Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

3 noiembrie 2025

Dacă înveți 20 de tipuri de exerciții, poți lua peste 9 la Evaluarea Națională, la Matematică – analiză

Evaluarea Națională continuă să dirijeze învățarea în România, asta arată noile modele de subiecte publicate pentru 2026 de Ministerul Educației și Cercetării. Analiza Edupedu.ro asupra itemilor care construiesc testul arată același tip de șablon cu probleme repetitive și previzibile. Asta deși toți specialiștii și practicienii – de la profesori, la cercetători, până la OCDE – avertizează de ani de zile că Evaluarea Națională de la finalul clasei a VIII-a în forma actuală întreținută deliberat de Centrul Național de Curriculum și Evaluare și Ministerul Educației și Cercetării menține aceleași rutine care duc elevii doar spre memorare, algoritmi, pregătire pentru notă, nu pentru înțelegere.
Reamintim, Evaluarea Națională pentru elevii clasei a VIII-a (EN VIII) reprezintă modalitatea de evaluare externă sumativă a competențelor dobândite pe parcursul învățământului gimnazial. Examenul se desfășoară, anual, într-o singură sesiune, iar în ultimul an a existat și o sesiune specială. Atât candidații proveniți din învățământul de stat, cât și cei din învățământul particular au dreptul să susțină examenul fără taxă, potrivit Ministerului Educației.
O analiză comparativă făcută de Edupedu.ro asupra subiectelor oficiale date la Evaluarea Națională de la finalul clasei a VIII-a între anii 2022–2025, în care am inclus și modelul publicat de minister pe 3 noiembrie pentru EN 2026, arată că fiecare exercițiu din testul propus este o reluare fidelă a unuia anterior. În cinci ani, examenul nu a introdus niciun tip nou de problemă, nicio cerință de gândire, nicio situație aplicată. Practic, cine identifică și rezolvă intensiv aceste câteva tipuri de exerciții poate lua lejer o notă peste 9, potrivit analizei Edupedu.ro.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

31 octombrie 2025

Pe 1 noiembrie are loc cel mai amplu eveniment educațional de robotică din România, dedicat elevilor pasionați de tehnologie, programare și inovație:
Finala Concursului Național de Robotică Nextlab.tech 2025 (P)
Sâmbătă, 1 noiembrie 2025, are loc la Palatul ASE din București, Piata Romana 6, finala Concursului Național de Robotică Nextlab.tech 2025. Noutatea acestei ediții este că elevii vor expune proiectele lor pentru public pe durata întregii zile, oferind vizitatorilor ocazia să descopere inovațiile lor în mod direct.
Concursul este organizat de Asociația ,,Clubul Informaticii Economice – CyberKnowledgeClub” (CKC), fondată de cadre didactice ale Facultății de Cibernetică, Statistică și Informatică Economică, ASE București, în parteneriat cu Colegiul Național ,,Sf. Sava” din București. Banca Comercială Română este sponsor principal la nivel național al acestui program, alături de care contribuie și compania SAP România si EdAstra Tech.
Sprijinul logistic este oferit de start-up-ul Nextlab.tech.
Nextlab.tech este cel mai mare concurs de robotică din România și este înregistrat în calendarul Ministerului Educației și Cercetării.
La acest eveniment educațional de robotică din România, dedicat elevilor pasionați de tehnologie, programare și inovație sunt așteptați sute de tineri din întreaga țară care își vor prezenta creațiile în cadrul probelor de Robotică Creativă, Robotică Sustenabilă și Verde, Line Follower și Labirint.
Participanții vor avea în continuare ocazia să își testeze roboții și să participe la sesiuni de jurizare organizate de specialiști din domeniul IT și educațional. Punctajele vor fi anunțate la finalul zilei, iar festivitatea de premiere se va desfășura a doua zi în format hibrid.
Vizitatorii sunt bineveniți să participe și să exploreze lumea fascinantă a roboticii educaționale.
Agenda finalei Concursului Național de Robotică Nextlab.tech 2025
Data: 1 – 2 noiembrie 2025
Locația: Academia de Studii Economice din București (ASE) – Piața Romană 6, et. 3-4, București 010552
Sâmbătă, 1 noiembrie 2025
8:00 –9:00 – Acces invitați și participanți / Deschiderea înscrierilor
9:00 – 9:30 – Festivitatea de deschidere (în AMFITEATRU I din clădirea Ion N Angelescu ASE)
9:30 – 10:00 – Pregătirea proiectelor pentru prezentare în zonele alocate de organizatori
10:00 – 13:00 – Jurizarea proiectelor (program specific în funcție de probă)
13:00 – 13:30 – Pauză de masă
13:30 – 17:00 – Jurizarea proiectelor (program specific în funcție de probă)
17:15 – Termen limită pentru depunerea contestațiilor

