Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
9 februarie 2026

Ilie Bolojan, despre restricțiile pentru copii pe rețele sociale: E o zonă pe care nu o stăpânesc foarte bine, va fi o discuție în perioada următoare / Ce se poate face? O mai bună colaborare a părinților cu acești tineri

Premierul Ilie Bolojan și-a reafirmat rezervele exprimate săptămâna trecută cu privire la interzicerea accesului copiilor sub 15-16 ani la rețele sociale și a arătat, într-un interviu acordat luni seară Digi24, că „asta va fi o discuție care se va lua (sic!) în perioada următoare”. El a precizat, însă, cu aceeași ocazie că subiectul reprezintă „o zonă pe care nu o stăpânesc foarte bine”.
Întrebat dacă există cineva în guvern care să „preia proiectul cu rețelele sociale” și eventuale restricții pentru copii, conform dezbaterilor din țările europene și din România, el a spus că a „încercat să fie ponderat”.

Amintim că, săptămâna trecută, el spunea despre limitări pentru accesul copiilor la social media: E greu să iei o măsură dar care, dacă nu o poți spune în practică, mai bine nu o iei (sic).
În interviul pentru Digi 24, el a revenit asupra opiniei că părinții pot avea un rol mai puternic în „a încerca un dialog” cu copiii despre dezinformare și manipulare: „Ce se poate face? O mai bună colaborare a părinților cu acești tineri. Nu spun în sensul supravegherii, dar în sensul de a-i lămuri, de a încerca un dialog cu ei, pentru a-i, oarecum, preveni vizavi de ce se întâmplă atunci când stai foarte mult pe rețele sau cum pot fi foarte ușor dezinformat și manipulat”.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

28 ianuarie 2026

Știri
OFICIAL Din anul școlar 2026-2027, liceele pedagogice nu mai organizează admitere pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor / Noile specializări

De anul școlar viitor, liceele cu profil pedagogic nu mai organizează admitere pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, potrivit unui ordin publicat în Monitorul Oficial. Este vorba despre ordinul nr. 3008 din 8 ianuarie 2026, pentru aprobarea Regulamentului-cadru de organizare și funcționare a învățământului preuniversitar pedagogic. Potrivit regulamentului, noile specializări sunt următoarele: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară.
Specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, care funcționează în baza Legii educației naționale nr.1/2011, nu se află în Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023, acesta fiind și motivul pentru care nu se mai organizează, din anul școlar 2026-2027, admitere pentru aceste specializări.
Art. 2. — „Pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, specializări care funcționează în baza Legii educației naționale nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare, specializări pentru care nu se mai organizează admitere începând cu anul școlar 2026-2027, rămân valabile planurile-cadru și programele școlare aflate în uz la data admiterii și înscrierii elevilor de la aceste specializări în clasa a IX-a a studiilor liceale”, se arată în ordinul publicat în Monitorul Oficial.

În regulament se arată că noile specializări sunt următoarele: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară.

Art. 2. — „(1) Unitățile de învățământ în care se organizează învățământ vocațional pedagogic sunt unități de învățământ liceal, care au capacitatea de a organiza procesul de predare-învățare-evaluare și practica pedagogică pentru specializările din cadrul filierei vocaționale, profilul pedagogic, respectiv: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară”.

Omul sfințește locul!

Și la Grădinița nr. 31 din Oradea

Omul sfințește locul!

S-a întâmplat ca la recentele cercuri pedagogice să ajung, în premieră, și la Grădinița nr. 31 (grădiniță cu program prelungit). Privită din stradă, unitatea nu te poate impresiona cu nimic. Ba, din contră, la această oră, te respinge, așa cum se prezintă, fără fațadă, cu tencuiala dată jos și cu meșterii cocoțați pe schele, care, chiar dacă lucrează, produc un zgomot infernal!

