Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
15 septembrie 2026

Federația Părinților – Edupart precizează că susține proiectul deputatei PNL Raluca Turcan privind interzicerea telefoanelor în școli și modificări privind accesul elevilor la consiliere psihologică, însă aduce câteva precizări și propuneri de modificare a proiectului, într-un comunicat de presă, transmis pe 12 septembrie.
Amintim, în contextul rezultatelor PISA 2025, deputata PNL Raluca Turcan a cerut Comisiei de Învățământ din Camera Deputaților să pună pe ordinea de zi proiectul de lege prin care telefoanele mobile sunt interzise în școli și licee „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor”. Proiectul prevede extinderea monitorizării audio-video în școli și măsuri privind consilierea psihologică gratuită și obligatorie a elevilor.

Consiliul Național al Elevilor nu e de acord cu interzicerea telefoanelor pe tot parcursul programului școlar.

„Interzicerea telefoanelor poate fi o măsură bună de disciplină educațională, concentrare și protecție împotriva cyberbullyingului, dar nu trebuie prezentată ca o soluție care, singură, repară rezultatele PISA”, scrie Federația Părinților Edupart.

Proiectul deputatei PNL Raluca Turcan propune modificarea Legii Educației nr 198/ 2023 în sensul în care telefoanele mobile să fie interzise „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor” și să fie ținute în spații speciale până la finalul orelor.

În plus, proiectul modifică articolul 14 din Legea învățământului preuniversitar și introduce obligativitatea ca, la înscrierea copilului la școală, contractul educațional să conțină acordul expres al părinților sau al elevului major privind participarea la consiliere psihologică.

Mai mult, proiectul introduce o prevedere nouă despre obligativitatea de a participa la ședințe de consiliere școlară, la cererea profesorului. „Participarea la ședințe de consiliere școlară și/sau psihologică prevăzute la alin. (4) lit. a) poate fi dispusă de personalul didactic sau de conducerea unității de învățământ și este obligatorie pentru antepreșcolar, preșcolar sau elev”, scrie în proiectul propus de deputata Raluca Turcan.

Federația Națională a Părinților spune că „sesizarea poate și trebuie să poată fi făcută de profesor. Profesorul este unul dintre adulții care petrec cel mai mult timp cu elevul și poate observa schimbări de comportament, agresivitate, izolare, automutilare, bullying, neglijare sau alte elemente de risc.

Evaluarea trebuie însă realizată de un profesionist cu competențele necesare. Profesorul poate observa și sesiza dar profesorul nu diagnostichează”, scrie în comunicatul de presă.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
Duminică, 30 august 2026

Când încep cursurile?

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026, potrivit structurii oficiale a anului școlar 2026-2027, aprobată de Ministerul Educației. Anul școlar are 36 de săptămâni de cursuri pentru majoritatea elevilor și se încheie vineri, 18 iunie 2027. Prima vacanță, cea de toamnă, începe pe 24 octombrie.
Anul școlar 2026-2027 începe oficial la 1 septembrie 2026 și se încheie la 31 august 2027, însă prima zi de cursuri este luni, 7 septembrie, conform Ordinului ministrului Educației și Cercetării nr. 3.194/2026 privind structura anului școlar.
Pentru elevi, începutul școlii din septembrie 2026 vine și cu o schimbare importantă la liceu: elevii care intră în clasa a IX-a sunt prima generație care va învăța după noile programe școlare de liceu. Manualele realizate pentru noile programe nu vor fi însă disponibile în format tipărit la începutul cursurilor. Directorul Centrului Național pentru Curriculum și Evaluare, Bogdan Cristescu, a declarat că „în cel mai bun caz” manualele ar putea fi disponibile în format digital pe 7 septembrie. Dacă nu vor exista contestații, variantele tipărite ar putea ajunge la elevi în octombrie, iar în cazul unor contestații termenul s-ar putea prelungi pentru unele manuale până în ianuarie 2027. Manualele sunt instrumente de predare la clasă, folosesc mai mult elevilor, ele nu sunt obligatorii pentru profesori. Cadrele didactice au ca obligație aplicarea programei școlare.

Când începe școala în septembrie 2026?

Prima zi de școală este luni, 7 septembrie 2026.
Primul modul de cursuri durează șapte săptămâni, de luni, 7 septembrie, până vineri, 23 octombrie 2026.
Prima vacanță a elevilor începe sâmbătă, 24 octombrie, și se încheie duminică, 1 noiembrie. Elevii revin la școală luni, 2 noiembrie 2026.

Pe 5 octombrie 2026 nu se fac cursuri!

La mai puțin de o lună după începerea școlii, elevii vor avea o zi fără cursuri.
Luni, 5 octombrie 2026, de Ziua internațională a educației, nu se organizează cursuri, potrivit ordinului privind structura anului școlar. Nu se fac cursuri nici în zilele nelucrătoare și de sărbătoare legală prevăzute de lege și de contractul colectiv de muncă aplicabil...

Conferința Națională a Psihologilor Școlari

Vineri, a debutat la Hotel Termal din Băile Felix

Conferința Națională a Psihologilor Școlari

Vineri (11 noiembrie 2011), s-a deschis, la Hotel Termal din Băile Felix, cea de-a III-a Conferință Națională (cu participare internațională) a Psihologilor Școlari.

La manifestare au participat cadre universitare (specialiști) din București, Iași, Cluj-Napoca, Brașov, Arad, Timișoara și Chișinău (Republica Moldova), după cum aveam să aflăm din cuvântul rostit de prof. univ. dr. Elena Bonchiș, președintele comitetului de organizare.
„În mijloc de minunată toamnă vă invităm să participați la cea de-a treia Conferință Națională a Psihologilor Școlari, organizată sub egida Colegiului Psihologilor din România, beneficiind de sprijinul și colaborarea: Departamentului de Psihologie, Departamentului de Științe ale Educației, Centrului de Consiliere Psihologică „Ego Plus”, Centrului de Cercetare Fundamentală și Aplicată în Domeniul Psihologiei din cadrul Facultății de Științe Socio-Umane a Universității din Oradea.
Tema propusă pentru acest an este una mai mult decât generoasă – „Dezvoltarea competențelor socio-emoționale ale copilului și adolescentului” – temă actuală și de larg interes. Un loc aparte în cadrul acestui eveniment în va ocupa problematica relației dintre dezvoltarea socio-emoțională a copilului/adolescentului și parenting-ul incomplet, generat de plecarea la muncă în străinătate a unuia sau a ambilor părinți. Fiind un fenomen de dată recentă, a stârnit interesul specialiștilor din diferite domenii, soluțiile oferite fiind încă neacoperitoare, copiii rămași singuri trăind adevărate drame...” (am citat din cuvântul dnei prof. univ. dr. Elena Bonchiș).
„Suntem o țară de plângăcioși!”
După un moment muzical (de pregătire emoțională), a fost invitat să ia cuvântul în plenul conferinței („un inginer printre psihologi”) dl prof. univ. dr. Sorin Curilă – secretar științific al Senatului Universității din Oradea, care a transmis mesajul rectorului Universității, dl prof. univ. dr. ing. Cornel Antal, adresat participanților la conferință. Înainte să înceapă prezentările în plen, a fost invitat să-și exprime părerea vizavi de tema conferinței dl prof. univ. dr. Adrian Opre, de la Universitatea „Babeș-Bolyai” din Cluj-Napoca. După ce a constatat afluxul mare spre manifestare, care probează ceva, pentru cei ce voiesc să priceapă, s-a referit la segmentul profilactic ce revine psihologilor școlari și la cel puțin 10 motive pentru a deveni psiholog școlar. Vorbind despre urcușurile și coborâșurile vieții, profesorul clujean a emis și o judecată de valoare, cum că „suntem o țară de plângăcioși” (prietenii știu de ce)!
În cadrul prezentărilor în plen, până la pauză, am audiat trei comunicări: prof. univ. dr. Nicolae Mitrofan, de la Universitatea din București  – „Experiența Universității din București privind formarea competențelor transversale”; conf. univ. dr. Carolina Perjan de la Universitatea Pedagogică de Stat „Ion Creangă” din Chișinău (R. Moldova) – „Situația actuală a psihologiei în contextul transformărilor din Republica Moldova”; prof. univ. dr. Adrian Opre de la Univ. „B.B” din Cluj-Napoca – „Profesorul expert: abilități metacognitive, reflexivitate și control emoțional”. (Ovidiu Dan)
P.S. Pentru mai multe poze, accesați Galeria foto: Conferința Națională a Psihologilor Școlari. 

Trimite email
marți, 22 septembrie 2026 la 03:29:07 Ora de vară a Europei de Est

Poza zilei

De-ale studenților

,,Pentru noi, Săptămâna Bobocilor înseamnă adevăratul început al studenției", spune Amelia Varga - președintele Uniunii Studenților Oradea.