Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

19 octombrie 2026

Cum se pregătesc profesorii să țină pasul cu elevii care folosesc deja inteligența artificială?

Tot mai mulți profesori vor să înțeleagă tehnologia pe care elevii o folosesc deja, să își pregătească lecțiile mai eficient și să creeze activități mai atractive. Un program acreditat de Ministerul Educației și Cercetării și eligibil pentru Prima de carieră didactică le oferă posibilitatea să învețe practic, în sesiuni live, online, alături de un formator: Fundația pentru Educație Digitală organizează cursul „Introducere în Inteligența Artificială pentru educație”, adresat profesorilor, învățătorilor și educatorilor.

Vrei să afli mai multe despre curs înainte de a te înscrie?

Pe 20 octombrie, de la ora 18.00, Fundația pentru Educație Digitală organizează un webinar gratuit de prezentare a cursului „Introducere în Inteligența Artificială pentru educație”. Profesorii interesați pot afla cum se desfășoară sesiunile live, ce instrumente AI vor învăța să utilizeze și pot pune întrebări despre program. Participarea este gratuită, cu înscriere prealabilă: https://ai.fped.org/webinarii
Inteligența artificială este deja prezentă în viața elevilor: o folosesc pentru a căuta informații, pentru a redacta texte, pentru explicații și pentru rezolvarea unor exerciții. Pentru profesori apar întrebări noi: cum verificăm răspunsurile generate de AI? Cum încurajăm gândirea critică? Și cum folosim aceste instrumente fără să pierdem din vedere rolul esențial al profesorului?
În același timp, AI poate fi un sprijin în pregătirea materialelor didactice, adaptarea exercițiilor la nivelul clasei sau conceperea unor activități interactive. Pentru a valorifica aceste oportunități, cadrele didactice au nevoie nu doar de acces la instrumente, ci și de exemple relevante, exercițiu și îndrumare.

De ce vor profesorii să învețe să folosească AI?

Din experiențele participanților la programele Fundației pentru Educație Digitală se conturează trei motivații importante:
*dorința de a înțelege instrumentele pe care elevii le folosesc deja și de a-i ghida spre o utilizare responsabilă
*nevoia de a ține pasul cu schimbările tehnologice, fără să fie necesară o pregătire tehnică avansată
*interesul pentru lecții mai atractive și pentru reducerea timpului alocat unor sarcini repetitive.
De la fișe de lucru și teste adaptate la materiale vizuale și idei pentru proiecte, aplicațiile sunt diverse. Dar rezultatele generate trebuie verificate și adaptate, iar deciziile didactice rămân ale profesorului.

De la reticență la încredere: experiențele profesorilor

Profesorii care au parcurs deja cursul descriu atât câștiguri practice, cât și o schimbare de perspectivă asupra inteligenței artificiale.
Ana Maria Bîgu, profesor pentru învățământul primar la Școala Gimnazială Nr. 1 Tunari, evidențiază atât sprijinul formatorului, cât și timpul câștigat în activitatea didactică:
„Apreciez în mod deosebit răbdarea instructorului, doamna Nicolici, care ne-a oferit trucuri valoroase pentru a obține exact rezultatele dorite atunci când folosim AI.
De când am integrat inteligența artificială la clasă, nivelul meu de stres a scăzut considerabil și mă bucur de mult mai mult timp liber. Sincer, nu îmi mai pot imagina activitatea didactică fără acest sprijin”.
„M-a surprins diversitatea instrumentelor descoperite și posibilitatea de a crea materiale didactice interactive, creative și adaptate nevoilor fiecărui elev”, declară Andreea Raluca Misaroș, învățătoare la Școala Gimnazială „Alexandru Bohățiel”, Vultureni, județ Cluj.
În opinia sa, AI nu înlocuiește experiența cadrului didactic: „Am înțeles că inteligența artificială nu înlocuiește creativitatea și experiența profesorului, ci le poate completa și valorifica, atunci când este utilizată responsabil”.
„Acum privesc cu multă recunoștință și responsabilitate aceste instrumente pe care, până acum, nu le-am luat în serios, fiind chiar ușor reticentă în privința folosirii lor la clasă”, susține Antoaneta Mărășescu, profesoară de biologie la Liceul Tehnologic „Lorin Sălăgean”.
Profesoara spune că a descoperit instrumente precum ChatGPT, Gemini, NotebookLM și Canva, pe care își propune să le folosească în activitatea la clasă. Experiența ei arată că formarea poate fi utilă inclusiv celor care pornesc cu rezerve în privința tehnologiei.

15 ore live, online, cu formator — nu lecții video preînregistrate

Pentru a răspunde acestor nevoi, Fundația pentru Educație Digitală organizează cursul „Introducere în Inteligența Artificială pentru educație”, acreditat de Ministerul Educației și Cercetării și adresat profesorilor, învățătorilor și educatorilor.
Diferența importantă față de un curs online bazat pe înregistrări este modul de desfășurare: cele 15 ore de formare au loc în direct, la datele și orele stabilite pentru fiecare grupă, alături de un formator. Participanții pot pune întrebări, primesc explicații în timp real și lucrează pe exemple din activitatea școlară. Cursul presupune participare sincronă, nu vizionarea în ritm propriu a unor materiale înregistrate.

Programul include și 10 ore de activitate individuală, pentru aplicarea celor învățate.

Participanții explorează instrumente precum ChatGPT, Gemini, Copilot, NotebookLM și Canva, utilizări pentru pregătirea lecțiilor, materiale educaționale și diferențierea activităților, dar și principii de verificare a informațiilor și utilizare responsabilă a AI.
Grupele sunt organizate în diferite intervale orare, inclusiv pentru categorii de participanți cu nevoi apropiate, cum ar fi învățătorii și profesorii din diferite arii curriculare.

Program acreditat și eligibil pentru Prima de carieră didactică

Cursul are o durată totală de 25 de ore (15 ore live și 10 ore de activitate individuală) și acordă 1 credit ECTS. Costul participării este de 975 lei, iar programul este eligibil pentru plata prin Prima de carieră didactică. Fiind online, poate fi urmat din orice localitate din țară, păstrând interacțiunea directă cu formatorul și cu ceilalți participanți.
Cum se pot înscrie profesorii interesați?
Programa, calendarul grupelor, condițiile de participare și formularul de înscriere sunt disponibile la ai.fped.org.

Consiliere și servicii gratuite sau la prețuri modice

La Centrul de Tineret din Oradea


Consiliere și servicii gratuite sau la prețuri modice
Se impune ca tinerii orădeni (elevi, studenți, dar și orice tânăr până la vârsta de 35 de ani) să cunoască faptul că la Centrul de Tineret din Oradea (sub pasajul „Vulturul Negru”) beneficiază de consiliere și servicii gratuite de internet (o oră gratuit/zi), instruiri, informare, vizionări filme și emisiuni TV, jocuri de societate, precum și de xerox, imprimări, spiralare, înfoliere, copiere și legare lucrări de licență … la prețuri modice.

Un adevărat club de vacanță

Am mai scris de câteva ori despre Centrul de Tineret din Oradea, apreciind de fiecare dată activitățile utile și interesante desfășurate, precum și serviciile numeroase și avantajoase de care pot beneficia tinerii orădeni care îi trec pragul.

Înființat în 2004, de membri cu inițiativă din cadrul Uniunii Studenților Maghiari din Bihor, în frunte cu Debreczeni Alexandru, președintele U.S.M.B., Centrul de Tineret a devenit în timp locația cea mai îndrăgită a tinerilor maghiari, și nu numai, un adevărat club de vacanță, unde mulți vin să se joace (beneficiind de circa 40 de jocuri de societate), să vizioneze filme sau să navigheze pe internet, într-o ambianță plăcută, de luni până vineri (inclusiv), între orele 10.00 și 22.00 (și fără să plătească).

Servicii la prețuri modice

Încă de la intrare, secretara (Salamon Botond sau Lukacs Hajnalka, una în schimbul de dimineață, iar cealaltă după-amiază) vă informează despre programul zilei și activitățile centrului, vă pune la dispoziție cele necesare în cazul în care doriți să vă jucați sau vă conduce în sala de internet ori vă dă pe mâna colegelor (Kocsis Edina, Ujvarosi Emoke sau Antal Kinga) în cazul în care doriți să xeroxați, să imprimați, spiralați, înfoliați ori să copiați și să legați o lucrare de licență. Trebuie să știți că aici se practică cele mai mici prețuri: xerox (alb-negru) – 5 bani/pagina A4; imprimare alb-negru – 15 bani/pagina, iar color –1,2 lei/pagina; copiere și legarea unor lucrări de licență durează câteva ore (3-4), și nu zile, ca la alții. Tot aici puteți să vă înfoliați ecusoane, cărți de vizită sau documente mai importante, care se execută pe loc, timp în care puteți naviga pe internet, puteți viziona o emisiune la TV sau un film ori puteți lectura presa (la colecție existând nu mai puțin de 21 de publicații: 12 în limba română și nouă în limba maghiară, din care cinci săptămânale, cinci cotidiene, iar restul lunare –magazine).

Consiliere, intermedieri pentru chirii, bază de date...

Secretarele sunt în măsură să consilieze în diferite domenii.

