Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
3 martie 2026

Ceremonie fulger - Totul a durat 2 minute și jumătate
Ceremonie fulger, fără nicio declarație din partea președintelui Nicușor Dan la depunerea jurământului ministrului Educației și Cercetării, Mihai Dimian / Guvernul a fost reprezentat doar de premierul Ilie Bolojan / Totul a durat 2 minute și jumătate


Ceremonia de depunere a jurământului de învestitură a lui Mihai Dimian în funcția de ministru al Educației și Cercetării a avut loc marți, la ora 16:00, în Sala Unirii a Palatului Cotroceni, în prezența președintelui României, Nicușor Dan. Acesta din urmă nu a avut nicio declarație. Noul ministru, la fel, nu a avut nicio declarație. Din partea Guvernului a fost prezent doar premierul Ilie Bolojan, conform imaginilor transmise de Administrația Prezidențială.

Evenimentul s-a încheiat imediat după rostirea jurământului și predarea documentului semnat de ministru către președinte. Nici președintele Nicușor Dan și nici noul ministru al Educației și Cercetării nu au susținut alocuțiuni sau intervenții publice la finalul ceremoniei, situație neobișnuită în contextul instalării unui nou membru al Guvernului. Totul a durat, cu tot cu imnul de stat, 2 minute și jumătate.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
3 martie 2026

Noul ministru al Educației și Cercetării, Mihai Dimian, a depus jurământul la Palatul Cotroceni / Ministrul nu a adresat niciun discurs după învestire

Noul ministru al Educației, Mihai Dimian, rectorul Universității Ștefan cel Mare din Suceava, a depus jurământul la Palatul Cotroceni. Dimian a fost propus și validat, în unanimitate, pentru funcția de ministru al Educației și Cercetării, în urmă cu o zi, în cadrul Biroul Politic Național al Partidului Național Liberal. Amintim, funcția de ministru al Educației a fost vacantă mai mult de 2 luni după demisia lui Daniel David din 22 decembrie 2025.

Mihai Dimian, noul ministru al Educației și Cercetării, are ca cercetător scoruri medii la impactul activității științifice, obținute mai ales prin articole de grup apărute în publicații controversate, potrivit unei analize Edupedu.ro

Noul ministru al Educației, Mihai Dimian a depus jurământul la Palatul Cotroceni, la ora 16, după ce astăzi, președintele României, Nicușor Dan, a semnat decretul de numire.

Mihai Dimian este al 32-lea ministru în ultimii 36 de ani.

Ceremonia a fost una scurtă: după intonarea imnului, Mihai Dimian a depus jurământul, fără să țină vreun discurs.


Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
9 februarie 2026

Ilie Bolojan, despre restricțiile pentru copii pe rețele sociale: E o zonă pe care nu o stăpânesc foarte bine, va fi o discuție în perioada următoare / Ce se poate face? O mai bună colaborare a părinților cu acești tineri

Premierul Ilie Bolojan și-a reafirmat rezervele exprimate săptămâna trecută cu privire la interzicerea accesului copiilor sub 15-16 ani la rețele sociale și a arătat, într-un interviu acordat luni seară Digi24, că „asta va fi o discuție care se va lua (sic!) în perioada următoare”. El a precizat, însă, cu aceeași ocazie că subiectul reprezintă „o zonă pe care nu o stăpânesc foarte bine”.
Întrebat dacă există cineva în guvern care să „preia proiectul cu rețelele sociale” și eventuale restricții pentru copii, conform dezbaterilor din țările europene și din România, el a spus că a „încercat să fie ponderat”.

Amintim că, săptămâna trecută, el spunea despre limitări pentru accesul copiilor la social media: E greu să iei o măsură dar care, dacă nu o poți spune în practică, mai bine nu o iei (sic).
În interviul pentru Digi 24, el a revenit asupra opiniei că părinții pot avea un rol mai puternic în „a încerca un dialog” cu copiii despre dezinformare și manipulare: „Ce se poate face? O mai bună colaborare a părinților cu acești tineri. Nu spun în sensul supravegherii, dar în sensul de a-i lămuri, de a încerca un dialog cu ei, pentru a-i, oarecum, preveni vizavi de ce se întâmplă atunci când stai foarte mult pe rețele sau cum pot fi foarte ușor dezinformat și manipulat”.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

28 ianuarie 2026

Știri
OFICIAL Din anul școlar 2026-2027, liceele pedagogice nu mai organizează admitere pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor / Noile specializări

De anul școlar viitor, liceele cu profil pedagogic nu mai organizează admitere pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, potrivit unui ordin publicat în Monitorul Oficial. Este vorba despre ordinul nr. 3008 din 8 ianuarie 2026, pentru aprobarea Regulamentului-cadru de organizare și funcționare a învățământului preuniversitar pedagogic. Potrivit regulamentului, noile specializări sunt următoarele: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară.
Specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, care funcționează în baza Legii educației naționale nr.1/2011, nu se află în Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023, acesta fiind și motivul pentru care nu se mai organizează, din anul școlar 2026-2027, admitere pentru aceste specializări.
Art. 2. — „Pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, specializări care funcționează în baza Legii educației naționale nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare, specializări pentru care nu se mai organizează admitere începând cu anul școlar 2026-2027, rămân valabile planurile-cadru și programele școlare aflate în uz la data admiterii și înscrierii elevilor de la aceste specializări în clasa a IX-a a studiilor liceale”, se arată în ordinul publicat în Monitorul Oficial.

