Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
Duminică, 30 august 2026

Când încep cursurile?

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026, potrivit structurii oficiale a anului școlar 2026-2027, aprobată de Ministerul Educației. Anul școlar are 36 de săptămâni de cursuri pentru majoritatea elevilor și se încheie vineri, 18 iunie 2027. Prima vacanță, cea de toamnă, începe pe 24 octombrie.
Anul școlar 2026-2027 începe oficial la 1 septembrie 2026 și se încheie la 31 august 2027, însă prima zi de cursuri este luni, 7 septembrie, conform Ordinului ministrului Educației și Cercetării nr. 3.194/2026 privind structura anului școlar.
Pentru elevi, începutul școlii din septembrie 2026 vine și cu o schimbare importantă la liceu: elevii care intră în clasa a IX-a sunt prima generație care va învăța după noile programe școlare de liceu. Manualele realizate pentru noile programe nu vor fi însă disponibile în format tipărit la începutul cursurilor. Directorul Centrului Național pentru Curriculum și Evaluare, Bogdan Cristescu, a declarat că „în cel mai bun caz” manualele ar putea fi disponibile în format digital pe 7 septembrie. Dacă nu vor exista contestații, variantele tipărite ar putea ajunge la elevi în octombrie, iar în cazul unor contestații termenul s-ar putea prelungi pentru unele manuale până în ianuarie 2027. Manualele sunt instrumente de predare la clasă, folosesc mai mult elevilor, ele nu sunt obligatorii pentru profesori. Cadrele didactice au ca obligație aplicarea programei școlare.

Când începe școala în septembrie 2026?

Prima zi de școală este luni, 7 septembrie 2026.
Primul modul de cursuri durează șapte săptămâni, de luni, 7 septembrie, până vineri, 23 octombrie 2026.
Prima vacanță a elevilor începe sâmbătă, 24 octombrie, și se încheie duminică, 1 noiembrie. Elevii revin la școală luni, 2 noiembrie 2026.

Pe 5 octombrie 2026 nu se fac cursuri!

La mai puțin de o lună după începerea școlii, elevii vor avea o zi fără cursuri.
Luni, 5 octombrie 2026, de Ziua internațională a educației, nu se organizează cursuri, potrivit ordinului privind structura anului școlar. Nu se fac cursuri nici în zilele nelucrătoare și de sărbătoare legală prevăzute de lege și de contractul colectiv de muncă aplicabil...

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
21 august 2026

Portofoliul profesional al cadrelor didactice, disponibil acum ca modul în platforma Edus (P)

De peste 10 ani, Edus urmărește îndeaproape cerințele care apar în sistemul de învățământ și le integrează, pe măsură ce apar, în aceeași platformă. Edus nu mai este demult doar un catalog electronic. Modulul de burse, raportările MATE și chestionarele SASAT, butonul roșu, modulele SCIM și CEAC pentru control intern și asigurarea calității au fost adăugate în timp, pe măsură ce școlile au avut nevoie de ele. Numai de la începutul acestui an, platforma a primit 23 de actualizări, cu funcții noi și îmbunătățiri.

Cel mai recent pas este un modul dedicat portofoliului profesional al cadrelor didactice, răspuns la obligația introdusă prin Ordinul nr. 3.858/2026. Modulul este disponibil acum în Edus.

Ce rezolvă modulul pentru conducerea școlii

Metodologia aprobată prin Ordinul nr. 3.858/2026 stabilește obligații atât pentru cadrele didactice, cât și pentru unitatea de învățământ. Fiecare școală are obligația să își elaboreze o procedură internă proprie pentru gestionarea portofoliilor, iar responsabilitatea implementării revine conducerii.

În practică, directorul are nevoie să vadă care cadre didactice și-au depus portofoliul, să poată aproba sau returna un portofoliu depus și să poată prezenta situația organizat la un control. Modulul din Edus acoperă acest flux.

Portofoliile depuse sunt vizibile conducerii într-o secțiune dedicată, accesibilă din meniul principal, iar directorul poate aproba un portofoliu sau îl poate respinge cu un motiv, caz în care cadrul didactic redobândește accesul pentru a-l corecta.

Cum funcționează pentru cadrul didactic

Cadrul didactic își construiește portofoliul pe cele cinci secțiuni prevăzute de metodologie: date de identificare, activitatea de predare, învățare și evaluare, activități complementare, managementul clasei și evoluția în cariera didactică.

