Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
22 decembrie 2025

SURSE: Daniel David și-a dat demisia din funcția de ministru al Educației și Cercetării / Marilen Pirtea – în pole position pentru a prelua portofoliul


Daniel David și-a dat demisia din funcția de ministru al Educației și Cercetării, potrivit surselor Edupedu.ro.
Rectorul Universității de Vest din Timișoara, Marilen Pirtea, este cotat cu cele mai mari șanse de a prelua portofoliul cel mai dur lovit de măsurile de austeritate aplicate deja prin Legea Bolojan și cu un dosar fierbinte pe masă, și anume controversata programă de limbă română ce readuce cronicarii spre a fi studiați de elevii de 14-15 ani, la clasa a IX-a.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
19 noiembrie 2025

Sindicatul din educație avertizează profesorii:
Nu semnați actele adiționale propuse de școli la contractele de muncă, este o tentativă de diminuare a veniturilor

Sindicatul Independent al Profesorilor Argeș – SIPA „Muntenia” avertizează că școlile, la presiunea factorului politic, intenționează să modifice unilateral contractele individuale de muncă, schimbând baza de calcul a sporului de suprasolicitare neuropsihică, potrivit unui comunicat primit de Edupedu.ro. SIPA Muntenia transmite profesorilor, printre altele, să nu semneze actele adiționale propuse și să nu permită modificarea unilaterală a Contractului de muncă.
„Conducerile unităților de învățământ, la presiunea factorului politic, intenționează să modifice unilateral contractele individuale de muncă, schimbând baza de calcul a sporului de suprasolicitare neuropsihică, fapt ce duce la diminuarea salariului”, se arată în comunicat.

Conform sursei citate, această modificare este ilegală, deoarece decizia ICCJ nr. 7/2021 stabilește că gradația de merit, dirigenția, învățământul simultan / special, indemnizațiile specifice (contabili) sunt majorări ale salariului de bază, iar sporul neuropsihic se calculează la salariul de bază majorat, nu la salariul din grilă.

Sindicatul transmite profesorilor să nu semneze actele adiționale propuse, să nu accepte diminuarea bazei de calcul a sporului neuropsihic și să nu permită modificarea unilaterală a Contractului de muncă.

„Orice presiune sau amenințare din partea angajatorilor trebuie comunicată imediat sindicatului”, conform informării SIPA Muntenia.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
3 noiembrie 2025

Dacă înveți 20 de tipuri de exerciții, poți lua peste 9 la Evaluarea Națională, la Matematică – analiză

Evaluarea Națională continuă să dirijeze învățarea în România, asta arată noile modele de subiecte publicate pentru 2026 de Ministerul Educației și Cercetării. Analiza Edupedu.ro asupra itemilor care construiesc testul arată același tip de șablon cu probleme repetitive și previzibile. Asta deși toți specialiștii și practicienii – de la profesori, la cercetători, până la OCDE – avertizează de ani de zile că Evaluarea Națională de la finalul clasei a VIII-a în forma actuală întreținută deliberat de Centrul Național de Curriculum și Evaluare și Ministerul Educației și Cercetării menține aceleași rutine care duc elevii doar spre memorare, algoritmi, pregătire pentru notă, nu pentru înțelegere.
Reamintim, Evaluarea Națională pentru elevii clasei a VIII-a (EN VIII) reprezintă modalitatea de evaluare externă sumativă a competențelor dobândite pe parcursul învățământului gimnazial. Examenul se desfășoară, anual, într-o singură sesiune, iar în ultimul an a existat și o sesiune specială. Atât candidații proveniți din învățământul de stat, cât și cei din învățământul particular au dreptul să susțină examenul fără taxă, potrivit Ministerului Educației.
O analiză comparativă făcută de Edupedu.ro asupra subiectelor oficiale date la Evaluarea Națională de la finalul clasei a VIII-a între anii 2022–2025, în care am inclus și modelul publicat de minister pe 3 noiembrie pentru EN 2026, arată că fiecare exercițiu din testul propus este o reluare fidelă a unuia anterior. În cinci ani, examenul nu a introdus niciun tip nou de problemă, nicio cerință de gândire, nicio situație aplicată. Practic, cine identifică și rezolvă intensiv aceste câteva tipuri de exerciții poate lua lejer o notă peste 9, potrivit analizei Edupedu.ro.

„Motoarele aplicării Legii Educației pe 2011”

Declarația de presă a Secretarului de stat Oana Badea, 6 iunie, MECTS

„Motoarele aplicării Legii Educației pe 2011”

Declarația de presă de astăzi are două puncte: în prima parte vă voi vorbi despre metodologiile și regulamentele care constituie acte normative de tip legislație secundară. Așa cum știți, ieri au fost postate pe site un număr de 67 de metodologii, regulamente, aproximativ 75% din totalul actelor normative care constituie legislația secundară și, așa cum îmi place mie să spun, motoarele aplicării Legii Educației pe 2011.

Ca să avem o imagine concretă asupra legislației secundare care va însoți textul cadru, precizez că învățământul preuniversitar are nevoie de 108 acte normative, fie că sunt regulamente, regulamente-cadru, metodologii, metodologii-cadru sau chiar Hotărâri de Guvern care trebuie inițiate. Din aceste 108, unul a fost deja adoptat, pentru că a necesitat respectarea termenelor și este vorba de Autoritatea Națională pentru Calificări. Cele 67 puse în procedură de transparență decizională în cursul zilei de ieri își au parcursul lor în acest moment pe o perioadă de o lună. Încă 25 de acte normative vor fi puse în dezbatere publică în cursul lunii iulie și, în acest fel, rămâne un număr de 15 acte normative care au un termen relaxat din textul inițial al legii, precum și nevoia unei dezbateri aprofundate. Totalul este exact 108 acte normative, așa cum v-am spus.
Vă anunț, totodată, că astăzi pleacă invitațiile pentru federațiile sindicale, pentru reprezentanții sindicatelor, precum și pentru patronate, pentru ca în cursul zilei de vineri să stabilim și să convenim calendarul dezbaterii și al muncii. O să rog colegele la ieșirea din sală să vă ofere procedura de transparență decizională pe care actele normative au urmat-o începând cu data de 13 ianuarie 2011. Credem că o să vă placă ideea. În acest moment, aveți parcursul clar al legislației secundare. Discutăm în acest moment de următorul traseu: 1.493 cadre didactice au redactat drafturile de metodologii, din acestea 68% sunt membri de sindicat, precizez - nu lideri de sindicat, ci membri de sindicat, și aproximativ 50% - în unele grupuri de lucru peste 50% - sunt cadre didactice direct de la catedră, fără funcții de conducere. Ulterior a urmat o perioadă care s-a suprapus campaniei „Tu faci Legea de nota 10”, campania de informare și conștientizare cu privire la soluțiile legii, de punere în aplicare, precum și comunicarea directă cu cele 44 de ONG-uri care au semnat protocolul cu Ministerul Educației și cu cele 28 de asociații profesionale. După perioada feedback-ului pe care l-am primit de la aceste ONG-uri și asociații profesionale, de altfel ele au optat fiecare după profilul de activitate, au optat și au ales un număr mai mare sau mai mic de metodologii, am intrat în perioada de armonizare a metodologiilor și regulamentelor. Trebuie să vă spun că o parte din metodologii reglementează activități care sunt ca secvențe una după alta sau aceleași prevederi trebuiau cuprinse în mai multe regulamente sau metodologii și a existat o muncă de armonizare între direcțiile de specialitate din minister. Perioada a fost, de altfel, până săptămâna trecută și apoi ziua de 5 iunie este ziua în care marcăm lansarea în procedură de transparență decizională, conform legii, a acestor documente. În interiorul acestei proceduri, invităm sindicatele și patronatele să ni se alăture la procesul de redactare a legislației secundare. La capăt este anul școlar 2011-2012, anul practic care începe cu motoarele adevărate ale noii legi. Cred că schema pe care v-am făcut-o va fi sugestivă pentru dvs. și, de asemenea, și etapizarea parcursă.
Examenul de bacalaureat
Acesta a fost primul subiect despre care am vrut să vă vorbesc. Al doilea subiect este cu siguranță subiectul zilei. Așa cum știți, examenul de bacalaureat a început cu proba de competențe de comunicare în limba română. A început la ora 9.00. Conform informațiilor pe care le-am transmis, nu a fost nici o problemă în procedurile realizate în cursul dimineții. Într-un singur județ, din cauza unui furtuni, au existat anumite probleme tehnice la patru centre. În rest, absolut toate centrele și-au desfășurat activitatea normal.
Pe perioada desfășurării bacalaureatului va trebui să fim foarte sensibili la următorul element. Rugămintea ministerului este aceea de a susține emoțional candidații față de examenul pe care îl au de parcurs, examen de maturitate, de altfel. Cu toate acestea, 18-19 ani înseamnă o vârstă la care poți să fii destabilizat dacă apar succesiuni de informații care nu sunt corecte. De aceea, Ministerul Educației va sta la dispoziția dvs. cu informații corecte. Vă comunic, totodată, că am decis ca pe perioada examenelor, bacalaureat și admitere la clasa a VIII-a, comunicatorul curent pentru dvs. să fie doamna Liliana Preoteasa. Și de aceea, vă rog să ne solicitați datele de contact, în cazul în care nu le aveți încă. Totodată, anumite tipuri de informații le puteți obține de la domnul Cristian Mirescu, directorul Centrului Național de Examinare și Evaluare. Acestea sunt elementele legate de examenul de bacalaureat. În final, aș vrea să urez succes tuturor absolvenților de clasa a XII-a care de astăzi încep un examen interesant pentru viața lor.
Vă mulțumesc! (Biroul de presă)
Trimite email
marți, 30 decembrie 2025 la 01:47:55 Ora standard a Europei de Est