Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
3 martie 2026

Ceremonie fulger - Totul a durat 2 minute și jumătate
Ceremonie fulger, fără nicio declarație din partea președintelui Nicușor Dan la depunerea jurământului ministrului Educației și Cercetării, Mihai Dimian / Guvernul a fost reprezentat doar de premierul Ilie Bolojan / Totul a durat 2 minute și jumătate


Ceremonia de depunere a jurământului de învestitură a lui Mihai Dimian în funcția de ministru al Educației și Cercetării a avut loc marți, la ora 16:00, în Sala Unirii a Palatului Cotroceni, în prezența președintelui României, Nicușor Dan. Acesta din urmă nu a avut nicio declarație. Noul ministru, la fel, nu a avut nicio declarație. Din partea Guvernului a fost prezent doar premierul Ilie Bolojan, conform imaginilor transmise de Administrația Prezidențială.

Evenimentul s-a încheiat imediat după rostirea jurământului și predarea documentului semnat de ministru către președinte. Nici președintele Nicușor Dan și nici noul ministru al Educației și Cercetării nu au susținut alocuțiuni sau intervenții publice la finalul ceremoniei, situație neobișnuită în contextul instalării unui nou membru al Guvernului. Totul a durat, cu tot cu imnul de stat, 2 minute și jumătate.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
3 martie 2026

Noul ministru al Educației și Cercetării, Mihai Dimian, a depus jurământul la Palatul Cotroceni / Ministrul nu a adresat niciun discurs după învestire

Noul ministru al Educației, Mihai Dimian, rectorul Universității Ștefan cel Mare din Suceava, a depus jurământul la Palatul Cotroceni. Dimian a fost propus și validat, în unanimitate, pentru funcția de ministru al Educației și Cercetării, în urmă cu o zi, în cadrul Biroul Politic Național al Partidului Național Liberal. Amintim, funcția de ministru al Educației a fost vacantă mai mult de 2 luni după demisia lui Daniel David din 22 decembrie 2025.

Mihai Dimian, noul ministru al Educației și Cercetării, are ca cercetător scoruri medii la impactul activității științifice, obținute mai ales prin articole de grup apărute în publicații controversate, potrivit unei analize Edupedu.ro

Noul ministru al Educației, Mihai Dimian a depus jurământul la Palatul Cotroceni, la ora 16, după ce astăzi, președintele României, Nicușor Dan, a semnat decretul de numire.

Mihai Dimian este al 32-lea ministru în ultimii 36 de ani.

Ceremonia a fost una scurtă: după intonarea imnului, Mihai Dimian a depus jurământul, fără să țină vreun discurs.


Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
9 februarie 2026

Ilie Bolojan, despre restricțiile pentru copii pe rețele sociale: E o zonă pe care nu o stăpânesc foarte bine, va fi o discuție în perioada următoare / Ce se poate face? O mai bună colaborare a părinților cu acești tineri

Premierul Ilie Bolojan și-a reafirmat rezervele exprimate săptămâna trecută cu privire la interzicerea accesului copiilor sub 15-16 ani la rețele sociale și a arătat, într-un interviu acordat luni seară Digi24, că „asta va fi o discuție care se va lua (sic!) în perioada următoare”. El a precizat, însă, cu aceeași ocazie că subiectul reprezintă „o zonă pe care nu o stăpânesc foarte bine”.
Întrebat dacă există cineva în guvern care să „preia proiectul cu rețelele sociale” și eventuale restricții pentru copii, conform dezbaterilor din țările europene și din România, el a spus că a „încercat să fie ponderat”.

Amintim că, săptămâna trecută, el spunea despre limitări pentru accesul copiilor la social media: E greu să iei o măsură dar care, dacă nu o poți spune în practică, mai bine nu o iei (sic).
În interviul pentru Digi 24, el a revenit asupra opiniei că părinții pot avea un rol mai puternic în „a încerca un dialog” cu copiii despre dezinformare și manipulare: „Ce se poate face? O mai bună colaborare a părinților cu acești tineri. Nu spun în sensul supravegherii, dar în sensul de a-i lămuri, de a încerca un dialog cu ei, pentru a-i, oarecum, preveni vizavi de ce se întâmplă atunci când stai foarte mult pe rețele sau cum pot fi foarte ușor dezinformat și manipulat”.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

