Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

Duminică, 30 august 2026

Când încep cursurile?

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026, potrivit structurii oficiale a anului școlar 2026-2027, aprobată de Ministerul Educației. Anul școlar are 36 de săptămâni de cursuri pentru majoritatea elevilor și se încheie vineri, 18 iunie 2027. Prima vacanță, cea de toamnă, începe pe 24 octombrie.
Anul școlar 2026-2027 începe oficial la 1 septembrie 2026 și se încheie la 31 august 2027, însă prima zi de cursuri este luni, 7 septembrie, conform Ordinului ministrului Educației și Cercetării nr. 3.194/2026 privind structura anului școlar.
Pentru elevi, începutul școlii din septembrie 2026 vine și cu o schimbare importantă la liceu: elevii care intră în clasa a IX-a sunt prima generație care va învăța după noile programe școlare de liceu. Manualele realizate pentru noile programe nu vor fi însă disponibile în format tipărit la începutul cursurilor. Directorul Centrului Național pentru Curriculum și Evaluare, Bogdan Cristescu, a declarat că „în cel mai bun caz” manualele ar putea fi disponibile în format digital pe 7 septembrie. Dacă nu vor exista contestații, variantele tipărite ar putea ajunge la elevi în octombrie, iar în cazul unor contestații termenul s-ar putea prelungi pentru unele manuale până în ianuarie 2027. Manualele sunt instrumente de predare la clasă, folosesc mai mult elevilor, ele nu sunt obligatorii pentru profesori. Cadrele didactice au ca obligație aplicarea programei școlare.

Când începe școala în septembrie 2026?

Prima zi de școală este luni, 7 septembrie 2026.
Primul modul de cursuri durează șapte săptămâni, de luni, 7 septembrie, până vineri, 23 octombrie 2026.
Prima vacanță a elevilor începe sâmbătă, 24 octombrie, și se încheie duminică, 1 noiembrie. Elevii revin la școală luni, 2 noiembrie 2026.

Pe 5 octombrie 2026 nu se fac cursuri!

La mai puțin de o lună după începerea școlii, elevii vor avea o zi fără cursuri.
Luni, 5 octombrie 2026, de Ziua internațională a educației, nu se organizează cursuri, potrivit ordinului privind structura anului școlar. Nu se fac cursuri nici în zilele nelucrătoare și de sărbătoare legală prevăzute de lege și de contractul colectiv de muncă aplicabil...

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

21 august 2026

Portofoliul profesional al cadrelor didactice, disponibil acum ca modul în platforma Edus (P)

De peste 10 ani, Edus urmărește îndeaproape cerințele care apar în sistemul de învățământ și le integrează, pe măsură ce apar, în aceeași platformă. Edus nu mai este demult doar un catalog electronic. Modulul de burse, raportările MATE și chestionarele SASAT, butonul roșu, modulele SCIM și CEAC pentru control intern și asigurarea calității au fost adăugate în timp, pe măsură ce școlile au avut nevoie de ele. Numai de la începutul acestui an, platforma a primit 23 de actualizări, cu funcții noi și îmbunătățiri.

Cel mai recent pas este un modul dedicat portofoliului profesional al cadrelor didactice, răspuns la obligația introdusă prin Ordinul nr. 3.858/2026. Modulul este disponibil acum în Edus.

Ce rezolvă modulul pentru conducerea școlii

Metodologia aprobată prin Ordinul nr. 3.858/2026 stabilește obligații atât pentru cadrele didactice, cât și pentru unitatea de învățământ. Fiecare școală are obligația să își elaboreze o procedură internă proprie pentru gestionarea portofoliilor, iar responsabilitatea implementării revine conducerii.

În practică, directorul are nevoie să vadă care cadre didactice și-au depus portofoliul, să poată aproba sau returna un portofoliu depus și să poată prezenta situația organizat la un control. Modulul din Edus acoperă acest flux.

Portofoliile depuse sunt vizibile conducerii într-o secțiune dedicată, accesibilă din meniul principal, iar directorul poate aproba un portofoliu sau îl poate respinge cu un motiv, caz în care cadrul didactic redobândește accesul pentru a-l corecta.

Cum funcționează pentru cadrul didactic

Cadrul didactic își construiește portofoliul pe cele cinci secțiuni prevăzute de metodologie: date de identificare, activitatea de predare, învățare și evaluare, activități complementare, managementul clasei și evoluția în cariera didactică.

