Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

15 septembrie 2026

Federația Părinților – Edupart precizează că susține proiectul deputatei PNL Raluca Turcan privind interzicerea telefoanelor în școli și modificări privind accesul elevilor la consiliere psihologică, însă aduce câteva precizări și propuneri de modificare a proiectului, într-un comunicat de presă, transmis pe 12 septembrie.
Amintim, în contextul rezultatelor PISA 2025, deputata PNL Raluca Turcan a cerut Comisiei de Învățământ din Camera Deputaților să pună pe ordinea de zi proiectul de lege prin care telefoanele mobile sunt interzise în școli și licee „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor”. Proiectul prevede extinderea monitorizării audio-video în școli și măsuri privind consilierea psihologică gratuită și obligatorie a elevilor.

Consiliul Național al Elevilor nu e de acord cu interzicerea telefoanelor pe tot parcursul programului școlar.

„Interzicerea telefoanelor poate fi o măsură bună de disciplină educațională, concentrare și protecție împotriva cyberbullyingului, dar nu trebuie prezentată ca o soluție care, singură, repară rezultatele PISA”, scrie Federația Părinților Edupart.

Proiectul deputatei PNL Raluca Turcan propune modificarea Legii Educației nr 198/ 2023 în sensul în care telefoanele mobile să fie interzise „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor” și să fie ținute în spații speciale până la finalul orelor.

În plus, proiectul modifică articolul 14 din Legea învățământului preuniversitar și introduce obligativitatea ca, la înscrierea copilului la școală, contractul educațional să conțină acordul expres al părinților sau al elevului major privind participarea la consiliere psihologică.

Mai mult, proiectul introduce o prevedere nouă despre obligativitatea de a participa la ședințe de consiliere școlară, la cererea profesorului. „Participarea la ședințe de consiliere școlară și/sau psihologică prevăzute la alin. (4) lit. a) poate fi dispusă de personalul didactic sau de conducerea unității de învățământ și este obligatorie pentru antepreșcolar, preșcolar sau elev”, scrie în proiectul propus de deputata Raluca Turcan.

Federația Națională a Părinților spune că „sesizarea poate și trebuie să poată fi făcută de profesor. Profesorul este unul dintre adulții care petrec cel mai mult timp cu elevul și poate observa schimbări de comportament, agresivitate, izolare, automutilare, bullying, neglijare sau alte elemente de risc.

Evaluarea trebuie însă realizată de un profesionist cu competențele necesare. Profesorul poate observa și sesiza dar profesorul nu diagnostichează”, scrie în comunicatul de presă.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

Duminică, 30 august 2026

Când încep cursurile?

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026, potrivit structurii oficiale a anului școlar 2026-2027, aprobată de Ministerul Educației. Anul școlar are 36 de săptămâni de cursuri pentru majoritatea elevilor și se încheie vineri, 18 iunie 2027. Prima vacanță, cea de toamnă, începe pe 24 octombrie.
Anul școlar 2026-2027 începe oficial la 1 septembrie 2026 și se încheie la 31 august 2027, însă prima zi de cursuri este luni, 7 septembrie, conform Ordinului ministrului Educației și Cercetării nr. 3.194/2026 privind structura anului școlar.
Pentru elevi, începutul școlii din septembrie 2026 vine și cu o schimbare importantă la liceu: elevii care intră în clasa a IX-a sunt prima generație care va învăța după noile programe școlare de liceu. Manualele realizate pentru noile programe nu vor fi însă disponibile în format tipărit la începutul cursurilor. Directorul Centrului Național pentru Curriculum și Evaluare, Bogdan Cristescu, a declarat că „în cel mai bun caz” manualele ar putea fi disponibile în format digital pe 7 septembrie. Dacă nu vor exista contestații, variantele tipărite ar putea ajunge la elevi în octombrie, iar în cazul unor contestații termenul s-ar putea prelungi pentru unele manuale până în ianuarie 2027. Manualele sunt instrumente de predare la clasă, folosesc mai mult elevilor, ele nu sunt obligatorii pentru profesori. Cadrele didactice au ca obligație aplicarea programei școlare.

Când începe școala în septembrie 2026?

Prima zi de școală este luni, 7 septembrie 2026.
Primul modul de cursuri durează șapte săptămâni, de luni, 7 septembrie, până vineri, 23 octombrie 2026.
Prima vacanță a elevilor începe sâmbătă, 24 octombrie, și se încheie duminică, 1 noiembrie. Elevii revin la școală luni, 2 noiembrie 2026.

Pe 5 octombrie 2026 nu se fac cursuri!

La mai puțin de o lună după începerea școlii, elevii vor avea o zi fără cursuri.
Luni, 5 octombrie 2026, de Ziua internațională a educației, nu se organizează cursuri, potrivit ordinului privind structura anului școlar. Nu se fac cursuri nici în zilele nelucrătoare și de sărbătoare legală prevăzute de lege și de contractul colectiv de muncă aplicabil...

„Suntem diferiți, dar… totuși la fel”

Întâlnirea de la Oradea


„Suntem diferiți, dar… totuși la fel”
Început cu mult entuziasm acum aproape doi ani, primul proiect de parteneriat multilateral Comenius al Grupului Școlar „Ioan Bococi” din Oradea se apropie de sfârșit; în proiect sunt implicate opt țări: Portugalia (coordonatoarea proiectului), Letonia, Lituania, Polonia, Grecia, Turcia, Italia și România (Oradea și Sibiu).

În perioada 27 aprilie - 2 mai 2011, a avut loc la Oradea a noua și penultima reuniune din cadrul proiectului „We are so different …but still we are the same” la care au participat profesori și elevi din toate cele 10 școli partenere.