28 ianuarie 2026

Știri
OFICIAL Din anul școlar 2026-2027, liceele pedagogice nu mai organizează admitere pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor / Noile specializări

De anul școlar viitor, liceele cu profil pedagogic nu mai organizează admitere pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, potrivit unui ordin publicat în Monitorul Oficial. Este vorba despre ordinul nr. 3008 din 8 ianuarie 2026, pentru aprobarea Regulamentului-cadru de organizare și funcționare a învățământului preuniversitar pedagogic. Potrivit regulamentului, noile specializări sunt următoarele: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară.
Specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, care funcționează în baza Legii educației naționale nr.1/2011, nu se află în Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023, acesta fiind și motivul pentru care nu se mai organizează, din anul școlar 2026-2027, admitere pentru aceste specializări.
Art. 2. — „Pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, specializări care funcționează în baza Legii educației naționale nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare, specializări pentru care nu se mai organizează admitere începând cu anul școlar 2026-2027, rămân valabile planurile-cadru și programele școlare aflate în uz la data admiterii și înscrierii elevilor de la aceste specializări în clasa a IX-a a studiilor liceale”, se arată în ordinul publicat în Monitorul Oficial.

În regulament se arată că noile specializări sunt următoarele: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară.

Art. 2. — „(1) Unitățile de învățământ în care se organizează învățământ vocațional pedagogic sunt unități de învățământ liceal, care au capacitatea de a organiza procesul de predare-învățare-evaluare și practica pedagogică pentru specializările din cadrul filierei vocaționale, profilul pedagogic, respectiv: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară”.

Tabere de creație religioasă în Episcopia Oradiei

Proiecte de succes

Tabere de creație religioasă în Episcopia Oradiei

În vara anului 2008, Episcopia Ortodoxă Română a Oradiei organiza, la inițiativa Preasfințitului Părinte Sofronie, pentru prima dată, la Mănăstirea Izbuc, o tabără de creație religioasă, în duhul spiritualitatății și tradiției ortodoxe, la care au participat 30 de tineri orădeni.