Documentele se încarcă în librăria proprie și se asociază secțiunilor corespunzătoare. Fiecare adăugare sau eliminare se reflectă automat în opisul portofoliului, care rămâne mereu actualizat. Declarația de autenticitate, obligatorie pentru fiecare portofoliu, se semnează electronic direct în platformă. La final, portofoliul se poate descărca structurat, cu opis, declarație și documente organizate pe secțiuni, sau se poate depune către școală.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
27 iulie 2026

Programele pentru opționalele de Astronomie la nivel de liceu au fost publicate și se aplică din anul școlar 2026-2027. Patru discipline care urmăresc aceleași competențe generale: „Cerul mai aproape”, „Universul în mișcare”, „Stelele sub lupă”, „Universul și omul – o călătorie existențială”

Programele școlare pentru opționalele de Astronomie care vor fi disponibile la nivel de liceu au fost adoptate printr-un ordin al ministrului Educației și Cercetării, publicat luni în Monitorul Oficial. Programele, introduse pentru clasa a IX-a, a X-a, a XI-a și a XII-a, se aplică începând cu anul școlar 2026-2027.

Programele adoptate sunt pentru discipline incluse în Curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ), anume:
„Astronomie. Cerul mai aproape” – clasa a IX-a
„Astronomie. Universul în mișcare” – clasa a X-a
„Astronomie. Stele sub lupă” – clasa a Xi-a
„Astronomie. Universul și omul – o călătorie existențială” – clasa a XII-a

Potrivit documentului adoptat, „ca disciplină nouă, conform Planurilor-cadru pentru învățământul liceal, cu frecvență zi, aprobate prin OMEC nr. 4350/2025, aceasta se regăsește, ca disciplină de tip opțional ce poate fi inclusă în oferta națională, în Anexa nr. 2 din OMEC nr. 4350/2025 filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică, clasele a IX-a – a XII-a la Note specifice, partea 2) Precizări privind curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ) și în Anexa nr. 3 din același ordin, filiera teoretică, profilul real, specializarea științe ale naturii, clasele a IX-a – a XII-a.
Toate cele patru discipline urmăresc formarea acelorași competențe generale, anume:

Formularea de explicații argumentate pe baza rezultatelor investigării fenomenelor și proceselor cosmice
Analizarea de modele explicative referitoare la structura și evoluția sistemelor în ansamblul Universului
Corelarea de concepte și legi ȘTIAM pentru rezolvarea de probleme și situații-problemă din domeniul astronomiei.
Formularea de opinii argumentate referitoare la explorarea responsabilă a spațiului cosmic...
Citiți mai multe pe Edupedu...

La școala „Dacia” s-a investit în astronomie și s-au obținut premii internaționale și sute de milioane

Sebi și Denis - doi olimpici internaționali de (peste... 120 de) milioane!

La școala „Dacia” s-a investit în astronomie și s-au obținut premii internaționale și sute de milioane

Povestea sutelor de milioane de la Școala cu clasele I-VIII „Dacia” din Oradea începe cu profesorul Marin Bica și telescopul său. Pasionat de astronomie și mereu cu „capul în nori”, profesorul de fizică a adunat în jurul său pe toți prichindeii școlii, dornici să deslușească tainele Universului, „căderea stelelor” și atâtea „nebuloase”, începând cu proverbiala cale (Calea Lactee) și terminând cu Terra și al său satelit.

