Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
15 septembrie 2026

Federația Părinților – Edupart precizează că susține proiectul deputatei PNL Raluca Turcan privind interzicerea telefoanelor în școli și modificări privind accesul elevilor la consiliere psihologică, însă aduce câteva precizări și propuneri de modificare a proiectului, într-un comunicat de presă, transmis pe 12 septembrie.
Amintim, în contextul rezultatelor PISA 2025, deputata PNL Raluca Turcan a cerut Comisiei de Învățământ din Camera Deputaților să pună pe ordinea de zi proiectul de lege prin care telefoanele mobile sunt interzise în școli și licee „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor”. Proiectul prevede extinderea monitorizării audio-video în școli și măsuri privind consilierea psihologică gratuită și obligatorie a elevilor.

Consiliul Național al Elevilor nu e de acord cu interzicerea telefoanelor pe tot parcursul programului școlar.

„Interzicerea telefoanelor poate fi o măsură bună de disciplină educațională, concentrare și protecție împotriva cyberbullyingului, dar nu trebuie prezentată ca o soluție care, singură, repară rezultatele PISA”, scrie Federația Părinților Edupart.

Proiectul deputatei PNL Raluca Turcan propune modificarea Legii Educației nr 198/ 2023 în sensul în care telefoanele mobile să fie interzise „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor” și să fie ținute în spații speciale până la finalul orelor.

În plus, proiectul modifică articolul 14 din Legea învățământului preuniversitar și introduce obligativitatea ca, la înscrierea copilului la școală, contractul educațional să conțină acordul expres al părinților sau al elevului major privind participarea la consiliere psihologică.

Mai mult, proiectul introduce o prevedere nouă despre obligativitatea de a participa la ședințe de consiliere școlară, la cererea profesorului. „Participarea la ședințe de consiliere școlară și/sau psihologică prevăzute la alin. (4) lit. a) poate fi dispusă de personalul didactic sau de conducerea unității de învățământ și este obligatorie pentru antepreșcolar, preșcolar sau elev”, scrie în proiectul propus de deputata Raluca Turcan.

Federația Națională a Părinților spune că „sesizarea poate și trebuie să poată fi făcută de profesor. Profesorul este unul dintre adulții care petrec cel mai mult timp cu elevul și poate observa schimbări de comportament, agresivitate, izolare, automutilare, bullying, neglijare sau alte elemente de risc.

Evaluarea trebuie însă realizată de un profesionist cu competențele necesare. Profesorul poate observa și sesiza dar profesorul nu diagnostichează”, scrie în comunicatul de presă.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
Duminică, 30 august 2026

Când încep cursurile?

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026, potrivit structurii oficiale a anului școlar 2026-2027, aprobată de Ministerul Educației. Anul școlar are 36 de săptămâni de cursuri pentru majoritatea elevilor și se încheie vineri, 18 iunie 2027. Prima vacanță, cea de toamnă, începe pe 24 octombrie.
Anul școlar 2026-2027 începe oficial la 1 septembrie 2026 și se încheie la 31 august 2027, însă prima zi de cursuri este luni, 7 septembrie, conform Ordinului ministrului Educației și Cercetării nr. 3.194/2026 privind structura anului școlar.
Pentru elevi, începutul școlii din septembrie 2026 vine și cu o schimbare importantă la liceu: elevii care intră în clasa a IX-a sunt prima generație care va învăța după noile programe școlare de liceu. Manualele realizate pentru noile programe nu vor fi însă disponibile în format tipărit la începutul cursurilor. Directorul Centrului Național pentru Curriculum și Evaluare, Bogdan Cristescu, a declarat că „în cel mai bun caz” manualele ar putea fi disponibile în format digital pe 7 septembrie. Dacă nu vor exista contestații, variantele tipărite ar putea ajunge la elevi în octombrie, iar în cazul unor contestații termenul s-ar putea prelungi pentru unele manuale până în ianuarie 2027. Manualele sunt instrumente de predare la clasă, folosesc mai mult elevilor, ele nu sunt obligatorii pentru profesori. Cadrele didactice au ca obligație aplicarea programei școlare.

Când începe școala în septembrie 2026?

Prima zi de școală este luni, 7 septembrie 2026.
Primul modul de cursuri durează șapte săptămâni, de luni, 7 septembrie, până vineri, 23 octombrie 2026.
Prima vacanță a elevilor începe sâmbătă, 24 octombrie, și se încheie duminică, 1 noiembrie. Elevii revin la școală luni, 2 noiembrie 2026.

Pe 5 octombrie 2026 nu se fac cursuri!

La mai puțin de o lună după începerea școlii, elevii vor avea o zi fără cursuri.
Luni, 5 octombrie 2026, de Ziua internațională a educației, nu se organizează cursuri, potrivit ordinului privind structura anului școlar. Nu se fac cursuri nici în zilele nelucrătoare și de sărbătoare legală prevăzute de lege și de contractul colectiv de muncă aplicabil...

Poeziile gândului

Kovacs Anamaria

Poeziile gândului

Kovacs Anamaria ne supune atenției poeziile gândurilor sale exprimate simplu și natural, în momentele de respiro, când sensibilitatea sa iru(m)pe în ritm și rimă jucăușă, pentru puțină delectare și ușoară contemplare ironică...

Boboci
Cu suflet îmbrăcat în puf,
 cu gândul pur și dulce,
pășești în școală-n mers pitic,
să crești mare și voinic!
Zglobiu în toamnă tu apari,
vis scurt, profund de primăvară,
printre oameni mari ce te privesc
în zâmbet înverzit de pară,
ce-a dat în copt
în ani trecuți,
ce par un vis
cu învățăcei deodinioară.
 
Boboci ce-n toamn-apar în cârd
urniți de dorul de-a fi mare
deschid o carte și citesc
și viața li se-ntrezărește:
un labirint, un univers,
un vârf, un steag, un cartier,
un simplu zbor sau un măcel,
un gând răzleț
sau o ghitară,
o minge sau un taburet,
un joc, un puzzel,
un eșec,
ori un succes,
un dor,
un of – un roi – un rege-zmeu,
ce-ți umple clipele cu rost
și viața-ți cântă la chitară
refrenul drag ce te-nfioară. 
          (21 septembrie 2011)
 
      Informare
Informare și blocare
gând  cuprins în reci amnare
și hârțoage – planuri, deci –
ce-ți fac din viață
un beci.
    (21 septembrie 2011)
 
      Texte-teste
Text – pretext,
rest-stres,
zornăit în ciucuri seci,
totu-i scris,
ce bine-i deci!

 

 

Textul-test,
test de stres,
ce măsoară știința-n grindă!
cu sudoare-i o oglindă,
ori iluzia științei
trecută prin testul minții,
dușul rece al gândirii,
pală scurtă a-ntâlnirii-
cuget, literă sau cifră,
 un desen hibrid, elită-
toate-n text sunt o ispită:
de-a cunoaște,
de-a spera,
de-a-nvăța,
de a stagna,
de-a visa
să poți visa,
existența de-a marca.
   (18 X, concluzii asupra lunii septembrie 2011)
 
           Orașul, un imens bazar
Încep încet a mă-nclina,
în zori de gând a cugeta:
tăriile a fulgera
cu ton de dor a săgeta.
Vârtejul gândului nebun
transformă zâmbetul senin
în scrâșnetul scuipând venin.
 
Sunt mii și mii de trecători
loviți în suflet de-un fior
al vieții gri, cotidiene,
ce-n van se cerne-n fum amar
în cârduri de fad lampadar.
 
Orașul, un imens bazar,
metropola, un vis bizar,
ascute simțul tehnologic,
îmbarcă omul dentologic
în barca cu ghidaj al științei
și sclavi bancari ai neputinței!
 
A învăța, un vis ciudat,
a cugeta, un simț dințat,
ce strânge-n forma omenească
tristețe, viață fals fardată
depozitată-n academii
vândută ieftin de-ageamii.
 
Și totuși Omul care e Om
parcurge-o viață, dă un ton,
gândirea mică o ridică,
cu dor și of el se implică,
un centru uman, o elită,
plin de-omenie trăsnită,
naivă, dragă, oțelită,
oferind și bucurie,
într-o lume, scenografie,
piesă cu roboți pictați,
prea grăbiți și epatați
sau de muncă-ngenuncheați,
în bazar aciuiați
sau în lux înveterați.
 
Un flux de iz comercial
e  aer pur în imensul bazar!
Și mărfurile care au preț
ajung să pară un vis măreț!
 
Omul-om și omenia
stau pe raftul cu chiria...
    (8 septembrie 2011)
 
         Pe stradă
Pe strada gândului
aerul-pământului,
întâlnii un zmeu în cale
stătea colo, în parcare,
se fălea c-o limuzină
ca un ghid ce e lumină
în vârtejul străzilor
și-i spaima ogrăzilor!
 
Totul e fără valoare,
dacă nu are culoare,
totul e o cacealma,
dar culoarea-i viața mea!
-zicea el și eu gândeam:
Culoarea prin viu neon
dă în viață-i stil... beton!-
 
Culoarea prin viu neon
dă sclipire-n ochi de domn
ce e strajă-n club monden
și dă tonul în tandem
cu prostia omenească
dintr-o viață sub neon,
plastic, clor și gaz carbon,
învelite-n celofan
cu sclipici și fard blazat
râs stradal și colorat...
Strigăt mut și apăsat
într-o lume-aglomerată
ce e-n culori ferecată,
o șaradă-n grup jucată,
într-o luptă deocheată,
finanțată-n tranșe mici
pentru-a mai lungi un pic
viața străzii ș-a mulțimii,
simțul rece-al rațiunii...
         (14 septembrie 2011)
 
     Evoluție
Evoluție-involuție
o pereche ideală!
Lume, lume!
Criză de școală,
Criză de viață reală!
 
Case mari și case mici
sunt luate-n evidență
pentru-a strânge la scadență
banii în fonduri bancare...
 
o elită, o ispită,
viață, bunuri împletite-n
firul banului acut
sfârtecând naivitatea,
suferința provocând,
oamenii-n luptă ținând:
lupta pentru bani mărunți,
pentr-o carte sau  o casă,
pentru pâinea de pe masă,
pentru scumpa tehnologie,
pentru plata de chirie,
pentru haina din dulap,
chiar și pentr-un biet cearșaf!
 
Și lumea a evoluat!
Sufletu-i a derapat
de pe panta omeniei
mult spre laurii prostiei,
ai distrugerii globale,
ai existenței fatale,
prin obiecte zeificate:
bunuri reci, dar asortate –
surogat al fericirii-
zâmbet dulce-al amăgirii.
    (16 septembrie 2011)
 
         Mariaj
Cununa societății,
mariajul de-a orbeții!
Cununați din plin prostia,
banii și cu bucuria,
prețul gras, succesul negru,
dacă ai cumperi succesul!
 
Educația, o șansă,
gâtuită-n fașa strâmtă a hârtiilor macabre,
labirint de ani și șoapte,
de țipete-nveterate,
de cuvinte agasante,
și explicații dotate
cu-aparatură modernă:
cărți, tranzistori, ș-o lanternă;
o mașină în viteză
 tuningată cool full-option
și devii cugetător
ce-n cunună-n viața lor
sentimente și trăire,
bunuri și tehnologie,
ironie, suflet blând, agresivul om de rând,
mii iluzii foșnitoare
în trupuri clocotitoare.
   (30 septembrie 2011)
 
    Cuvinte
Am furat niște cuvinte,
iată-le-n jos, ia aminte,
îngroșate, sunt prea pline,
de-ți trezește gândul, bine,
de-l trăsnește, zăpăcește,
m-au luat fără de veste,
m-au prins în hora lor,
mi-s deci un biet translator!
Iad, pac, pac, rai, țac
viața-ți dă rateul lat
situații de belit,
tancu-amar și ofilit
negru, roșu-n start lovit
plugu-n coadă e acum
ciuma vieții-n aluat
răul, binele, aflat
poivănit cu vorbe - bâte
în mustață aștepți Ispasu
să-ți vină și ție ceasul
gândului și voii bune
în suflet să se-ncunune!
(început de octombrie 2011 - citind de pe niște scaune; cuvintele aparțin spectatorilor cărora le și dedic poezia... scrisă de față cu ei, de altfel!)
  
 Carne de tun
Ce-i omul azi?
e doar o piesă-n puzzel-ul vieții cernit,
e, clar, o țintă concretă
numai bună de trântit
pe burduful economic,
carnea i se frăgezește
cu țepușele moderne:
un salariu de nimic
ce mai scade înc-un pic,
o factură, un impozit,
coșul gol de prin depozit,
carnea scumpă din vitrină,
nopțile fără odihnă,
și destinul cel bolnav
ce face din viață-iad.
 
În oraș –un tun grozav,
un oraș modern și bun-
viața-i rai sau gând nebun,
o torpilă agasantă,
un vis roz cu apă plată
ș-o factură detaliată...
  (octombrie 2011)
            
             Peron
Peron-loc de întâlnire-
trecători, perechi și statici
biciuiesc cu-a lor picioare
placa groas-a sărăciei...
 
Oala plin-a amăgirii
și iluzia trăirii
umple palidul peron
cu efect tragic de om.
 
Plan rural și plan urban
amestecat tam-nesam
în parfumuri la grămadă
ce în suflet ți-s plămadă,
cu iz greu al pustiirii,
cu imagini ale părăsirii:
despărțiri de oameni dragi
în armată izolați...
armata societății,
ce îi duce pașii vieții
pe peroane fără rost,
fără pic de adăpost,
săracului, arătosul-zdrențuros,
suflet bun, suflet hain,
în esență doar atât,
umbră pe un mic peron,
ce rămâne fără ton...
  (20 octombrie 2011)
 
     Aur și viață
Viața e aur topit
scurt și dens metal dorit
exploatat și-n somn vegheat
de soldați înaripați.
 
Viața pruncului solar,
un tribut al mamei dar!
Un surâs din rai venit,
prin urmare ocrotit
de o mamă, înger, deci
ființă-suflet măreț!
 
Trup de om ce-i obosit,
piept cu laptele dorit,
suflet ce se vrea catarg
ce-l smulge pe prunc din iad,
iadul cu valurile vieții,
ce îi sug chiar seva vieții,
tânărului marinar,
pruncul mamei solitar!
 
Mama sufletul și-l pune,
Un altar în rugăciune,
ce nu are preț pe lume,
nici în aur, nici în pietre,
ci în lacrimi pe-ndelete!
         (20 octombrie 2011)
     
 Tortura părinților
Părinți cu trupuri noduroase
cu mâini ciuntite iar și iar...
cu fețe dragi acum zbârcite,
un premiu vi se dă în dar:
tortura vieții-n ritm barbar.
 
Torționari sunt feții din poveste
ce știu a da exilului un luciu,
robiei – sensul urii ș-al dorinței-
de-a stăpâni averi și ranguri multe.
 
Un om, un pom, un zeu, o simplă cruce...
trecând sub ziduri reci, stând la răscruce
de gânduri filiale împărțite
în fapte seci ce-n bătrânețe-asmute
un vifor mut în viața cea amară,
în trupul cel de-acum, o grea povară,
și-ascunde-n ea bogata-nțelepciune
ce azi nu are trecere în lume:
 
Că Omu-i Om atunci când dăruiește,
devine fiu etern când se jertfește,
când viața nu și-o mână pentru bani,
nici nu se teme de cumpliți dușmani,
cu Adevărul, Binele, Frumosul
îl poartă – Demnitatea și folosul,
prisosul pletei albe și bătrâne
cu sufletul mustind de-nțelepciune
iubire dăruind zilei de mâine!
       (8-10 octombrie 2011)
 
         File de carte
În ochii-ți crește un miracol,
un sfânt mister al pribegiei,
pe fila cu gândiri –tomnatic-
te-ai sprijinit pe-un vrej de ie!
 
Condeiul celui care-a scris
e-un fir angelic, labirintic,
în carte îți apare mistic
și te-nfioară imagistic...
O filă, două, zeci, mii, sute...
O! Tomuri dragi, intim atinse!
 
În carte îmi înec amarul,
în carte îmi blestem sultanul,
îmi sumenesc hainele roase,
îmi cresc o oază de dreptate,
îmi primenesc sufletu-n zare
să știu a mă privi mai tare,
să te cunosc chiar și pe tine,
tu suflete ascuns în carte,
fugind de iluzii deșarte!
 
Departe-n ținutul din carte
Dreptatea nu-i pe jumătate,
nici visul nu-i ghilotinat,
nici omul nu-i un biet ratat!
 
În carte viața e o luptă,
un dor, o sete, o ispită,
un glas, o turlă, un turnir,
deci nu-i un spasmodic delir,
ci-i un izvor cu apă vie,
iar sufletul nu-i gămălie,
el e săgeată înțeleaptă
cu vârful iubirii dotată,
paleta vieții-i nuanțată!
   (10 octombrie 2011- sufletelor tinere pasionate de lectură, elevilor mei care m-au învățat să citesc și prin ochii lor mirajul filelor de carte)
 
               Poet
Un „cântăreț al pătimirii noastre”
trecu în goană, nebăgat în seamă,
,,abia acum luci vederii noastre”,
 opera sa, o prețioasă dramă!
 
În goana mediatică, nebună,
Poetul – zeu e o secundă bună –
un bun de preț al națiunii blânde,
ce-l încunună-n premii găunoase,
uitând o clipă de-a lui ,,haine roase-n coate!
de  reaua ură a standardului pur,
de preșul cel acum luat de bun!
 
Vârtejul cel de vorbe îl slăvește
Valoarea nu i-o scade, nu i-o crește!
Căci cel ce în tăcere îl iubește
se-apleacă peste pagini, fără veste,
departe de ecranul plat,
departe de cuvântul deșănțat,
și-i cântărește-n cuget poezia
măreața stare, viața-i, nebunia,
cugetul pur, voința, dăruirea,
ființa lui ascunsă în pagini confesată....
  (11 octombrie 2011- Un gând de dor față de poetul Adrian Păunescu, dar și față de ,,poetul necunoscut”, soldat al iubirii de oameni...)

Trimite email
miercuri, 23 septembrie 2026 la 03:20:36 Ora de vară a Europei de Est

Poza zilei

De-ale studenților

,,Pentru noi, Săptămâna Bobocilor înseamnă adevăratul început al studenției", spune Amelia Varga - președintele Uniunii Studenților Oradea.