 Impactul respectivei tabere a fost unul foarte puternic, ecourile ei cât se poate de pozitive, astfel încât Permanența Consiliului eparhial a hotărât dezvoltarea proiectului și cuprinderea în el a unui număr cât mai mare de elevi și tineri.
Așa se face că proiectul a continuat și în vara anului 2009, într-o formă dezvoltată, iar în vara acestui an, respectiv în perioada 30 iunie-15 iulie tabăra de creație religioasă intitulată generic „Împreună, să ne cunoaștem tradiția și valorile creștine”, a ajuns la cea de-a treia ediție. Astfel, tabăra din acest an a fost organizată în două serii, corespunzătoare ciclurilor de vârstă ale copiilor și tinerilor implicați în generosul proiect. Seria I, desfășurată în perioada 30 iunie - 6 iulie 2010, a reunit în cadrul natural și spiritual deosebit al Mănăstirii Izbucului, 30 de copii cu vârste cuprinse între 12 și 15 ani, deci elevi din ciclul gimnazial, din școlile gimnaziale din județul Bihor. Seria a II-a, defășurată în perioada 9 – 15 iulie, în aceeași locație, a adunat 30 de tineri liceeni, cu vârste cuprinse între 15 și 18 ani, care învață în colegiile, liceele sau grupurile școlare din județ. Selecția copiilor și tinerilor care au beneficiat de aceste tabere a fost făcută ținând cont de mai multe criterii, precum: rezultate deosebite la învățătură și purtare, premii obținute la olimpiada de religie, etapele județeană și națională, premii câștigate la etapa pe eparhie a concursului național de retorică „Crezul meu”, organizat de Patriarhia Română, locuri fruntașe ocupate la expoziția-concurs de icoane, desene și ouă încondeiate „Patimile și Învierea Domnului”, organizată de Episcopia Oradiei, în colaborare cu Inspectoratul Școlar Județean Bihor și cu Palatul Copiilor și Elevilor din Oradea în preajma sărbătorii Învierii Domnului din acest an, și, nu în ultimul rând, situația socială și economică a familiilor din care provin copiii.
Scopul acestor tabere a fost în primul rând acela de a le oferi copiilor și tinerilor o alternativă creștină de petrecere a timpului liber. Într-un context social în care copiii și tinerii devin tot mai mult dependenți de calculator și televizor, cu toată influența nefastă a acestora, prin folosirea nechibzuită și în exces, pentru sănătatea sufletească și chiar trupească a lor, copiii și tinerii implicați în proiect au descoperit că se pot petrece zile extrem de frumoase și fără aceste mijloace, bucurându-se de frumusețile naturii, de binecuvântarea slujbelor religioase, de binefacerile drumețiilor sau a activităților sportive. Dincolo de acestea și-au lărgit sfera deprinderilor personale prin inițierea în tainele picturii pe lemn și pe sticlă, în care au fost ajutați cu multă disponibilitate și generozitate de către profesorii Gheorghe Costea de la Palatul Copiilor și Elevilor din Oradea și Pavel Bența, de la Colegiul Tehnic “Ioan Ciordaș” din Beiuș. Sub îndrumarea și coordonarea atentă a domnilor profesori majoritatea participanților la tabără au reușit să realizeze câte o icoană pe lemn (cei mai avansați) sau pe sticlă (începătorii), astfel încât produsul final al taberei a cumulat nu mai puțin de 50 de icoane ce vor face obiectul unei expoziții lărgite îndată după începerea anului școlar 2010-2011. De asemenea, copiii au deprins meșteșugul împletirii metaniilor și al confecționării cruciulițelor, preocupări specifice vieții din mănăstire, și și-au însușit cu mult interes elemente de muzică bisericească, participând în mod activ la cultul divin oficiat în mănăstire, chiar și cei mai mici constituindu-se într-un cor care a dat răspunsurile la Sfânta Liturghie, sub coordonarea părintelui arhidiacon prof. Ștefan Lakatoș. În mod special, copiii s-au bucurat de prezența în mijlocul lor a Preasfințitului Părinte Sofronie, episcopul Oradiei, care, în duminicile a șasea și, respectiv, a șaptea după Rusalii, a oficiat Sfânta Liturghie în altarul de vară al Mănăstirii Izbuc, pentru copiii și tinerii din tabără, cărora le-a vorbit despre mesajul evangheliilor duminicale, dar și despre importanța asumării și trăirii valorilor morale ale ortodoxiei în viața de zi cu zi și despre importanța mărturisirii creștine în lumea secularizată în care ne desfășurăm cu toții existența.
Din programul taberelor n-au lipsit apoi drumețiile, concursurile pe teme de cultură generală sau cunoștințe religioase, vizionările de filme cu mesaj creștin, întrecerile sportive sau focurile de tabără cu tot farmecul și veselia specifice.
Generozitatea gazdelor taberei, respectiv a obștii monahale a Sfintei Mănăstiri a Izbucului, conduse de preacuviosul părinte protosinghel Mihail Tărău, starețul asezământului monahal, a contribuit din plin la reușita proiectului. Înconjurați de dragostea și căldura întregii obști, care s-a îngrijit să nu le lipsească nimic, copiii s-au simțit atât de bine încât, după propriile mărturisiri, ar fi vrut ca tabăra să nu se mai încheie și și-au exprimat dorința de a reveni cât mai curând la mănăstire pentru alte experiențe la fel de frumoase.
S-au legat prietenii, s-au format atitudini, s-au dezvoltat  aptitudini, s-au creat deprinderi, s-au descoperit talanți nebănuiți poate și, mai presus de toate, s-a înțeles faptul că timpul poate fi petrecut frumos și echilibrat, plăcut și eficient, în același timp, interesant și constructiv, creativ și recreativ totodată, într-o manieră cu adevărat folositoare și ziditoare. Credem cu tărie că experiența frumoasă trăită de acești copii și tineri în aceste zile nu va fi uitată foarte ușor, ci va împărtășită și dezvoltată și în mediul lor familial și școlar, în cercurile lor de prieteni, astfel încât cât mai mulți tineri să înțeleagă că se poate trăi frumos și curat, păstrând cât mai mult în ei, ca pe cea mai de preț comoară, candoarea și entuziasmul specifice vârstei binecuvântate a copilăriei. (pr. prof. Radu Rus)
Trimite email
marți, 10 martie 2026 la 17:02:58 Ora standard a Europei de Est