Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

Duminică, 30 august 2026

Când încep cursurile?

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026, potrivit structurii oficiale a anului școlar 2026-2027, aprobată de Ministerul Educației. Anul școlar are 36 de săptămâni de cursuri pentru majoritatea elevilor și se încheie vineri, 18 iunie 2027. Prima vacanță, cea de toamnă, începe pe 24 octombrie.
Anul școlar 2026-2027 începe oficial la 1 septembrie 2026 și se încheie la 31 august 2027, însă prima zi de cursuri este luni, 7 septembrie, conform Ordinului ministrului Educației și Cercetării nr. 3.194/2026 privind structura anului școlar.
Pentru elevi, începutul școlii din septembrie 2026 vine și cu o schimbare importantă la liceu: elevii care intră în clasa a IX-a sunt prima generație care va învăța după noile programe școlare de liceu. Manualele realizate pentru noile programe nu vor fi însă disponibile în format tipărit la începutul cursurilor. Directorul Centrului Național pentru Curriculum și Evaluare, Bogdan Cristescu, a declarat că „în cel mai bun caz” manualele ar putea fi disponibile în format digital pe 7 septembrie. Dacă nu vor exista contestații, variantele tipărite ar putea ajunge la elevi în octombrie, iar în cazul unor contestații termenul s-ar putea prelungi pentru unele manuale până în ianuarie 2027. Manualele sunt instrumente de predare la clasă, folosesc mai mult elevilor, ele nu sunt obligatorii pentru profesori. Cadrele didactice au ca obligație aplicarea programei școlare.

Când începe școala în septembrie 2026?

Prima zi de școală este luni, 7 septembrie 2026.
Primul modul de cursuri durează șapte săptămâni, de luni, 7 septembrie, până vineri, 23 octombrie 2026.
Prima vacanță a elevilor începe sâmbătă, 24 octombrie, și se încheie duminică, 1 noiembrie. Elevii revin la școală luni, 2 noiembrie 2026.

Pe 5 octombrie 2026 nu se fac cursuri!

La mai puțin de o lună după începerea școlii, elevii vor avea o zi fără cursuri.
Luni, 5 octombrie 2026, de Ziua internațională a educației, nu se organizează cursuri, potrivit ordinului privind structura anului școlar. Nu se fac cursuri nici în zilele nelucrătoare și de sărbătoare legală prevăzute de lege și de contractul colectiv de muncă aplicabil...

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

21 august 2026

Portofoliul profesional al cadrelor didactice, disponibil acum ca modul în platforma Edus (P)

De peste 10 ani, Edus urmărește îndeaproape cerințele care apar în sistemul de învățământ și le integrează, pe măsură ce apar, în aceeași platformă. Edus nu mai este demult doar un catalog electronic. Modulul de burse, raportările MATE și chestionarele SASAT, butonul roșu, modulele SCIM și CEAC pentru control intern și asigurarea calității au fost adăugate în timp, pe măsură ce școlile au avut nevoie de ele. Numai de la începutul acestui an, platforma a primit 23 de actualizări, cu funcții noi și îmbunătățiri.

Cel mai recent pas este un modul dedicat portofoliului profesional al cadrelor didactice, răspuns la obligația introdusă prin Ordinul nr. 3.858/2026. Modulul este disponibil acum în Edus.

Ce rezolvă modulul pentru conducerea școlii

Metodologia aprobată prin Ordinul nr. 3.858/2026 stabilește obligații atât pentru cadrele didactice, cât și pentru unitatea de învățământ. Fiecare școală are obligația să își elaboreze o procedură internă proprie pentru gestionarea portofoliilor, iar responsabilitatea implementării revine conducerii.

În practică, directorul are nevoie să vadă care cadre didactice și-au depus portofoliul, să poată aproba sau returna un portofoliu depus și să poată prezenta situația organizat la un control. Modulul din Edus acoperă acest flux.

Portofoliile depuse sunt vizibile conducerii într-o secțiune dedicată, accesibilă din meniul principal, iar directorul poate aproba un portofoliu sau îl poate respinge cu un motiv, caz în care cadrul didactic redobândește accesul pentru a-l corecta.

Cum funcționează pentru cadrul didactic

Cadrul didactic își construiește portofoliul pe cele cinci secțiuni prevăzute de metodologie: date de identificare, activitatea de predare, învățare și evaluare, activități complementare, managementul clasei și evoluția în cariera didactică.

Documentele se încarcă în librăria proprie și se asociază secțiunilor corespunzătoare. Fiecare adăugare sau eliminare se reflectă automat în opisul portofoliului, care rămâne mereu actualizat. Declarația de autenticitate, obligatorie pentru fiecare portofoliu, se semnează electronic direct în platformă. La final, portofoliul se poate descărca structurat, cu opis, declarație și documente organizate pe secțiuni, sau se poate depune către școală.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

27 iulie 2026

Programele pentru opționalele de Astronomie la nivel de liceu au fost publicate și se aplică din anul școlar 2026-2027. Patru discipline care urmăresc aceleași competențe generale: „Cerul mai aproape”, „Universul în mișcare”, „Stelele sub lupă”, „Universul și omul – o călătorie existențială”

Programele școlare pentru opționalele de Astronomie care vor fi disponibile la nivel de liceu au fost adoptate printr-un ordin al ministrului Educației și Cercetării, publicat luni în Monitorul Oficial. Programele, introduse pentru clasa a IX-a, a X-a, a XI-a și a XII-a, se aplică începând cu anul școlar 2026-2027.

Programele adoptate sunt pentru discipline incluse în Curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ), anume:
„Astronomie. Cerul mai aproape” – clasa a IX-a
„Astronomie. Universul în mișcare” – clasa a X-a
„Astronomie. Stele sub lupă” – clasa a Xi-a
„Astronomie. Universul și omul – o călătorie existențială” – clasa a XII-a

Potrivit documentului adoptat, „ca disciplină nouă, conform Planurilor-cadru pentru învățământul liceal, cu frecvență zi, aprobate prin OMEC nr. 4350/2025, aceasta se regăsește, ca disciplină de tip opțional ce poate fi inclusă în oferta națională, în Anexa nr. 2 din OMEC nr. 4350/2025 filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică, clasele a IX-a – a XII-a la Note specifice, partea 2) Precizări privind curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ) și în Anexa nr. 3 din același ordin, filiera teoretică, profilul real, specializarea științe ale naturii, clasele a IX-a – a XII-a.
Toate cele patru discipline urmăresc formarea acelorași competențe generale, anume:

Formularea de explicații argumentate pe baza rezultatelor investigării fenomenelor și proceselor cosmice
Analizarea de modele explicative referitoare la structura și evoluția sistemelor în ansamblul Universului
Corelarea de concepte și legi ȘTIAM pentru rezolvarea de probleme și situații-problemă din domeniul astronomiei.
Formularea de opinii argumentate referitoare la explorarea responsabilă a spațiului cosmic...
Citiți mai multe pe Edupedu...

Cu dragoste de țară, un cântec istoric și o inimă fierbinte!

De Ziua României


Cu dragoste de țară, un cântec istoric și o inimă fierbinte!
Miercuri seara, artiștii Școlii „Dacia” au evoluat pentru ultima oară în vechea sală de sport, dacă e să ne luăm după ce spun gurile „rele”, sala cea nouă fiind ca și pregătită pentru inaugurare...

Dl director, profesor dr. Florian Hava, nu s-a pronunțat, preferând să aștepte momentul oportun pentru declarații. Din fire, domnia sa este mai rezervat și cumpătat.

În deschiderea evenimentului, dl profesor de istorie Petre Pasula a însuflețit asistența cu o prezentare emoționantă a evenimentelor care au condus la înfăptuirea Unirii celei Mari de la 1 Decembrie 1918.

Ca în fiecare an, programul artistic a fost prezentat de distinsul profesor Doru Conta, cu ochiu-i și flerul său inegalabil în a vedea și a citi printre rânduri, în a aduce ineditul și a stârni emoții...

