Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
22 decembrie 2025

SURSE: Daniel David și-a dat demisia din funcția de ministru al Educației și Cercetării / Marilen Pirtea – în pole position pentru a prelua portofoliul


Daniel David și-a dat demisia din funcția de ministru al Educației și Cercetării, potrivit surselor Edupedu.ro.
Rectorul Universității de Vest din Timișoara, Marilen Pirtea, este cotat cu cele mai mari șanse de a prelua portofoliul cel mai dur lovit de măsurile de austeritate aplicate deja prin Legea Bolojan și cu un dosar fierbinte pe masă, și anume controversata programă de limbă română ce readuce cronicarii spre a fi studiați de elevii de 14-15 ani, la clasa a IX-a.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
19 noiembrie 2025

Sindicatul din educație avertizează profesorii:
Nu semnați actele adiționale propuse de școli la contractele de muncă, este o tentativă de diminuare a veniturilor

Sindicatul Independent al Profesorilor Argeș – SIPA „Muntenia” avertizează că școlile, la presiunea factorului politic, intenționează să modifice unilateral contractele individuale de muncă, schimbând baza de calcul a sporului de suprasolicitare neuropsihică, potrivit unui comunicat primit de Edupedu.ro. SIPA Muntenia transmite profesorilor, printre altele, să nu semneze actele adiționale propuse și să nu permită modificarea unilaterală a Contractului de muncă.
„Conducerile unităților de învățământ, la presiunea factorului politic, intenționează să modifice unilateral contractele individuale de muncă, schimbând baza de calcul a sporului de suprasolicitare neuropsihică, fapt ce duce la diminuarea salariului”, se arată în comunicat.

Conform sursei citate, această modificare este ilegală, deoarece decizia ICCJ nr. 7/2021 stabilește că gradația de merit, dirigenția, învățământul simultan / special, indemnizațiile specifice (contabili) sunt majorări ale salariului de bază, iar sporul neuropsihic se calculează la salariul de bază majorat, nu la salariul din grilă.

Sindicatul transmite profesorilor să nu semneze actele adiționale propuse, să nu accepte diminuarea bazei de calcul a sporului neuropsihic și să nu permită modificarea unilaterală a Contractului de muncă.

„Orice presiune sau amenințare din partea angajatorilor trebuie comunicată imediat sindicatului”, conform informării SIPA Muntenia.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
3 noiembrie 2025

Dacă înveți 20 de tipuri de exerciții, poți lua peste 9 la Evaluarea Națională, la Matematică – analiză

Evaluarea Națională continuă să dirijeze învățarea în România, asta arată noile modele de subiecte publicate pentru 2026 de Ministerul Educației și Cercetării. Analiza Edupedu.ro asupra itemilor care construiesc testul arată același tip de șablon cu probleme repetitive și previzibile. Asta deși toți specialiștii și practicienii – de la profesori, la cercetători, până la OCDE – avertizează de ani de zile că Evaluarea Națională de la finalul clasei a VIII-a în forma actuală întreținută deliberat de Centrul Național de Curriculum și Evaluare și Ministerul Educației și Cercetării menține aceleași rutine care duc elevii doar spre memorare, algoritmi, pregătire pentru notă, nu pentru înțelegere.
Reamintim, Evaluarea Națională pentru elevii clasei a VIII-a (EN VIII) reprezintă modalitatea de evaluare externă sumativă a competențelor dobândite pe parcursul învățământului gimnazial. Examenul se desfășoară, anual, într-o singură sesiune, iar în ultimul an a existat și o sesiune specială. Atât candidații proveniți din învățământul de stat, cât și cei din învățământul particular au dreptul să susțină examenul fără taxă, potrivit Ministerului Educației.
O analiză comparativă făcută de Edupedu.ro asupra subiectelor oficiale date la Evaluarea Națională de la finalul clasei a VIII-a între anii 2022–2025, în care am inclus și modelul publicat de minister pe 3 noiembrie pentru EN 2026, arată că fiecare exercițiu din testul propus este o reluare fidelă a unuia anterior. În cinci ani, examenul nu a introdus niciun tip nou de problemă, nicio cerință de gândire, nicio situație aplicată. Practic, cine identifică și rezolvă intensiv aceste câteva tipuri de exerciții poate lua lejer o notă peste 9, potrivit analizei Edupedu.ro.

Un nou campion … liceul „Lucian Blaga”

„La vremuri noi…”

Un nou campion … liceul „Lucian Blaga”

Concursul de istorie desfășurat luni, 24 ianuarie 2011, la Colegiul Național „Mihai Eminescu” a fost câștigat de echipajul Liceului Teoretic „Lucian Blaga”; pe locul secund, s-au situat gojdiștii.

Revelația ediției a IV-a au constituit-o reprezentanții a trei colegii tehnice: „Andrei Șaguna”, „Constantin Brâncuși” și „Traian Vuia” care au ajuns la baraj, cu gojdiștii și cu cei de la „Blaga”.
Echipajul de la „Vuia” a părăsit competiția cu o mențiune, brâncușienii  –  pe locul III, iar „Andrei Șaguna” -  pe locul V.
Campionii se numesc: Cosmin, Ioana, Dragoș și Otilia Filip - prietena lor.
„Este un gest de patriotism”
De patru ani, doamna profesor Elena Cristina Marian (de la Colegiul Național „Mihai Eminescu”), în calitate de inițiator și organizator principal, adună liceenii la un concurs de istorie, intitulat „La vremuri noi, om nou”. De fiecare dată, Elena s-a bucurat de sprijinul dnei profesor Daniela Duma și de ajutorul conducerii colegiului (director - Iosif Eilender, director adjunct – Maria Onița), precum și de o mână de sponsori fideli. La ediția din acest an, i s-a alăturat și Inspectoratul Școlar Județean, iar concursul a devenit județean, prin participarea echipajelor de la liceele din Salonta și Bratca, alături de cele 14 echipaje orădene.
„Este un gest de patriotism faptul că participați la acest concurs. Că veți fi pe primul loc sau pe al XVI-lea contează mai puțin...”, le-a spus domnul director Iosif Eilender, în deschiderea manifestării.
„Ne-am adunat ca să ne amintim ce a fost la 24 ianuarie 1859 și ce a însemnat colonelul Alexandru Ioan Cuza pentru Principatele Române Unite...” a completat moderatorul concursului, doamna profesor Elena Cristina Marian.
Invitat la microfon, profesorul de istorie Vasile Sabău s-a rezumat să încadreze evenimentul (mesajul) în problema orientală, spre a nu „lua anafura” de la gura concurenților, care așteptau cu ... sufletul confruntarea istorică. Trei eleve eminesciene, din IX F (îndrumate de prof. Daniela Duma și Alina Trif), Laura Lezeu, Ștefania Popa și Cristina Simion, alcătuind echipajul colegiului gazdă, nu au participat la concurs, ci au condimentat evenimentul. Mai întâi, ne-au reținut atenția cu un „Arc peste timp”, prezentând în power point un rezumat al edițiilor anterioare, iar mai târziu, un al doilea proiect, intitulat „24 ianuarie 1859, între istorie și literatură”.
Potrivit structurii concursului, pe ecran au fost proiectate pe rând cele 10 întrebări, iar echipajele (formate din câte trei reprezentanți fiecare) primeau întrebarea cu cele trei variante de răspuns, din care doar una era corectă. Ei trebuiau să încercuiască sau să sublinieze varianta corectă. Au fost și întrebări la care trebuiau să formuleze răspunsul, fie și numai indicând locul și anul desfășurării evenimentului. După fiecare întrebare, pe ecran apărea soluția corectă, explicată (îmbogățită) de doamna profesor Elena Marian.
La finele celor 10 întrebări, cinci echipaje obținuseră cel mai mare punctaj din concurs (opt puncte): Colegiul Național „Emanuil Gojdu”, Liceul Teoretic „Lucian Blaga” și trei colegii tehnice „Andrei Șaguna” „Constantin Brâncuși” și „Traian Vuia”; ceilalți 11 competitori totalizaseră câte șapte (respectiv șase) puncte: liceele teoretice „Aurel Lazăr”, „Onisifor Ghibu” și liceul din Bratca, colegiile naționale „Iosif  Vulcan” din Oradea și „Arany Janos” din Salonta, Colegiul Economic „Partenie Cosma”, liceele teologice Greco-Catolic și Penticostal „Betel” și Colegiul Tehnic „Mihai Viteazul” (toate nouă, câte 7 p.), iar Grupul Școlar Sanitar „Vasile Voiculescu” și Colegiul Tehnic „Dimitrie Leonida”, câte șase puncte fiecare.
Cinci întrebări de departajare
După prima întrebare, „Vuia” și „Șaguna” au intrat la baraj pentru mențiune și locul V, iar, „Brâncuși”, „Gojdu” și „Blaga” și-au disputat cele trei locuri (III, II, I) pe podium.
Așadar: „Traian Vuia”- mențiune (Mădălina Alexandra Albuț, Cristina Copil, Sorin Chiș și prof. Corina Precup); „Constantin Brâncuși” – locul III (Cristina Varga, Anamaria Iancu, Vasile Tătaru și prof. Ionel Mustățea); „Emanuil Gojdu” – locul II (Maria Cociubei, Mirabela Marchiș, Alexandra Butuc și prof. Traian Ursuța); „Lucian Blaga” - locul I (Cosmin Buta, Ioana Chirodea, Dragoș Tanc și prof. Otilia Filip).
Diplomele de participare și premiile au fost înmânate echipajelor de directorul adjunct, doamna profesor Maria Onița. Premiile au constat în: cărți, hărți, atlase și obiecte de papetărie.
„Ne bucură faptul că la cea de-a IV-a ediție ni s-a alăturat și Inspectoratul Școlar Județean, care ne-a dat acordul și astfel, concursul s-a desfășurat la nivel județean, având cea mai amplă participare de până acum, 16 licee. Þinem să salutăm fidelitatea sponsorilor și să subliniem faptul că la această ediție am avut o bibliografie mai amplă, întrebări mai dificile și o derulare strânsă a probelor de baraj”, ne-a declarat doamna profesor Elena Cristina Marian – creierul și sufletul competiției. (Ovidiu DAN)
P.S. Pentru mai multe poze (86 de poze), accesați Galeria foto: Un nou campion  … liceul „Lucian Blaga”.

Trimite email
sâmbătă, 3 ianuarie 2026 la 16:47:27 Ora standard a Europei de Est