Documentele se încarcă în librăria proprie și se asociază secțiunilor corespunzătoare. Fiecare adăugare sau eliminare se reflectă automat în opisul portofoliului, care rămâne mereu actualizat. Declarația de autenticitate, obligatorie pentru fiecare portofoliu, se semnează electronic direct în platformă. La final, portofoliul se poate descărca structurat, cu opis, declarație și documente organizate pe secțiuni, sau se poate depune către școală.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

27 iulie 2026

Programele pentru opționalele de Astronomie la nivel de liceu au fost publicate și se aplică din anul școlar 2026-2027. Patru discipline care urmăresc aceleași competențe generale: „Cerul mai aproape”, „Universul în mișcare”, „Stelele sub lupă”, „Universul și omul – o călătorie existențială”

Programele școlare pentru opționalele de Astronomie care vor fi disponibile la nivel de liceu au fost adoptate printr-un ordin al ministrului Educației și Cercetării, publicat luni în Monitorul Oficial. Programele, introduse pentru clasa a IX-a, a X-a, a XI-a și a XII-a, se aplică începând cu anul școlar 2026-2027.

Programele adoptate sunt pentru discipline incluse în Curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ), anume:
„Astronomie. Cerul mai aproape” – clasa a IX-a
„Astronomie. Universul în mișcare” – clasa a X-a
„Astronomie. Stele sub lupă” – clasa a Xi-a
„Astronomie. Universul și omul – o călătorie existențială” – clasa a XII-a

Potrivit documentului adoptat, „ca disciplină nouă, conform Planurilor-cadru pentru învățământul liceal, cu frecvență zi, aprobate prin OMEC nr. 4350/2025, aceasta se regăsește, ca disciplină de tip opțional ce poate fi inclusă în oferta națională, în Anexa nr. 2 din OMEC nr. 4350/2025 filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică, clasele a IX-a – a XII-a la Note specifice, partea 2) Precizări privind curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ) și în Anexa nr. 3 din același ordin, filiera teoretică, profilul real, specializarea științe ale naturii, clasele a IX-a – a XII-a.
Toate cele patru discipline urmăresc formarea acelorași competențe generale, anume:

Formularea de explicații argumentate pe baza rezultatelor investigării fenomenelor și proceselor cosmice
Analizarea de modele explicative referitoare la structura și evoluția sistemelor în ansamblul Universului
Corelarea de concepte și legi ȘTIAM pentru rezolvarea de probleme și situații-problemă din domeniul astronomiei.
Formularea de opinii argumentate referitoare la explorarea responsabilă a spațiului cosmic...
Citiți mai multe pe Edupedu...

De la 19 ani, dăscăliță la Școala nr. 11 din Oradea

În cel de-al 27-lea an de activitate didactică


De la 19 ani, dăscăliță la Școala nr. 11 din Oradea
Anul școlar debutează pentru cadrele didactice la 1 septembrie. Până la începerea cursurilor (în 15 septembrie), fiecare își pregătește sala de clasă, materialele didactice și manualele, își întocmește planificările anuale și semestriale… Astăzi (miercuri, 5 septembrie 2007), după ora 12, aveam să surprindem câteva secvențe de muncă la Școala cu clasele I-VIII nr. 11 din Oradea.

La ora 12.35, pe domnul director, Nicolae Marc, l-am găsit la secretariat. Întrebat dacă lumea e pe baricade, se uită la ceas și ne răspunde răspicat: „Cum să nu. Încă se muncește. Dascălii își pun la punct sălile de clasă, dulapurile, materialele didactice… Haideți să vedem câteva săli!”

Ioana Ardelean – prima dintr-o mie!

În sala clasei I A, o găsim pe învățătoarea Florica Vancea, una din dăscălițele emblematice ale școlii. În 1981, la absolvirea Liceului Pedagogic „Iosif Vulcan” și-a ales post de învățătoare la Școala nr. 11, și de-atunci e tot aici, de la 19 ani. Ca și ea mai sunt în școală Domnica Popa, Sorina Vențel și Marcela Gherghel, unele poate chiar mai vechi. Florica a intrat în cel de-a 27-lea an de activitate didactică.