Multiplu laureat, grupul vocal al școlii, înnobilat de doamna profesor Irinel Băjenaru, ne-a sensibilizat cu trei piese (Imnul eroilor, Colind și Sârba în căruță); în aceeași tonalitate și cu aceeași vibrație ni s-a adresat în versuri elevul dnei înv. Aurora Feier – Cristian Galchiș, recitând „1 Decembrie – o mare sărbătoare”; Nicole Barna (eleva dnei înv. Lucia Leț) ne-a oferit o „lecție” de gimnastică ritmică; de la înălțimea sa, Alexandra Popovici poza a vedetă de mondiale, abilă și fermecătoare, și totuși parcă vrăjită, și ea și mingea! Diana Ghender și Laurențiu Gondor (elevii dnei înv. Maria Iagăr) au jubilat într-un număr de dans sportiv de mare efect; Maria Șumălan e o „așchie” de artistă, o genă nobilă, iar mami a sorbit-o din ochi, la fel ca și învățătoare sa, Florina Zach, în timp ce recita „Cinste lor!” Roxana Mureșan și-a depășit vârsta și condiția de elev, devenind o interpretă de top, cu premii naționale și internaționale, alături de grupul „Vivere”, sub bagheta dnei Valeria Dinu Mișcuția. Și ea și Patricia Ciobotaru, colege la „Vivere, au căpătat titlul de vedete, în sensul nobil și adevărat al unei performanțe artistice de excepție! Am regretat ascultându-le doar cu câte o piesă, când ele sunt în stare de un recital incendiar; două clase, două învățătoare și doi dansatori (II E și III B, Lucia Leț și Diana Zlibuț) – Milan Maghiar și Rareș Lipovan, într-un număr de dans de societate; Daiana Hojbotă (din a III-a C, înv. Aurora Feier) a recitat „Dragoste de țară”; Giulia Romocea (eleva dnei înv. Elena Heteș) pare a fi constituită din același „aluat” nobil ca și Patricia Ciobotaru (eleva dnei Teodora Sâncelean); lor li s-au alăturat cu succes Moise Lorenzo și Denis Corbu (din a III-a F – înv. Maria Iagăr). Lorenzo poartă tot marca „Vivere”, strălucitor și de neoprit! După uriașa infuzie și terapie „Vivere”, Ada Muntean (din clasa dnei Aurora Feier) a recitat „Patria română”, iar Ilinca Lianu (eleva dnei înv. Simona Fabian) s-a mișcat precum o „prințesă a naiului”; printre artiștii-primari (ai ciclului primar), s-au strecurat două grupuri de-a V-a (C și E), recitatorii dnei prof. Monica Moza, actorii, artiștii și dansatorii dnei prof. Alexandra Zamfir, care ne-au cucerit de-a binelea cu recitalul lor: „Hora Unirei”, Scrisoarea III, o parodie după „Lacul lebedelor” și un dans hip-hop. Mica „jurnalistă” Mara Abrudan (eleva dnei înv. Maria Floruț) a plutit într-un număr special de balet, în lumina orbitoare a blitzurilor; majoretele de ieri ale dnei înv. Teodora Sâncelean și-au prezentat noua carte de vizită într-un număr de dans modern; ghinioniștii serii nu puteau fi alții decât membrii formației de dansuri populare „Dacia” (elevii dnei înv. Aurora Avram), pregătiți să ridice sala în picioare cu un dans de Oaș, așa cum au făcut-o în vară și în această toamnă, cucerind inimile bihorenilor, dar nu numai, îmbogățindu-și necontenit palmaresul cu premii din cele mai strălucitoare! CD-ul le-a jucat feste, eliminându-i din competiție. Nu meritau un asemenea „tratament”... chiar în fața colegilor de școală și a dascălilor, pregătiți să-i răsplătească pentru brandul pe care l-au făurit, în numele școlii pe care o reprezintă cu mândrie și cu cinste pe toate scenele!

De organizarea serbării închinate Zilei Naționale a României, s-au ocupat domnii profesori Nicolina Mihuț și Marin Bica, absolut nevinovați de incidentul cu CD-ul nărăvaș.(Ovidiu DAN)

P.S. Pentru mai multe poze, accesați Galeria foto: Cu dragoste de țară, un cântec istoric și o inimă fierbinte!