Marin le-a povestit câte în Soare și câte în Lună, i-a înnebunit de-a binelea săptămână de săptămână la cercul său de astronomie, iar mai târziu la club și astroclub „Meridian 0”, în Cetatea Oradea. Dintre acei prichindei, și ei cu capul în nori ca și Marin - profesorul lor de suflet, s-au ridicat, încet, dar sigur, doi învățăcei, care au prins drag de astronomie și au început a se lua la trântă cu toți cei de seama lor din județ și din țară într-ale astronomiei. Cei doi nu se mai dezlipeau de telescop și de domnul profesor, și, precum Făt-Frumos, creșteau într-o zi cât alții într-un an, sub ochii de vultur ai lui nea Mărin - astronomul, dascălul cu șapte inimi care și-a transformat casa și grădina de la țară (Vadu-Crișul) în „observator astronomic”, cantină și hotel pentru pasionații de astronomie ai Oradiei și Bihorului. Sebi și Denis, pupilele și îngerii păzitori ai lui Marin, au devenit în timp olimpici naționali într-ale astronomiei, iar de doi ani, olimpici internaționali.
„Sunt Derecichei Denis. Performanțele mele notabile sunt: un premiu I, un premiu II și trei mențiuni; toate la olimpiada națională de astronomie...”, îmi scria Denis, pe e-mail, mai zilele trecute. Sebi, crescând la umbra unui „stejar” („din stejar, stejar răsare”) și având tot concursul unui profesor psihopedagog 24 de ore din 24 a privit lumea cu alții ochi, iar investiția în educație a dat roade mult mai repede și  mai bogate; palmaresul lui Sebi Trifa este unul strălucitor: premii și mențiuni naționale la astronomie, membru în lotul largit al României; multe și mari izbânzi la Cangurul (matematică, dar și engleză), medalie de broz la matematică, diplome de excelență, certificate de voluntar...
La sala palatului, olimpicii au devenit milionari!
În 29 noiembrie 2010, la sala mare a Palatului Național al Copiilor din București, Sebi avea să se aleagă cu 75 de milioane (7.500 de lei) pentru medalia de argint cucerită tocmai în Crimeea, la Olimpiada internațională de astronomie; Denis - 53,5 milioane (5.350 de lei) pentru bronzul „furat” în 2009, la Olimpiada internațională de astronomie din China; dl profesor Marin Bica s-a ales cu 107,94 milioane (10.794 de lei, impozitați), iar directorul școlii „Dacia”, dl prof. dr. Florian Hava, a adus pentru școală o diplomă de excelență și 128,5 milioane (12.850 de lei).
Aceasta este Povestea (astronomică a)  lui Marin Bica și a celor doi olimpici internaționali, Sebi și Denis, sprijiniți de directorul și prietenul lor cel mai bun, prof. dr. Florian Hava.
În Maramureș și la Suceava, primăria și consiliul județean investesc în olimpicii naționali și internaționali
Sincer și deschis, bătăios și drept, Marin este iubit nu numai de olimpicii României, pe care îi pregătește de câțiva ani în calitate de „diriginte” și dascăl de mare probitate profesională, la lotul național lărgit al României, dar și de profesorii îndrumători, iar „dușmanii” îi știu de frică, pentru că Marin s-a bătut (în mai multe rânduri cu rușii) pentru cauza românilor, atât în China, cât și în Crimeea. De-acum, toți îl știu și îl respectă, pentru că nu vrea decât dreptate și adevăr, iar aceste două valori, domnul profesor nu le negociază cu nimeni!
„Cu acești bani îmi voi acoperi din datorii. Poate nu știți că la țară, mi-am făcut o locație pentru astronomii școlii și județului, pentru copiii pasionați de astronomie care vor performanță. Până acum îi duceam în grădina mea de la Vadu-Crișului... Aș mai vrea și o mașină cu care să car telescoapele și alte materiale trebuincioase... , dar de unde bani pentru un asemenea lux?”... conchide dl profesor. Cu cei 7.500 de lei, Sebi și-a deschis un cont pentru studii. El visează să ajungă la Boston (sau in altă  parte), la Facultatea de Fizică, unde îl interesează un curs de astrofizică. Și Denis rămâne fidel pasiunii sale pentru astronomie. El vrea un colegiu universitar la Londra, cu profil de astronomie.
„Sunt mai mult decât mulțumit și încântat de performanțele la care au ajuns Sebi și Denis, foștii noștri elevi, îndrumați de un profesor de mare suflet și mare probitate profesională, cum este dl profesor Marin Bica. Ei ne-au adus faimă și recunoaștere internațională, ceea ce nu este puțin lucru, uitându-ne în jur în sala palatului național din București... S-au înnobilat pe ei înșiși, dar au ridicat și prestigiul acestei școli și al minunatului colectiv de dascăli și elevi pe care îi avem la școala „Dacia”. Domnul profesor și echipa sa merită toată stima și sprijinul nostru. Deja am început să achiziționăm materialele pe care domnul profesor le-a solicitat pentru o dotare corespunzătoare, pentru obținerea de noi succese în domeniul astronomiei”, ne-a declarat dl director, prof. dr. Florian Hava.
Vorbind la lot cu prietenii-profesori din Baia Mare și Suceava (Fălticeni), Marin a aflat și s-a cutremurat când a auzit cât investesc primăriile și consiliile județene din acele colțuri de țară în pregătirea olimpicilor naționali și internaționali. Olimpicii noștri chiar au profitat (beneficiat) de pregătiri în taberele de profil organizate la Ocna Șugatag și Baia Mare, la școala de vară de la Gura Humorului, profesorii și olimpicii respectivi au devenit cetățeni de onoare ai orașelor pe care le reprezintă în confruntările naționale și internaționale. Cu alte cuvinte îi sprijină și îi sensibilizează în fel și chip pentru a întreține flacăra care alimentează performanța! La noi, din lipsă de fonduri, s-au „desființat” până și centrele de excelență care existau, în sensul că de-acum, profesorii îndrumători vor face voluntariat (muncă voluntară), dacă vor dori să facă performanță cu copiii, pentru că nu mai sunt bani pentru plata lor!!!??? (Ovidiu DAN)
Trimite email
duminică, 13 septembrie 2026 la 14:54:57 Ora de vară a Europei de Est

Poza zilei

Vrem trupe noi!
BeatAgora, programul de educație muzicală lansat de Zoli Toth, se extinde!
Citiți articolul!