Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
9 februarie 2026

Ilie Bolojan, despre restricțiile pentru copii pe rețele sociale: E o zonă pe care nu o stăpânesc foarte bine, va fi o discuție în perioada următoare / Ce se poate face? O mai bună colaborare a părinților cu acești tineri

Premierul Ilie Bolojan și-a reafirmat rezervele exprimate săptămâna trecută cu privire la interzicerea accesului copiilor sub 15-16 ani la rețele sociale și a arătat, într-un interviu acordat luni seară Digi24, că „asta va fi o discuție care se va lua (sic!) în perioada următoare”. El a precizat, însă, cu aceeași ocazie că subiectul reprezintă „o zonă pe care nu o stăpânesc foarte bine”.
Întrebat dacă există cineva în guvern care să „preia proiectul cu rețelele sociale” și eventuale restricții pentru copii, conform dezbaterilor din țările europene și din România, el a spus că a „încercat să fie ponderat”.

Amintim că, săptămâna trecută, el spunea despre limitări pentru accesul copiilor la social media: E greu să iei o măsură dar care, dacă nu o poți spune în practică, mai bine nu o iei (sic).
În interviul pentru Digi 24, el a revenit asupra opiniei că părinții pot avea un rol mai puternic în „a încerca un dialog” cu copiii despre dezinformare și manipulare: „Ce se poate face? O mai bună colaborare a părinților cu acești tineri. Nu spun în sensul supravegherii, dar în sensul de a-i lămuri, de a încerca un dialog cu ei, pentru a-i, oarecum, preveni vizavi de ce se întâmplă atunci când stai foarte mult pe rețele sau cum pot fi foarte ușor dezinformat și manipulat”.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

28 ianuarie 2026

Știri
OFICIAL Din anul școlar 2026-2027, liceele pedagogice nu mai organizează admitere pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor / Noile specializări

De anul școlar viitor, liceele cu profil pedagogic nu mai organizează admitere pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, potrivit unui ordin publicat în Monitorul Oficial. Este vorba despre ordinul nr. 3008 din 8 ianuarie 2026, pentru aprobarea Regulamentului-cadru de organizare și funcționare a învățământului preuniversitar pedagogic. Potrivit regulamentului, noile specializări sunt următoarele: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară.
Specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, care funcționează în baza Legii educației naționale nr.1/2011, nu se află în Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023, acesta fiind și motivul pentru care nu se mai organizează, din anul școlar 2026-2027, admitere pentru aceste specializări.
Art. 2. — „Pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, specializări care funcționează în baza Legii educației naționale nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare, specializări pentru care nu se mai organizează admitere începând cu anul școlar 2026-2027, rămân valabile planurile-cadru și programele școlare aflate în uz la data admiterii și înscrierii elevilor de la aceste specializări în clasa a IX-a a studiilor liceale”, se arată în ordinul publicat în Monitorul Oficial.

În regulament se arată că noile specializări sunt următoarele: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară.

Art. 2. — „(1) Unitățile de învățământ în care se organizează învățământ vocațional pedagogic sunt unități de învățământ liceal, care au capacitatea de a organiza procesul de predare-învățare-evaluare și practica pedagogică pentru specializările din cadrul filierei vocaționale, profilul pedagogic, respectiv: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară”.

Bilanțul primei etape a proiectului filantropic „Din inimă de copil”

S-au adunat 18.000 de lei

Bilanțul primei etape a proiectului filantropic „Din inimă de copil”

În cadrul conferinței de presă a Administrației Imobiliare Oradea, susținută, azi (joi, 10 iunie 2010 – n.n.), de Mihaela Alexandru, consilier pe probleme educative la Orășelul Copiilor a fost prezentat bilanțul proiectului filantropic „Din inimă de copil”.

Proiectul a fost inițiat de Administrația Imobiliară Oradea și au aderat la el 17 unități de învățământ din municipiu și din Zona Metropolitană. Scopul acestui proiect îl constituie stimularea simțului răspunderii sociale și a laturii caritabile a elevilor în vederea sprijinirii unor copii cu nevoi speciale.
În cadrul proiectului, AIO a asigurat școlilor materiale de creație, elevii au realizat diverse lucrări artistice pe care le-au vândut apoi în cadrul unor expoziții cu vânzare organizate în unitățile de învățământ și la Orășelul copiilor. Prima etapă a proiectului s-a finalizat pe 1iunie, dată până la care a fost adunată suma de 18.000 de lei, din care 15.890 lei în urma expozițiilor cu vânzare, iar 2.110 lei prin tombola caritabilă desfășurată la Orășelul copiilor la 1iunie. O sumă record a fost obținută de Școala „Andrei Mureșanu”, care a reușit să se mobilizeze în mod excepțional și să adune 4.084 lei, pentru a-l ajuta pe unul dintre elevii școlii, Ilisie George.
„Banii vor fi repartizați unor copii cu nevoi speciale, copiii ajutați au fost aleși de o comisie formată din 19 membri, iar copiii au fost înaintați de către școli” – a declarat Mihaela Alexandru.
Toți banii au fost predați la Orășelul copiilor pe bază de proces-verbal de predare-primire, sub semnătura celor 19 membri ai Comisiei de selecție a beneficiarilor proiectului (17 de la școli și doi de la AIO).
Beneficiarii primei etape a proiectului au fost selectați de membrii comisiei din rândul cazurilor medicale și sociale înaintate de către unitățile de învățământ, în ordinea importanței și urgenței fiecărei situații.
1. Primul clasat este Boroș Alexandru Robert, de 12 ani, din satul Ciutelec – comuna Tăuteu. El are piciorul stâng amputat de la genunchi în jos, ca urmare a unei mușcături de cal. Robert are nevoie de o proteză de gambă modulară, în valoare de aproximativ 10.500 lei. Din această sumă, 2.417 lei sunt asigurați de CAS, diferența de aproximativ 8.100 lei urmând să fie acoperită din banii de la proiect.
2. Al doilea clasat pe lista de priorități este Ilisie George, care suferă de o deficiență de vedere rară și gravă: aniridie congenitală. George are 9 ani și este elev la Școala „Andrei Mureșanu” din Oradea, este foarte talentat și sârguincios. El are nevoie de un aparat electronic care mărește imaginile (ca o lupă), recomandat de Centrul de Asistență în Domeniul Tehnologiei de Acces pentru Persoanele cu Deficiență de Vedere. Aparatul se numește ONIX Deskset, este produs de firma Altix din Polonia și costă 2.234 euro, plus taxe de transport Polonia – România. Aparatul va fi achiziționat din banii obținuți în cadrul proiectului.
3. Mara Daniel Petru are 11 ani, este din Cihei și suferă de tetrapareză spastică. Pentru el, firma Bene Internațional asigură, prin intermediul proiectului „Din inimă de copil”, un laptop.
4. Horvath Helga are 14 ani, este elevă la Liceul Teoretic German „Friederich Schiller” și suferă de hipoacuzie. Ea va primi din partea firmei Bene Internațional un computer.
5. Ungvari Csilla are 16 ani, este elevă la Școala cu clasele I-VIII „Lucreția Suciu”. Provine dintr-o familie monoparentală și locuiește cu tatăl ei pensionar. Pentru ea, firma Bene Internațional va asigura un computer. 
„Doresc să mulțumesc tuturor participanților la acest proiect. Prezența colaboratorilor și suma strânsă în urma primei etape este cu mult peste așteptările noastre”, a menționat Mihaela Alexandru, consilierul pe probleme educative la Orășelul copiilor. (B. P.)
Trimite email
vineri, 6 martie 2026 la 00:26:53 Ora standard a Europei de Est