Pedagogia vârstei
Însă, de cum ai trecut pragul, intri într-o altă lume, una mirifică, de basm, inundată de lumină și căldură, dublate de o curățenie desăvârșită de farmacie! Fiecare lucrușor e pus în deplină orânduială ca și „plantat” la locul cel mai nimerit, pavoazarea nu este ostentativă, dar nici săracă, culoarele și sălile vorbesc despre ochiul ager și spiritul de gospodar al managerului unității, institutor Viorica Turcuț, profesionalism, tact pedagogic, simț estetic, mână de femeie și gândire practică.
Iar, abordată, îți face mare plăcere să o asculți povestind despre devenirea celor zece ani de când se află în fruntea minunatului colectiv, despre care vorbește ca și despre propria-i familie, cu mult drag și respect. S-a-ntâmplat chiar să asist, vrând-nevrând, la o discuție telefonică pe care a avut-o cu o colegă (tot director de grădiniță), situație în care se bătea, pe drept, pentru cauza unui angajat.
În 1990, în cele două corpuri de clădire (una de la 1848, iar cealaltă din 1966), pe jos era beton și linoleum, astăzi e parchet în toate sălile, s-a făcut acoperișul, s-a înlocuit instalația electrică,instalația sanitară, s-a trecut de la încălzirea cu lemne și cărbuni, la încălzirea centrală care asigură o temperatură constantă mai mult decât confortabilă. Cu înțelepciunea vârstei și experiența didactică a celor 33 de ani de apostolat, treptat, fiecare sector și colțișor a îmbrăcat o nouă haină. După schimbarea la față, a urmat dotarea. Tot cu răbdare și perseverență, mobilierul a fost înnoit în fiecare sală, începând cu măsuțele și scaunele, și terminând cu paturile și dulapurile, mochete și covoare noi. Există jaluzele peste tot …, iar materialul didactic, achiziționat prin programele MECT, dar și confecționat prin efortul cadrelor didactice, este expus în săli, după necesități ori depozitat, inventariat și clasat în cabinetul metodic, pe domenii și anotimpuri…Fiecare sală de clasă este dotată cu câte un televizor și radiocasetofon, au mai fost achiziționate câte două calculatoare și videoplayere…
După aplicarea acestei tencuieli „nobile” la exterior (constructorii promit finalizarea lucrării într-un an, nu în doi cum e prevăzut), dna directoare Viorica Turcuț trage speranță și în înnoirea instalațiilor de joacă din curtea grădiniței, având promisiunea fermă a primăriei în acest sens.
Șase grupe, din care două cu limbă de predare în engleză și maghiară
În cele patru grupe (mică, mijlocie, mare, și mare pregătitoare) cu predare în limba română, potrivit voinței părinților, se face engleză, dans sportiv și șah, ca opționale. Copiii vin cu regularitate la grădiniță fiind încântați de condițiile pe care le au, de masa îndestulătoare și gustoasă, iar părinții își văd liniștiți de serviciu, știindu-și odraslele în siguranță, pe mâini bune, de la ora 5.45 la ora 18.00. De instruirea și educarea celor 160 de copii se ocupă 13 cadre didactice, 12 titulare (și una detașată pe catedra dnei directoare), șapte având gradul didactic I, iar două gradul II. În unitate se derulează, după caz, proiecte comune tuturor unităților de învățământ preșcolar (preprimar): „Educăm așa” (în parteneriat cu părinții), „Viața are prioritate” (în colaborare cu subcomisarii Claudiu Ciuclea și Ioana Indrieș), „Kalokagathia” (alături de alte grădinițe). Recent, un echipaj al Grădiniței nr. 31 a participat cu succes la concursul „Pietonul isteț”, în calitate de partener în proiect, alături de grădinițele nr. 56 (grădinița organizatoare), 51, 22 și 44. Tot în parteneriat cu Grădinița nr. 56, anul trecut, copii de la Grădinița nr. 31 au participat la un concurs de cântece și recitări, iar la Festivalul grădinițelor, artiștii educatoarei Livia Jișa au ocupat locul II. Și tot dna educatoare Livia obișnuiește să facă vizite (în parcul Nicolae Bălcescu, la Grădina Zoologică), dar și excursii (la Băile Felix și Peștera Urșilor). Copiii din grupele mari merg de două ori pe an în vizită la Școala nr. 10 („Decebal”), cu care desfășoară activități în comun. Nu mai departe, ieri (miercuri, 5 decembrie 2007), elevi din clasa a IV-a B, de la secția maghiară, însoțiți de înv. Kor Maria, au făcut o surpriză copiilor de la grupa maghiară condusă de educatoarea Barna Aniko. Le-au bătut în geam, iar copiii au tresărit, la gândul că Moș Miculaș li s-ar putea arăta atât de matinal. În așteptarea Moșului, copiii și elevii au confecționat împreună semnele distinctive care să-l orienteze pe Moșul – să știe unde să pună darurile. „Noi ne vom revanșa de Crăciun, când vom merge să-i colindăm, ne-a spus Aniko. În toamnă, am mai avut o acțiune foarte reușită – „Balul strugurilor”, prilej cu care am aflat metodele de producere a vinului”.
Legenda bradului veșnic verde
Pentru împlinirea documentării, doamna directoare ne-a invitat să luăm pulsul în sălile de clasă, să vedem copiii și educatoarele în activitate.
În grupa de engleză, inst. Violeta Roman (absolventă a Facultății de Litere, și ultimul an la Masterat) se întreținea cu copiii doar în limba lui Shakespeare, chiar dacă pictau fulgi de nea, în așteptarea zăpezii. La grupa mică, am nimerit în timpul jocurilor de creație (activități libere alese, coordonate de ed. Silvia Hălmăjan). „Vulturii” (cei mai mari preșcolari), copiii din grupa pregătitoare, condusă de ed. Camelia Dume, consolidau numerele din intervalul 1- 5 (la matematică). Cei din grupa mijlocie pregăteau serbarea pentru întâmpinarea lui Moș Crăciun, după cum am aflat de la doamna educatoare Ana Raita. La grupa mare, figurile geometrice studiate au ajuns în cizmulițele Moșului, nu de alta, dar să afle și Majestatea Sa cât sunt de tari la matematică alde copiii doamnei educatoare Maria Pituț, iar pe deasupra i-au mai desenat și darul preferat, tot pentru o mai bună informare, ca nu cumva, moșul să încurce „borcanele” când va personaliza atențiile. Spre încântarea noastră, micii artiști și actori ai grupei mari ne-au prezentat un fragment din sceneta „Legenda bradului veșnic verde” pe care o pregătesc pentru serbarea de Crăciun.
Toate acestea le-am văzut și le-am descoperit miercuri (5 decembrie) într - o întâmplare fericită avută la Grădinița nr. 31 din Oradea, condusă (de mai bine de zece ani) de distinsa institutoare Viorica Turcuț. (Ovidiu DAN)
P.S. Pentru mai multe poze (143 de poze), accesați Galeria foto: Omul sfințește locul!
Trimite email
sâmbătă, 28 februarie 2026 la 05:56:05 Ora standard a Europei de Est