18:00 – Afișarea rezultatelor parțiale (la probele concursului)
18:00 – 18:45 – Organizarea și desfășurarea probelor de baraj
Duminică, 2 noiembrie 2025
10:00 – Afișarea rezultatelor finale pe site-ul oficial al concursului:
12:00 – Premierea participanților în format hibrid.
Vă așteptăm să fiți alături de tinerii inovatori care modelează viitorul roboticii în România!

Dascălul bihorean – lansare de revistă și simpozion

De Buna Vestire, dublu eveniment la „Onisifor Ghibu”


Dascălul bihorean – lansare de revistă și simpozion
În sfântă zi de Bună Vestire, Liceul Teoretic „Onisifor Ghibu” din Oradea a găzduit Dascălul bihorean, un dublu eveniment: lansarea revistei „Dascălul bihorean” (nr. 4) și un simpozion dedicat tot dascălilor bihoreni, cu tema: „Impactul relației psihopedagogice și sociale în clasa de elevi”.

Evenimentele au fost organizate și susținute material, moral și sufletește de Inspectoratul Școlar Județean Bihor și Casa Corpului Didactic Bihor, moderate fiind, în deplină armonie, de profesor-inspector Violeta Taichiș și profesor-director Virginia Tiurbe.

Sub „incidența legii” și în zodia Dascălului bihorean a intrat un reprezentant „născut iar nu făcut”... al apostolilor bihoreni, devenit jurist și notar între notari – Cornel Gârba. Modest din fire și prin construcția sa interioară sclipitoare, înzestrat cu incontestabile calități, între care voința și caracterul dau măsura personalității sale integre, Cornel e un model de dascăl, născut, după cum spuneam, care deși a urcat nenumărate trepte, prin muncă, inteligență și orientare, nu a uitat dragostea dintâi, pe care a alimentat-o neîncetat, fără a trăda profesia atât de dragă lui, care i s-a cuibărit la suflet. Cornel vibrează și acum din toată ființa atunci când se cântă imnul sfânt și emblematic al dascălilor, el interpretând în mod excepțional acest imn fără de seamăn - „Învățătorul”. Nu este dna Violeta unul dintre poeții Inspectoratului Școlar, dar deține un mare suflet de dascăl. Din preaplinul său a vărsat în revista dascălilor câteva lacrimi de suflet la adresa dascălului-jurist sărbătorit de Buna Vestire – Cornel Gârba - „dascălul prin excelență pe care îl omagiem și căruia îi aducem tribut de recunoștință. A lucrat aproape de baza educației, la clasele primare, a coordonat activitatea educativă a învățătorilor în calitate de inspector, a consiliat și îndrumat în meandre juridice pe numeroși dascăli bihoreni – astfel că e chiar imposibil de spus unde s-a oprit sau se oprește influența sa. A fost un învățător iubit deopotrivă de elevi, părinți și colegi chiar și după ce nu le-a mai fost dascăl, relațiile lui cu foștii învățăcei i-au marcat pe aceștia din urmă fiindcă au găsit la dascălul lor explicațiile cele mai pertinente și înțelegerea cea mai profundă. S-a dedicat învățământului dar a știut mereu să se bucure de frumusețea acestei profesii la care și azi se întoarce mereu cu gânduri de bucurie și cu o reală plăcere a revenirii între colegi dragi, la vremuri și situații de excepție...

Așadar este de invidiat domnul Cornel Gârba, dar e o invidie pe care nu o putem reprima pentru calitățile omului și dascălului, pentru cariera, truda și roadele ei, dar mai ales pentru modestia excelenței, căreia azi îi aducem tribut.”

„Nu cred că există o meserie mai nobilă decât cea de dascăl”...