Cei 65 de profesori și elevi din opt țări europene au fost întâmpinați cu multă bucurie de profesorii și elevii școlii. În prima zi a întâlnirii, după primirea delegației de către directorul școlii, prof. ing. Ileana Varga, a urmat vizitarea școlii, timp în care s-au purtat discuții cu cadrele didactice și elevii privind sistemul de învățământ, organizarea școlii, moduri de predare și învățare, performanțele elevilor.

În cadrul deschiderii festive, coordonatoarea proiectului, prof. Mihaela Popovici (directorul adjunct al școlii) a salutat asistența și a urat bun venit oaspeților și invitaților prezenți (reprezentații Inspectoratului Școlar - prof. Nicolae Ungur, inspector general adjunct, prof. Doina Gyori, inspector de specialitate; din partea Consiliului Județean Bihor - ec. Dumitru Musca, director economic; prof.Alina Vese - directorul Grupului Școlar „George Barițiu”, precum și alți reprezentanți ai școlilor orădene.

În onoarea oaspeților și invitaților, artiștii școlii au susținut un program artistic (dansuri populare românești, dans modern și o scenetă dintr-o nuntă tradițională specifică Bihorului, cu participarea extraordinară a tinerei interprete de muzica populară Dana Jurjuț, elevă a Colegiului Național „Iosif Vulcan”. Programul artistic a fost coordonat de profesorii: Anca Raica, Aurel Popa, Florin Lăzău, Cornelia Movilă și Mihaela Șumălan; la momentul artistic au participat și partenerii SNAC – elevi ai Colegiului Național „Iosif Vulcan”, coordonați de prof. Claudia Krenec.

Întâlnire la Consiliul Județean Bihor

În aceeași zi, delegația de profesori a fost primită la C.J. Bihor de către vicepreședintele Dumitru Voloșeniuc, directorul economic - Dumitru Musca și consilierul dlui președinte Radu Þîrle, dl Mircea Jacan, după care a urmat vizita la Primăria Oradea, cu prezentarea instituției și urcare în turn, pentru o panoramă a orașului.

Între timp, în școală, s-au desfășurat workshopurile elevilor pe temele stabilite în proiect („Tipuri de sânge”, „Viitorul și noi”, precum și un workshop foto pregătit de profesorii și elevii din Caldas da Rainha, Portugalia. Pe lângă aceste teme, gazdele au pregătit și o surpriză - ateliere de lucru, în care elevii școlii și partenerii lor europeni au realizat manichiuri - fantezie, o colecție de modele de îmbrăcăminte, au încondeiat și vopsit ouă, lucrările fiind expuse și admirate în sala festivă (workshopurile au fost coordonate de cadrele didactice: Ana Bronț, Otilia Petrila, Marcela Gazdac, Livia Mușet, Lucia Lobonț, Ana Abrudan și Viorica Bibarț).

Excursii la Izbuc, Chișcău, Turda...

În zilele următoare, au avut loc excursii și vizite de documentare la Izbuc, Peștera Urșilor, la Turda și Cluj-Napoca, pentru a cunoaște tradițiile și obiceiurile, precum și frumusețea plaiurilor românești (partenerii de proiect au fost însoțiți de elevii din grupul țintă, și cadrele didactice: Minodora Albu, Diana Bolojan, Otilia Niculescu, Dana Erdeli, Traian Ștefănuț și Ramona Bejusca).

O nouă idee de predare-învățare

În ultima zi a reuniunii au avut loc prezentarile profesorilor privind o nouă idee de predare a unei discipline din aria curriculară Tehnologii. Pentru Grupul Școlar „Ioan Bococi”, lecția a fost pregătită de doamna profesor Mariana Șandor. În cadrul întâlnirii coordonatorilor de proiect din toate școlile partenere, s-au discutat temele pentru ultima reuniune a proiectului care va avea loc la Riga, în Letonia, în luna iunie.

Între timp, elevii au făcut o drumeție la Băile Felix pentru a admira bogația naturală a stațiunii (elevii au fost însoțiți de profesorii: Aurel Olar, Anca Lorincz, Cristina Nadiș și Andreea Roșu).

Toți elevii străini (aproape 40) au fost cazați în internatul școlii și în acest fel au fost promovate și stimulate comunicarea directă și prietenia. La toate acestea să mai adăugăm buna organizare a reuniunii la care și-au adus contribuția și personalul administrativ (administratorul - Kătălin Molnar, bucătarii, personal de îngrijire), cadrele didactice: prof. Rodica Horacsek, Crina Portelechi, Mariana Cipleu, Viorica Bronț, Ramona Bobiș și Florica Plop) și personalul auxiliar (ec. Corina Topai, Adriana Clitan, Mariana Gorcea, Monica Moț, Sorina Ciont, Elena Rotar, Cătană Florica, Ioana Sim, Anca Leș și Ioana Tiurbe).

Programul reuniunii s-a încheiat cu o seară festivă, cuprinzând: o paradă a modei și coafurilor (creațiile au fost realizate de prof. Smărăndița Raicu și Dorina Praja), precum și un număr de magie, cu talentații Eduard Malița și Bianca Onița (elevi ai C.N. „Iosif Vulcan”).

Comunicarea între parteneri va continua prin intermediul site-lui proiectului, care cuprinde atât materiale, cât și imagini de la toate întâlnirile de proiect și nu numai. (Mihaela P. & Ovidiu D.)

P.S. Pentru mai multe poze (140 de poze), accesați Galeria foto: „Suntem diferiți, dar… totuși la fel”.