Înainte și după bac, liceenii interesați au putut afla informații legate de admiterea la cele trei universități locale (Universitatea Oradea, AGORA și Partium), dar și la altele (din Iași, București, Timișoara, Brașov, Cluj-Napoca și Tg. Mureș), informații legate de cifra de școlarizare, număr de locuri (bugetate și cu plată), cazare, burse, facilități, medii de admitere...

Înaintea Festivalului Peninsula de la Târgu Mureș (din 25-29 iulie), de aici s-au putut procura bilete și abonamente.

Tot din baza de date a centrului, unii tineri au putut afla informații legate de anumite tabere din județ și din țară (putând chiar completa fișele de înscriere).

În aceste zile, la Centrul de tineret, se adună oferte de chirii pentru elevi și studenți, iar cei aflați în căutarea unei gazde, vor putea consulta ofertele trecute în baza de date a Centrului de Tineret (inițiativa aparținând tot Uniunii Studenților Maghiari).

Săli de jocuri, internet și conferințe

Subsolul unde a fost amenajat Centrul de Tineret este prins într-un plin proces de modernizare, atât în ceea ce privește condițiile, cât și dotarea cu mobilier, aparatură și mijloace moderne și performante, după cum ne spunea, ieri (marți, 14 august 2007), Debreczeni Alexandru, coordonatorul și sufletul centrului (omul cu idei și inițiative, cel mai activ membru, „creierul electronic al centrului”, cum se exprima cineva).

„Din august 2004, de când am primit în administrare acest spațiu (de 175 metri pătrați), ne preocupăm în permanență să îmbunătățim condițiile. Din fondurile primite de la Consiliul Județean (7.500 RON pe an), ne-am procurat instalații de climă și aerisire, iar în perspectivă dorim să ne dotăm și cu geamuri la subsol, și să deschidem o sală de conferințe. Dacă am dispune de mai mult spațiu, am putea monta și o masă de biliard. Miercuri, așteptăm să primim o imprimantă color și un xerox color. Dorim să sporim dotările cu aparatură nouă și performantă, să aducem un aparat de legat lucrări de licență, astfel încât studenții să-și poată copia și lega lucrările de licență în timpul cel mai scurt, la standarde ridicate de calitate, dar și într-un timp scurt, de 3-4 ore. Am comandat un aparat din Ungaria pentru mai multe sortimente de răcoritoare, și făcut cafea...”

Plin de inițiative, și bune intenții, Alex vrea să facă din Centrul de Tineret locația numărul unu a tinerilor orădeni, români și maghiari, deopotrivă.

Centru de informare și consiliere pentru tineret

„În februarie 2006, am înaintat un proiect către Autoritatea Națională pentru Tineret (A.N.T.), manifestându-ne intenția de a intra în rețeaua națională a centrelor de tineret, care cuprinde, la nivel de țară, circa 30 de centre de tineret. În august 2006, am preluat de la A.N.T. o parte din dotarea de bază: zece calculatoare, o imprimantă și un videoproiector, iar în 2007, am mai primit 10 mese pentru calculatoare, 20 de scaune, un aparat foto digital și ecran pentru videoproiecții, precum și mobilier de birou, dulapuri și etajere, iar de-acum accentul în centru va cădea pe consiliere, pentru că de la 1 iulie 2007, suntem centru de informare și consiliere pentru tineret, administrat de U.S.M.B., în parteneriat cu D.J.T. Bihor (Direcția Județeană pentru Tineret Bihor)”, a ținut să precizeze Alex.

Mediatizarea și susținerea centrului

Din 15 septembrie, din prima zi de școală, Alex intenționează să pornească o amplă campanie de mediatizare a centrului pentru cunoaștera lui în toate școlile orădene, prin afișe și pliante, prin anunțuri în presă, și chiar publicitate pe un tramvai, și o pagină Web.

În finalul discuției noastre, coordonatorul centrului a dorit să ne facă cunoscut susținătorii (finanțatorii) centrului, între care: Primăria Oradea care oferă bani (7.500 RON pe an) pentru cheltuieli cu utilitățile (apă, încălzire, curent electric) și chiria, Consiliul Județean, cu cei 7.500 RON, pentru achiziții de echipamente, dotări și fonduri pentru programe, precum și Autoritatea Națională pentru Tineret (A.N.T.), cu fonduri pentru doi angajați (în total 1.000 RON/ lună), cheltuieli de internet (170 RON/ lună), cheltuieli de telefon (100 RON/lună), plus un fond pentru activități de consiliere și consultanță (8.000 RON pe an).

„Am dori apoi să se mai știe că oferim găzduire gratuită pe un server de internet organizațiilor de tineret pentru paginile lor Web. La ora actuală, găzduim 30 de pagini”, a conchis Alex.

Ovidiu DAN

P.S. Pentru mai multe poze, accesați Galeria foto (Consiliere și servicii gratuite sau la prețuri modice).