... spunea un alt dascăl, aflat acum în postura de general adjunct al Inspectoratului Școlar, prof. Nicolae Ungur, iar distinsul profesor universitar Ioan Sabău, referindu-se tot la dascălii-apostoli (a căror spusă este sfântă) îi îndemna să rămână ceea ce sunt: niște apostoli, „astfel încât acești copii să vă poarte în sufletul lor ca pe niște icoane ce sunteți!" Profund emoționat și mișcat de onoarea ce i s-a făcut de a mai cânta „Învățătorul” (cel tânăr), Cornel Gârba a întărit spusele Violetei, recunoscând niște adevăruri: „Sufletul îmi vibrează din plin când se cântă „Învățătorul”. Mulțumesc foarte mult pentru gândul care a încolțit și s-a materializat... De la bunii mei profesori, am învățat să privesc cu respect și responsabilitate această nobilă profesie de dascăl...”

Cornel a rămas același sufletist de mare clasă, așa după cum l-am știut în cei cinci ani de liceu pedagogic, același caracter și om de mare omenie. Asemenea oameni merită toată admirația, iar Inspectoratul Școlar, Violeta Taichiș, Ghiță Nan... au făcut o treabă nemaipomenită aducând în atenția dascălilor de azi dascăl-jurist de 24 de carate!

Cu primăvara în suflet

Profesor Georgeta Tifor a făcut o prezentare pe rubrici a numărului 4 al revistei, după care centrul de greutate al întâlnirii s-a mutat pe scenă, acolo unde cei mai mici artiști au făcut show, sub bagheta dnei profesor Maria Donca și a dulcilor săi prichindei din clasa I A, ghiocei – prezentatori, inocenți, sinceri și spontani, care ne-au cucerit cu exprimările lor de nota 10!

Programul micilor artiști nu putea avea decât 13 puncte!

1. Grupul vocal „Allegria”, al Școlii „Avram Iancu” din Oradea, îngerașii clasei I, ai prof. Stelieana Cârciumaru, în acompaniamentul inegalabilului orchestrator înv. Constantin Negruț;

2. Gimnastică ritmică – Palatul Copiilor și Elevilor din Oradea;

3. Corul „Angelicus”, al Liceului de Artă din Oradea, elevii clasei a III-a A, ai înv. prof. Valeria Bunica, dirijați de prof. Narcisa Midoschi;

4. Fit Dance – exercițiu cu panglică – eleva Daria Muț, de la C. N. „Iosif Vulcan” din Oradea, prof. Georgeta Tifor;

5. Dans țigănesc, cu minunații elevi ai clasei a III-a de la Școala „Oltea Doamna”, îndrumați de prof. Lucia Pavel;

6. Dans de societate, protagoniști - elevii clasei a III-a A de la Lic. T. „Onisifor Ghibu”, prof. Marcela Marian;

7. Teatru popular „Omule, pomule” – elevii de la Gr. Șc. Ind. din Șuncuiuș, îndrumați de prof. Straton...

8. Cântec popular – Clubul Copiilor Ștei – soliști: Marcela Merce, Andreea Tirla și …

9. Dans popular – elevii Școlii „Constantin Șerban” din Aleșd, îndrumători - prof. Marina și Mircea Ardelean;

10. Șezătoare populară – elevii Școlii din Vadu-Crișului, prof. Liana Bot;

11. Cântec popular – Școala din Buntești – solistă. Georgiana Vese;

12. Dans popular – elevii (profesioniști – la dans) de la Lic.T. „Onisifor Ghibu”, îndrumați de prof. Iosif Româneac;

13. Urare de primăvară – elevele clasei I A de la Colegiul Național „Iosif Vulcan” din

Oradea, îndrumate de prof. Maria Donca.

„Pentru simpozion, s-au primit 140 de lucrări, ceea ce reflectă interesul deosebit pe care tematica („Impactul relației psihopedagogice și sociale în clasa de elevi”) l-a trezit în rândul cadrelor didactice”, după cum a ținut să sublinieze directorul C.C.D. Bihor, dna prof. Virginia Tiurbe. (Ovidiu DAN)

P.S. Pentru mai multe poze (144 de poze), accesați Galeria foto: Dascălul bihorean – lansare de revistă și simpozion.