Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

15 septembrie 2026

Federația Părinților – Edupart precizează că susține proiectul deputatei PNL Raluca Turcan privind interzicerea telefoanelor în școli și modificări privind accesul elevilor la consiliere psihologică, însă aduce câteva precizări și propuneri de modificare a proiectului, într-un comunicat de presă, transmis pe 12 septembrie.
Amintim, în contextul rezultatelor PISA 2025, deputata PNL Raluca Turcan a cerut Comisiei de Învățământ din Camera Deputaților să pună pe ordinea de zi proiectul de lege prin care telefoanele mobile sunt interzise în școli și licee „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor”. Proiectul prevede extinderea monitorizării audio-video în școli și măsuri privind consilierea psihologică gratuită și obligatorie a elevilor.

Consiliul Național al Elevilor nu e de acord cu interzicerea telefoanelor pe tot parcursul programului școlar.

„Interzicerea telefoanelor poate fi o măsură bună de disciplină educațională, concentrare și protecție împotriva cyberbullyingului, dar nu trebuie prezentată ca o soluție care, singură, repară rezultatele PISA”, scrie Federația Părinților Edupart.

Proiectul deputatei PNL Raluca Turcan propune modificarea Legii Educației nr 198/ 2023 în sensul în care telefoanele mobile să fie interzise „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor” și să fie ținute în spații speciale până la finalul orelor.

În plus, proiectul modifică articolul 14 din Legea învățământului preuniversitar și introduce obligativitatea ca, la înscrierea copilului la școală, contractul educațional să conțină acordul expres al părinților sau al elevului major privind participarea la consiliere psihologică.

Mai mult, proiectul introduce o prevedere nouă despre obligativitatea de a participa la ședințe de consiliere școlară, la cererea profesorului. „Participarea la ședințe de consiliere școlară și/sau psihologică prevăzute la alin. (4) lit. a) poate fi dispusă de personalul didactic sau de conducerea unității de învățământ și este obligatorie pentru antepreșcolar, preșcolar sau elev”, scrie în proiectul propus de deputata Raluca Turcan.

Federația Națională a Părinților spune că „sesizarea poate și trebuie să poată fi făcută de profesor. Profesorul este unul dintre adulții care petrec cel mai mult timp cu elevul și poate observa schimbări de comportament, agresivitate, izolare, automutilare, bullying, neglijare sau alte elemente de risc.

Evaluarea trebuie însă realizată de un profesionist cu competențele necesare. Profesorul poate observa și sesiza dar profesorul nu diagnostichează”, scrie în comunicatul de presă.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

Duminică, 30 august 2026

Când încep cursurile?

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026, potrivit structurii oficiale a anului școlar 2026-2027, aprobată de Ministerul Educației. Anul școlar are 36 de săptămâni de cursuri pentru majoritatea elevilor și se încheie vineri, 18 iunie 2027. Prima vacanță, cea de toamnă, începe pe 24 octombrie.
Anul școlar 2026-2027 începe oficial la 1 septembrie 2026 și se încheie la 31 august 2027, însă prima zi de cursuri este luni, 7 septembrie, conform Ordinului ministrului Educației și Cercetării nr. 3.194/2026 privind structura anului școlar.
Pentru elevi, începutul școlii din septembrie 2026 vine și cu o schimbare importantă la liceu: elevii care intră în clasa a IX-a sunt prima generație care va învăța după noile programe școlare de liceu. Manualele realizate pentru noile programe nu vor fi însă disponibile în format tipărit la începutul cursurilor. Directorul Centrului Național pentru Curriculum și Evaluare, Bogdan Cristescu, a declarat că „în cel mai bun caz” manualele ar putea fi disponibile în format digital pe 7 septembrie. Dacă nu vor exista contestații, variantele tipărite ar putea ajunge la elevi în octombrie, iar în cazul unor contestații termenul s-ar putea prelungi pentru unele manuale până în ianuarie 2027. Manualele sunt instrumente de predare la clasă, folosesc mai mult elevilor, ele nu sunt obligatorii pentru profesori. Cadrele didactice au ca obligație aplicarea programei școlare.

Când începe școala în septembrie 2026?

Prima zi de școală este luni, 7 septembrie 2026.
Primul modul de cursuri durează șapte săptămâni, de luni, 7 septembrie, până vineri, 23 octombrie 2026.
Prima vacanță a elevilor începe sâmbătă, 24 octombrie, și se încheie duminică, 1 noiembrie. Elevii revin la școală luni, 2 noiembrie 2026.

Pe 5 octombrie 2026 nu se fac cursuri!

La mai puțin de o lună după începerea școlii, elevii vor avea o zi fără cursuri.
Luni, 5 octombrie 2026, de Ziua internațională a educației, nu se organizează cursuri, potrivit ordinului privind structura anului școlar. Nu se fac cursuri nici în zilele nelucrătoare și de sărbătoare legală prevăzute de lege și de contractul colectiv de muncă aplicabil...

Micii campioni au devenit mari actori într-un proiect internațional

La Grădinița nr. 52 din Oradea


Micii campioni au devenit mari actori într-un proiect internațional
În cetatea de scaun a „micilor campioni” de la Grădinița nr. 52 din Oradea au descins, miercuri, 13 octombrie 2010, delegațiile din Spania, Italia, Polonia și Turcia, viitorii parteneri de proiect ai grădiniței conduse de prof. Maria Nan, în proiectul Comenius „Actor”.

Gazdele și-au primit oaspeții cu sufletul deschis și așezat pe palmă, cu sinceritate și bucurie!

Joi, activitățile au fost programate la cinci grupe, începând cu grupa specială, care a prezentat dramatizarea „Ursul păcălit de vulpe”; grupa mare B a surprins străinii cu teatru în limba engleză (Cei trei purceluși); grupa mijlocie C - cu teatru de păpuși; copiii din grupa mare A au pictat măști pentru teatru, iar cei din grupa mijlocie A – cântece românești, îmbrăcați în costume populare tradiționale. În toate grupele vizitate, micii actori s-au manifestat obișnuit, chiar dacă asupra lor erau îndreptate zeci de priviri, aparate de filmat și de pozat. Emoțiile inerente nu i-au copleșit și inhibat. Ei au radiat și afișat aceeași sinceritate și dezinvoltură, copilărie și naivitate, dublate însă de cunoașterea partiturii și rolului. Frumusețea, drăgălășenia și cumințenia lor i-au atras pe străini ca un magnet, determinându-i să se pozeze cu micii actori.

Primire la generalii inspectoratului școlar

La orele amiezii, partenerii de proiect au fost primiți de generalii Inspectoratului Școlar Județean Bihor. În sala de ședințe s-au întreținut cu oaspeții prof. Nicolae Ungur – generalul adjunct, prof. Ilie Crăciun, Florin Negruțiu și Rodica Turcaș – inspectori școlari, în timp ce generalul Dorel Luca era reținut în birou de o videoconferință. Între inspectori și oaspeți s-a (dez)legat o informare reciprocă despre sistemele de educație, condusă de generalul adjunct. La finalul videoconferinței, generalul și-a primit oaspeții în birou, invitându-i la un dialog deschis.

După-masă, pe agenda primei zile de lucru au figurat workshopuri, program artistic și o seară românească.

Vineri – noi actori și alte măști

Cea de-a doua zi a întâlnirilor de lucru a început cu participarea la activitățile celorlalte șase grupe. La grupa mică A, au asistat la teatrul de păpuși cu piesa „Scufița Roșie”; copiii din grupa mică B i-au primit cu picturi pe față (cu alte cuvinte, cu alte fețe și alte măști); cei din grupa pregătitoare au pictat măști; la grupa mijlocie D au fost întâmpinați cu cântece și dansuri; la mijlocie B, cu „Scufița Roșie” – dramatizare în engleză și română, iar cei mai mari dintre preșcolari (gr. pregătitoare B) au pus de o șezătoare.

Vizite – la primărie, la „Arcadia” și universitate

După-masă, programul a cuprins vizite la Primăria Oradea (unde au fost primiți de viceprimarul Biro Rozalia), la Teatrul de Stat pentru Copii și Tineret „Arcadia” și la Universitatea Oradea, după care au ieșit la o plimbare pe centru...

Sâmbătă și duminică - excursii

Pentru sâmbătă și duminică, gazdele le-au pregătit partenerilor de proiect ieșiri în țară și județ: la salina de la Turda, la Cluj-Napoca, Izvorul Crișului și la Ciucea (sâmbătă), iar duminică, vizitarea stațiunii Băile Felix, Cetatea Oradea și Orășelul copiilor; o masă „împărătească” la Hanul pescarilor, o descindere sub cupola „Lotus”și o masă festivă la „Continental”; luni – reîntoarcerea în patrie.

„Am gândit un program bogat și variat, pe gustul tuturor, atractiv și educativ, care să slujească scopului proiectului, în care să regăsim materializate obiectivele pe care dorim să le înfăptuim cu succes: promovarea unui mediu educațional pozitiv, prin poveste și dramatizare, dezvoltarea abilităților și creativității copiilor, un schimb fructuos de experiență pentru cadrele didactice, stimularea comunicării în limba engleză, iar la final, o abordare nouă a educației ca o încununare a tuturor achizițiilor dobândite pe parcursul derulării proiectului”, ne-a declarat directorul grădiniței, prof. Maria Nan. (Ovidiu Dan)

P.S. Pentru mai multe poze (153 de poze), accesați Galeria foto: Micii campioni au devenit mari actori într-un proiect internațional.