în ordinea alfabetică a școlilor sau poate după numărul total de olimpici premiați, dar nu s-a întâmplat nici așa, nici așa.
Prin urmare, lista a fost astfel „botezată”: Școala cu clasele I-VIII „Oltea Doamna” (cu 10 premianți, începând cu două premiante din fosta clasă a VIII-a: Carina Marin și Oana Pelea), Școala cu clasele I-VIII „Dacia” (cu patru premianți: Sebastian Trifa și Radu Cora...), Școala cu clasele I-VIII „George Coșbuc” (cu un singur premiant, Arva Julia), Liceul de Artă (cu cinci premianți: Lehaci Cristina și Filipov Camilia... ), Colegiul Național „Emanuil Gojdu” (cu 10 premianți: Lazăr Vlad și Sârca Luana..., Ioana fiind nominalizată abia a patra), Liceul Teologic Baptist „Emanuel” (cu trei premianți: Miclea Roxana și Popovici Titus...), Liceul Teoretic „Ady Endre” (cu doi premianți: Jerovszki Timea și Olah Eszter), Liceul Teoretic „Aurel Lazăr” (cu un singur premiant, Marian Mikacs), Colegiul Național „Mihai Eminescu” (cu nouă premianți: Ghenț Roxana și Lepădatu Andrei...), Liceul Teologic Romano-Catolic „Szent Laszlo” (cu un premiant, Belfenyeri Tamas) și Colegiul Tehnic „Constantin Brâncuși” din Oradea (cu un singur premiant, Silaghi T. Elisei Matei).
P.S. Noi ne-am străduit să respectam înscrisul din tabel, am intervenit doar în cazul lui Trifa, cunoscându-l de Trifa și nu „Tirfa”. O fetiță tocmai reclamase că ea nu este Roxana..., iar Camilia ar putea fi, probabil, Camelia, dar nu ne pronunțam în necunoștință de cauză.
Onor ostașului român și lui Aurel Lazăr
De la statuia Ostașului român, din parcul 1 Decembrie, unde s-a dat onorul, s-a cuvântat și s-au depus coroane, jerbe și flori, s-a plecat la Casa Memorială a lui Aurel Lazăr (unde la 12 octombrie 1918, s-a desfășurat importanta ședință a Comitetului executiv al Partidului Național Român, cu care prilej a fost redactată istorica Declarație de independență sau de autodeterminare, cum spun unii istorici, a ramurii transilvane a poporului român). Și aici, ca și la statuia lui Aurel Lazăr, s-au depus jerbe. În fața statuii, prof. univ. dr. Ion Zainea a creionat sugestiv figura personalității marelui om politic Aurel Lazăr...
Fără a da vreo conotație politică momentului, apreciem faptul că politicienii noștri s-au arătat, totuși, la față, „defilând” în spatele unor militari, alături de reprezentanți ai unor asociații culturale, instituții și elevi... (Ovidiu DAN)
P.S. Pentru mai multe poze, accesați Galeria foto: Ziua municipiului de Crișul Repede.
Trimite email
miercuri, 18 februarie 2026 la 05:13:57 Ora standard a Europei de Est