În regulament se arată că noile specializări sunt următoarele: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară.

Art. 2. — „(1) Unitățile de învățământ în care se organizează învățământ vocațional pedagogic sunt unități de învățământ liceal, care au capacitatea de a organiza procesul de predare-învățare-evaluare și practica pedagogică pentru specializările din cadrul filierei vocaționale, profilul pedagogic, respectiv: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară”.

„Educația muzeală, instrument de promovare a memoriei valorilor umane”

Un nou proiect (interactiv)

„Educația muzeală, instrument de promovare a memoriei valorilor umane”

Ieri (joi, 26 august 2010), la Muzeul Memorial „Aurel Lazăr” din Oradea, a avut loc o conferință de presă, prilej cu care ni s-a dezvăluit un nou proiect (interactiv), sugestiv intitulat „Educația muzeală, instrument de promovare a memoriei valorilor umane”.

Acest proiect este finanțat de AFCN – Administrația Fondului Cultural Național și implementat de Fondul de Dezvoltare a Euroregiunii Carpatice   (FDEC România), în parteneriat cu Complexul Muzeului Þării Crișurilor (muzeele memoriale „Aurel Lazăr”, „Iosif Vulcan” și „Ady Endre”), liceele teoretice „Aurel Lazăr” și „Ady Endre”, precum și Colegiul Național „Iosif Vulcan”.
La conferință, au participat coordonatorii de proiect, membri ai echipei de proiect, cadre didactice, elevi și reprezentanți ai presei.
 Prin intermediul acestui proiect se dorește (așa după cum a ținut să sublinieze dl Aurel Chiriac, directorul Muzeului Þării Crișurilor) perceperea corectă a reperelor culturale importante, promovarea muzeelor „vii”, trezirea lor la viață, o mai bună cunoaștere a patrimoniului și mesajului pe care le conțin și transmit publicului vizitator cele trei muzee memoriale, alături de Muzeul Þării Crișurilor.
S-a vorbit despre viitorul sediu al Muzeului Þării Crișurilor, despre  editarea a 900 de caiete bilingv (pentru a putea fi utilizate și de către vizitatorii străini), despre implicarea elevilor și cadrelor didactice de la cele trei licee orădene (în grupul țintă al proiectului fiind prinși 45 de elevi, câte cincisprezece elevi de la fiecare liceu), care vor avea cunoștințe adecvate despre valoarea patrimonială umană a persoanei al cărei nume îl poartă liceul respectiv. Caietele de educație muzeală, realizate de muzeografi, vor fi experimentate direct de către elevi, ocazie cu care aceștia vor putea interacționa cu muzeografii și patrimoniul muzeelor memoriale. Caietele vor conține: portretul personalității, legătura ei cu Oradea și cu celelalte personalități, istoric, epocă...
   Va avea loc un concurs pe tema celor trei personalități la care vor participa elevii claselor a XI-a, la sfârșitul căruia trei dintre elevi vor beneficia de un curs ECDL gratuit, util la susținerea examenului de bacalaureat. Toți elevii implicați în proiect vor putea deveni ghizi pentru colegii lor și nu numai. Concursul se va finaliza în 15 noiembrie.
„Scopul proiectului este acela de a promova patrimoniul local, valorile umane, prin folosirea de metode inovatoare, de elemente de educație (pedagogie) muzeală. Proiectul va duce la promovarea și perceperea muzeului ca un loc atractiv, ca un spațiu al procesului educațional care combină istoria, literatura și metodele moderne de învățare și va reprezenta un element de bună practică, cu potențial de replicabilitate la nivelul întregii comunități orădene și nu numai. Acest proiect este o inițiativă pilot care își propune promovarea a trei mari personalități: Iosif Vulcan, Aurel Lazăr și Ady Endre, prin instrumente de educație muzeală, ce vor fi puse în aplicație în cele trei  muzee memoriale...” a ținut să precizeze dna Lorena Stoica – directorul F.D.E.C.  
Prin urmare, profesorii din liceele implicate, dar și din celelalte licee din Bihor vor beneficia de instrumente inovative de educație nonformală, respectiv muzeală, pentru organizarea de activități extracurriculare sau pentru perfecționarea curriculei principalelor discipline vizate: istorie, literatură și informatică.
 Valoarea proiectului se ridică la 34.700 RON, din care 25.960 RON reprezintă finanțarea AFCN, iar 8.740 RON, confinațarea din partea FDEC România.
  Cei interesați pot vizita cele trei muzee memoriale în următorul interval orar: marți, joi și sâmbătă, între orele 10 și 15; miercuri, vineri și duminică, între orele 10-14, 16-18 (lunea, toate muzeele sunt închise).
Carmen Ile
Ovidiu Dan
P.S. Pentru mai multe poze, accesați Galeria foto: „Educația muzeală, instrument de promovare a memoriei valorilor umane”.

Trimite email
miercuri, 11 martie 2026 la 18:03:15 Ora standard a Europei de Est