Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

9 februarie 2026

Ilie Bolojan, despre restricțiile pentru copii pe rețele sociale: E o zonă pe care nu o stăpânesc foarte bine, va fi o discuție în perioada următoare / Ce se poate face? O mai bună colaborare a părinților cu acești tineri

Premierul Ilie Bolojan și-a reafirmat rezervele exprimate săptămâna trecută cu privire la interzicerea accesului copiilor sub 15-16 ani la rețele sociale și a arătat, într-un interviu acordat luni seară Digi24, că „asta va fi o discuție care se va lua (sic!) în perioada următoare”. El a precizat, însă, cu aceeași ocazie că subiectul reprezintă „o zonă pe care nu o stăpânesc foarte bine”.
Întrebat dacă există cineva în guvern care să „preia proiectul cu rețelele sociale” și eventuale restricții pentru copii, conform dezbaterilor din țările europene și din România, el a spus că a „încercat să fie ponderat”.

Amintim că, săptămâna trecută, el spunea despre limitări pentru accesul copiilor la social media: E greu să iei o măsură dar care, dacă nu o poți spune în practică, mai bine nu o iei (sic).
În interviul pentru Digi 24, el a revenit asupra opiniei că părinții pot avea un rol mai puternic în „a încerca un dialog” cu copiii despre dezinformare și manipulare: „Ce se poate face? O mai bună colaborare a părinților cu acești tineri. Nu spun în sensul supravegherii, dar în sensul de a-i lămuri, de a încerca un dialog cu ei, pentru a-i, oarecum, preveni vizavi de ce se întâmplă atunci când stai foarte mult pe rețele sau cum pot fi foarte ușor dezinformat și manipulat”.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

28 ianuarie 2026

Știri
OFICIAL Din anul școlar 2026-2027, liceele pedagogice nu mai organizează admitere pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor / Noile specializări

De anul școlar viitor, liceele cu profil pedagogic nu mai organizează admitere pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, potrivit unui ordin publicat în Monitorul Oficial. Este vorba despre ordinul nr. 3008 din 8 ianuarie 2026, pentru aprobarea Regulamentului-cadru de organizare și funcționare a învățământului preuniversitar pedagogic. Potrivit regulamentului, noile specializări sunt următoarele: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară.
Specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, care funcționează în baza Legii educației naționale nr.1/2011, nu se află în Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023, acesta fiind și motivul pentru care nu se mai organizează, din anul școlar 2026-2027, admitere pentru aceste specializări.
Art. 2. — „Pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, specializări care funcționează în baza Legii educației naționale nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare, specializări pentru care nu se mai organizează admitere începând cu anul școlar 2026-2027, rămân valabile planurile-cadru și programele școlare aflate în uz la data admiterii și înscrierii elevilor de la aceste specializări în clasa a IX-a a studiilor liceale”, se arată în ordinul publicat în Monitorul Oficial.

În regulament se arată că noile specializări sunt următoarele: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară.

Art. 2. — „(1) Unitățile de învățământ în care se organizează învățământ vocațional pedagogic sunt unități de învățământ liceal, care au capacitatea de a organiza procesul de predare-învățare-evaluare și practica pedagogică pentru specializările din cadrul filierei vocaționale, profilul pedagogic, respectiv: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară”.

„Uniți împotriva violenței”

Ieri, la L.P.S „Bihorul”


„Uniți împotriva violenței”
Miercuri (6 aprilie 2011), la Liceul cu Program Sportiv „Bihorul” din Oradea, s-a desfășurat o nouă activitate în cadrul proiectului educațional „Uniți împotriva violenței”.

Proiectul se derulează în parteneriat cu I.P.J. Bihor, coordonatori de proiect, prof. Georgeta Susa – consilier educativ și comisar de poliție Ioana Indrieș, Compartimentul de Analiză și Prevenire a Criminalității. Echipa de proiect este formată din: prof. psiholog Crina Crețu, Simona Zau, Livia Benea, Dorina Dulău, Ancuța Crișan și Maria Reblean; agent de poliție Lăcrimioara Fărcane (Compartimentul de Analiză și Prevenire a Criminalității), Denisa Chețan și Simona Dejeu - reprezentanți ANITP –Centrul Regional Oradea.

„Cu acest nou proiect educațional urmărim abordarea educației tinerilor pentru prevenirea situațiilor de risc: violență în școală și în familie, trafic de persoane, modificarea atitudinii și comportamentului acestora față de mediul înconjurător și conștientizarea rolului lor în rezolvarea problemelor comunității prin adoptarea unei conduite care să contribuie la ameliorarea problemelor omenirii în secolul XXI”, a ținut să sublinieze consilierul educativ.

Filmulețe, activitate interactivă și pe grupuri

Agentul de poliție Lăcrimioara Fărcane a prezentat, în power point, câte un filmuleț, după care printr-o activitate interactivă a trecut la discutarea problematicii prezentate și la stabilirea învățămintelor, în scopul prevenirii delincvenței juvenile și victimizării minorilor. „Am abordat tema „Violența și agresivitatea”, prin prezentarea formelor de manifestare a violenței, motivele adoptării unui comportament agresiv, consecințele, dar și modalitățile concrete de prevenire a acestui fenomen”, ne-a declarat Lăcrimoara.

„Legea există. Noi trebuie să o respectăm!”

Lăcrimioara are priză la tineri, știe cum să pună problemele, dovedindu-se și un bun psiholog. La activitatea independentă pe grupe le-a cerut elevilor celor două clase prezente (a IX-a și a X-a C) să descopere și să scrie pe hârtie câte cinci reguli pentru buna funcționare a grupului, dar și cinci sancțiuni pentru cei care nu se conformează regulilor, avantaje și dezavantaje. Concluzia trasă la final de Lăcrimioara a fost aceea că „Legea există, nu mai trebuie să ne batem capul să descoperim regulile. Noi trebuie să o respectăm!”

Inspectoratul de Poliție (Compartimentul de Analiză și Prevenire a Criminalității) a lansat, marți (5 aprilie), la Școala „Dacia” din Oradea, o nouă campanie „Atenție, circul și eu!” Campania va fi susținută prin acțiuni zilnice în școlile din municipiul Oradea și județul Bihor.

Traficul de persoane

Tot în cadrul proiectului „Uniți împotriva violenței”, în perioada anterioară, la liceul sportiv s-au desfășurat două activități susținute de Denisa Chețan și Simona Dejeu, reprezentanții ANITP – Centru Regional Oradea: „Traficul de persoane – formă de violență asupra tinerilor” și „Fii atent. Þi se poate întâmpla!”

Denisa și Simona au prezentat elevilor (așa după cum aveam să aflăm de la coordonatorul de proiect, prof. Georgeta Susa) aspecte privind fenomenul traficului de ființe umane din țara noastră, insistându-se asupra modalităților de recrutare, a tipologiei recrutărilor, trăsăturilor și factorilor favorizanți. Elevii au urmărit materiale video care au cuprins mărturii ale victimelor traficului de persoane; au fost astfel învățați cum să se protejeze de eventualele capcane întinse de traficanți. (Ovi Dan)

P.S. Pentru mai multe poze, accesați Galeria foto: