Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
9 februarie 2026

Ilie Bolojan, despre restricțiile pentru copii pe rețele sociale: E o zonă pe care nu o stăpânesc foarte bine, va fi o discuție în perioada următoare / Ce se poate face? O mai bună colaborare a părinților cu acești tineri

Premierul Ilie Bolojan și-a reafirmat rezervele exprimate săptămâna trecută cu privire la interzicerea accesului copiilor sub 15-16 ani la rețele sociale și a arătat, într-un interviu acordat luni seară Digi24, că „asta va fi o discuție care se va lua (sic!) în perioada următoare”. El a precizat, însă, cu aceeași ocazie că subiectul reprezintă „o zonă pe care nu o stăpânesc foarte bine”.
Întrebat dacă există cineva în guvern care să „preia proiectul cu rețelele sociale” și eventuale restricții pentru copii, conform dezbaterilor din țările europene și din România, el a spus că a „încercat să fie ponderat”.

Amintim că, săptămâna trecută, el spunea despre limitări pentru accesul copiilor la social media: E greu să iei o măsură dar care, dacă nu o poți spune în practică, mai bine nu o iei (sic).
În interviul pentru Digi 24, el a revenit asupra opiniei că părinții pot avea un rol mai puternic în „a încerca un dialog” cu copiii despre dezinformare și manipulare: „Ce se poate face? O mai bună colaborare a părinților cu acești tineri. Nu spun în sensul supravegherii, dar în sensul de a-i lămuri, de a încerca un dialog cu ei, pentru a-i, oarecum, preveni vizavi de ce se întâmplă atunci când stai foarte mult pe rețele sau cum pot fi foarte ușor dezinformat și manipulat”.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

28 ianuarie 2026

Știri
OFICIAL Din anul școlar 2026-2027, liceele pedagogice nu mai organizează admitere pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor / Noile specializări

De anul școlar viitor, liceele cu profil pedagogic nu mai organizează admitere pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, potrivit unui ordin publicat în Monitorul Oficial. Este vorba despre ordinul nr. 3008 din 8 ianuarie 2026, pentru aprobarea Regulamentului-cadru de organizare și funcționare a învățământului preuniversitar pedagogic. Potrivit regulamentului, noile specializări sunt următoarele: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară.
Specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, care funcționează în baza Legii educației naționale nr.1/2011, nu se află în Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023, acesta fiind și motivul pentru care nu se mai organizează, din anul școlar 2026-2027, admitere pentru aceste specializări.
Art. 2. — „Pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, specializări care funcționează în baza Legii educației naționale nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare, specializări pentru care nu se mai organizează admitere începând cu anul școlar 2026-2027, rămân valabile planurile-cadru și programele școlare aflate în uz la data admiterii și înscrierii elevilor de la aceste specializări în clasa a IX-a a studiilor liceale”, se arată în ordinul publicat în Monitorul Oficial.

În regulament se arată că noile specializări sunt următoarele: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară.

Art. 2. — „(1) Unitățile de învățământ în care se organizează învățământ vocațional pedagogic sunt unități de învățământ liceal, care au capacitatea de a organiza procesul de predare-învățare-evaluare și practica pedagogică pentru specializările din cadrul filierei vocaționale, profilul pedagogic, respectiv: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară”.

„EURO-MECA-FORM” - diseminare proiect

„Investește în oameni!”

„EURO-MECA-FORM” - diseminare proiect

„EURO-MECA-FORM” este un proiect cofinanțat din Fondul Social European prin Programul Operațional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007-2013, „Investește în oameni!”; reprezintă un parteneriat româno-german de formare a cadrelor didactice preuniversitare în domeniul mecatronicii - proiect POSDRU/87/1.3/S/59159.

Obiectivul general al proiectului constă în promovarea conceptului de învățare pe tot parcursul vieții și creșterea accesului la formare de calitate pentru personalul didactic din învățământul preuniversitar.
Obiectivele specifice sunt: *Dezvoltarea competențelor profesionale în domeniul mecatronicii prin programe de formare autorizate și schimb de experiență transnațională *Dezvoltarea de programe autorizate, integrate pe componenta tehnică *Promovarea conceptului de învățare continuă *Promovarea noului concept inovativ în sistemul învățământului preuniversitar, conceptul mecatronic, adresat personalului didactic cu specializări în învățământul profesional și tehnic, cu specializări prioritare pentru creșterea competitivității economiei românești.
2012 -Anul european al îmbătrânirii active și al solidarității între generații
Scopul proiectului prin investiția în formarea profesională de specialitate pentru personalul didactic urmărește creșterea adaptabilității cadrelor tehnice din învățământ și promovarea îmbătrânirii active a angajaților vârstnici în 17 județe din regiunile Centru, Sud-Vest Oltenia și Sud-Muntenia.
Grupul țintă: 600 de persoane angajate în învățământul preuniversitar din domeniul tehnic; aceștia vor beneficia de instruire în cadrul mecatronicii, în vederea adaptării unor sisteme eficiente, cu posibilitatea de a analiza sistemele tehnologiei de vârf la fața locului în sistemul național, cât și cel european, prin intermediul partenerului transnațional.
Programul de studiu derulat în cadrul Programului Învățare pe tot Parcursul Vieții al Uniunii Europene înseamnă un stagiu de studiu de o săptămână în România și trei zile de seminar în Germania, prin colaborare transnațională cu Institutul Tehnic dr. ing. Paul Christiani GMBH & Co.KG.
Cursul s-a finalizat cu un test de evaluare a cunoștințelor
Ca prim pas în derularea efectivă a proiectului, în prima săptămână din septembrie 2011, treizeci de profesori din județul Bihor au participat la cursurile teoretice și practice care s-au derulat la C.T. „Traian Vuia” din Oradea, având oportunitatea de a se familiariza cu noile noțiuni de mecatronică și de a realiza practic câteva aplicații sub conducerea reprezentanților Universității din Pitești și a partenerilor de proiect de la S.C. TERA IMPEX S R L din Sibiu. Cursul s-a finalizat cu un test de evaluare a cunoștințelor dobândite.
La începutul lunii martie 2012, grupul profesorilor din județul Bihor s-a deplasat cu autocarul pus la dispoziție de TERA IMPEX SRL din Sibiu, la Singen unde au participat la cursul  Instruirea orientată pe proces cu lucrări practice în domeniul Mecatronicii, conduse de dl Diplomat ing. Arno Schmitt, reprezentantul Institutului Tehnic dr. ing. Paul Christiani GMBH & Co.KG în orașul SINGEN și KONSTANZ,  finalizat cu Atestat de participare.
Vom împărtăși și vom pune în practică experiențele dobândite
Cursul s-a axat pe următoarele teme: Competența profesională; Formarea orientată pe proces; Formarea completă, unitară, calificările cheie, lucrul pe grupe; Proiecte în cursul formării; Acțiuni și competențe observabile; Metode de formare și de transmitere a cunoștințelor, moduri de lucru; Metode de control și verificare; Exemple de proiect.
Întorși acasă, vom împărtăși și vom pune în practică experiențele dobândite în cadrul cursului teoretic și practic la care am participat, atât în România, cât și în Germania, în  folosul elevilor și al comunității, promovând cultura tehnică, disciplina tipic germană, seriozitatea, dăruirea și implicarea totală a profesorului inginer.
Ca beneficiari ai acestui program de formare vom deveni vectori de multiplicare a competențelor dobândite în mecatronică, iar softurile educaționale și standurile aplicative, realizarea proceselor pe simulator vor constitui baza didactică ce va putea fi utilizată la nivel local și național pentru programul de mecatronică.
Mi-am ridicat nivelul competențelor, cunoștințelor și abilităților profesionale 
Parteneriatul național și transnațional va genera schimburi de bune practici atât între parteneri, cât și între beneficiarii programului de formare, precum și transfer de expertiză în domeniul mecatronicii prin intermediul partenerului transnațional, de promovare și implementare a conceptului de long life learning.
Menționez că participarea mea la proiectul internațional EURO-MECA-FORM a fost deosebită deoarece am avut ocazia să intru în contact cu personalități reprezentative domeniului tehnic specific din Germania și România, profesori și metodiști cu experiență în domeniu. De asemenea, a fost prima mea participare la un Seminar internațional organizat în Uniunea Europeană.
Având oportunitatea să particip la lucrările Seminarului internațional la Technisches Gymnasium din Singen în care se regăseau colegi din străinătate și din țară, am schimbat idei, am aprofundat limba germană, mi-am ridicat nivelul competențelor, cunoștințelor și abilităților profesionale, lucru benefic pentru activitatea mea viitoare. (prof. ing. dr. Steluța Angheluș)
P.S. Pentru mai multe poze, accesați Galeria foto:
„EURO-MECA-FORM” - diseminare proiect.
Trimite email
duminică, 22 februarie 2026 la 20:47:12 Ora standard a Europei de Est