„Pe prima mea elevă a viitoarei clase I A, prima și la catalog, „dar și primul elev al școlii, din cei circa 1000”, adaugă domnul director, am cunoscut-o la sfârșitul anului școlar trecut, pe 14 iunie, când m-am trezit cu ea în clasă. O cheamă Ioana Ardelean. Noi tocmai pregăteam sala pentru serbare, când mămica ei a trebuit să o aducă să vadă clasa unde va învăța și să o cunoască pe dna învățătoare. Parcă o văd și acum cu ochii strălucitori și cu buchetul de margarete în mâini. Am rămas uimită. Așa ceva nu mi se întâmplase în cei 26 de ani de carieră didactică.” Câte nu ar avea a ne povesti dna învățătoare. Chiar fiul său, acum student, în anul V, la Informatică, i-a fost elev. Despre un fost elev din prima serie a aflat că e medic în Franța, alții sunt profesori, avocați, polițiști ori asistenți medicali. Ne povestea în timp ce-și aranja vitrina, dulapul, materialele didactice, ca la urmă să încheie prin a așeza pe bănci cărțile de căpătâi ale micului școlar – Abecedarul și Matematica.

Tereza Ilisei părea tare încurcată

De 30 de ani, tace și face. Nu-i place să iasă în față, să se afișeze în public. Pentru nimic în lume nu ar fi dorit să o pozăm. Din cei 30 de ani de dăscălie, 27 îi are în această școală unde se simte excelent. Acum se pregătește pentru cea de-a șasea promoție. Peste câteva zile, în băncile clasei I C, vor străluci 25 de perechi de luminițe, gata să răstoarne munții, să sece mările și oceanele în dorința lor fierbinte de a cuceri lumea. Literele mari și mici, de mână și de tipar, îi vor privi drept în față de deasupra tablei…În dulapuri, stau ascunse surprize-surprize, până la momentul 0.

Orășelul literelor, casa silabelor, casa cuvintelor…

În sala clasei a IV-a B, la secția maghiară, am cunoscut-o pe învățătoarea Bonya Carolina. Din cei 37 de ani de activitate la catedră, 18 i-a petrecut la Școala nr. 11. Nici nu realizează cum s-au scurs atât de mulți ani, tot ocupându-se de elevi pe care îi iubește ca pe lumina ochilor. În dulap și pe mese materiale peste materiale. „Pregătesc materialele didactice de care voi avea nevoie în primele zile de început. Voi face o recapitulare a cunoștințelor însușite în anii anteriori, folosind multe materiale didactice. Mai ales la gramatică, nu ține să verificăm teoria.”

Pe una din mese, dăm cu ochii de o planșă pe care citim: Orășelul literelor, casa silabelor, casa cuvintelor, casa literelor (locuia, ea, bunica, pădure, îmbolnăvit, în, s-a)…

O sală nouă … multimedia

Și domnul director are surprize-surprize pentru un nou început, din care ne-a dezvăluit doar câteva: mobilier nou în patru săli de clasă, geamuri termopan la un etaj (șase săli și un laborator), mai multe mijloace de învățământ (încă două laptop-uri, patru calculatoare, două imprimante, două copiatoare, o tablă și o sală multimedia), cadre didactice noi (un psiholog-logoped, fost elev al școlii…). Dar cel mai mult și mai mult, se vor bucura elevii și dascălii școlii când vor afla că absolut toți vor lucra într-un singur schimb.

O surpriză pe care domnul director nu ar fi vrut să ne-o dezvăluie a fost un „răvaș” pe care noi l-am zărit în vitrină, legat cu o panglică roșie.

„Nu știu dacă am dreptul să-i divulg conținutul, ține să ne avertizeze domnul director. Sunt cuvinte de suflet lăsate de un cadru didactic la plecarea din școală, doar după un an petrecut în mijlocul nostru”. Noi insistăm, totuși.

„De ce această modalitate deosebită de rămas bun? Poate pentru că îmi e mai ușor să scriu decât să vorbesc…

Vreau să vă mulțumesc pentru lunile frumoase pe care le-am petrecut în școală…

M-am simțit foarte bine, regret plecarea mea tocmai când am început să mă obișnuiesc cu locurile și oamenii…

A fost o onoare pentru mine să lucrez alături de dumneavoastră și de oamenii minunați pe care îi conduceți… Nu sunt multe persoane care pot să spună că și-au iubit primul loc de muncă, eu sunt una dintre ele. Dumneavoastră vă datorez asta.

Cu stimă,

Psih. Carina F.”

Iar noi vom spune că am fost plăcut surprinși de tot ce am găsit, astăzi, la Școala nr. 11 din Oradea. Ovi DAN

P.S. Pentru mai multe poze, accesați Galeria foto (De la 19 ani, dăscăliță la Școala nr. 11 din Oradea).