Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
Duminică, 30 august 2026

Când încep cursurile?

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026, potrivit structurii oficiale a anului școlar 2026-2027, aprobată de Ministerul Educației. Anul școlar are 36 de săptămâni de cursuri pentru majoritatea elevilor și se încheie vineri, 18 iunie 2027. Prima vacanță, cea de toamnă, începe pe 24 octombrie.
Anul școlar 2026-2027 începe oficial la 1 septembrie 2026 și se încheie la 31 august 2027, însă prima zi de cursuri este luni, 7 septembrie, conform Ordinului ministrului Educației și Cercetării nr. 3.194/2026 privind structura anului școlar.
Pentru elevi, începutul școlii din septembrie 2026 vine și cu o schimbare importantă la liceu: elevii care intră în clasa a IX-a sunt prima generație care va învăța după noile programe școlare de liceu. Manualele realizate pentru noile programe nu vor fi însă disponibile în format tipărit la începutul cursurilor. Directorul Centrului Național pentru Curriculum și Evaluare, Bogdan Cristescu, a declarat că „în cel mai bun caz” manualele ar putea fi disponibile în format digital pe 7 septembrie. Dacă nu vor exista contestații, variantele tipărite ar putea ajunge la elevi în octombrie, iar în cazul unor contestații termenul s-ar putea prelungi pentru unele manuale până în ianuarie 2027. Manualele sunt instrumente de predare la clasă, folosesc mai mult elevilor, ele nu sunt obligatorii pentru profesori. Cadrele didactice au ca obligație aplicarea programei școlare.

Când începe școala în septembrie 2026?

Prima zi de școală este luni, 7 septembrie 2026.
Primul modul de cursuri durează șapte săptămâni, de luni, 7 septembrie, până vineri, 23 octombrie 2026.
Prima vacanță a elevilor începe sâmbătă, 24 octombrie, și se încheie duminică, 1 noiembrie. Elevii revin la școală luni, 2 noiembrie 2026.

Pe 5 octombrie 2026 nu se fac cursuri!

La mai puțin de o lună după începerea școlii, elevii vor avea o zi fără cursuri.
Luni, 5 octombrie 2026, de Ziua internațională a educației, nu se organizează cursuri, potrivit ordinului privind structura anului școlar. Nu se fac cursuri nici în zilele nelucrătoare și de sărbătoare legală prevăzute de lege și de contractul colectiv de muncă aplicabil...

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
21 august 2026

Portofoliul profesional al cadrelor didactice, disponibil acum ca modul în platforma Edus (P)

De peste 10 ani, Edus urmărește îndeaproape cerințele care apar în sistemul de învățământ și le integrează, pe măsură ce apar, în aceeași platformă. Edus nu mai este demult doar un catalog electronic. Modulul de burse, raportările MATE și chestionarele SASAT, butonul roșu, modulele SCIM și CEAC pentru control intern și asigurarea calității au fost adăugate în timp, pe măsură ce școlile au avut nevoie de ele. Numai de la începutul acestui an, platforma a primit 23 de actualizări, cu funcții noi și îmbunătățiri.

Cel mai recent pas este un modul dedicat portofoliului profesional al cadrelor didactice, răspuns la obligația introdusă prin Ordinul nr. 3.858/2026. Modulul este disponibil acum în Edus.

Ce rezolvă modulul pentru conducerea școlii

Metodologia aprobată prin Ordinul nr. 3.858/2026 stabilește obligații atât pentru cadrele didactice, cât și pentru unitatea de învățământ. Fiecare școală are obligația să își elaboreze o procedură internă proprie pentru gestionarea portofoliilor, iar responsabilitatea implementării revine conducerii.

În practică, directorul are nevoie să vadă care cadre didactice și-au depus portofoliul, să poată aproba sau returna un portofoliu depus și să poată prezenta situația organizat la un control. Modulul din Edus acoperă acest flux.

Portofoliile depuse sunt vizibile conducerii într-o secțiune dedicată, accesibilă din meniul principal, iar directorul poate aproba un portofoliu sau îl poate respinge cu un motiv, caz în care cadrul didactic redobândește accesul pentru a-l corecta.

Cum funcționează pentru cadrul didactic

Cadrul didactic își construiește portofoliul pe cele cinci secțiuni prevăzute de metodologie: date de identificare, activitatea de predare, învățare și evaluare, activități complementare, managementul clasei și evoluția în cariera didactică.

Documentele se încarcă în librăria proprie și se asociază secțiunilor corespunzătoare. Fiecare adăugare sau eliminare se reflectă automat în opisul portofoliului, care rămâne mereu actualizat. Declarația de autenticitate, obligatorie pentru fiecare portofoliu, se semnează electronic direct în platformă. La final, portofoliul se poate descărca structurat, cu opis, declarație și documente organizate pe secțiuni, sau se poate depune către școală.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
27 iulie 2026

Programele pentru opționalele de Astronomie la nivel de liceu au fost publicate și se aplică din anul școlar 2026-2027. Patru discipline care urmăresc aceleași competențe generale: „Cerul mai aproape”, „Universul în mișcare”, „Stelele sub lupă”, „Universul și omul – o călătorie existențială”

Programele școlare pentru opționalele de Astronomie care vor fi disponibile la nivel de liceu au fost adoptate printr-un ordin al ministrului Educației și Cercetării, publicat luni în Monitorul Oficial. Programele, introduse pentru clasa a IX-a, a X-a, a XI-a și a XII-a, se aplică începând cu anul școlar 2026-2027.

Programele adoptate sunt pentru discipline incluse în Curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ), anume:
„Astronomie. Cerul mai aproape” – clasa a IX-a
„Astronomie. Universul în mișcare” – clasa a X-a
„Astronomie. Stele sub lupă” – clasa a Xi-a
„Astronomie. Universul și omul – o călătorie existențială” – clasa a XII-a

Potrivit documentului adoptat, „ca disciplină nouă, conform Planurilor-cadru pentru învățământul liceal, cu frecvență zi, aprobate prin OMEC nr. 4350/2025, aceasta se regăsește, ca disciplină de tip opțional ce poate fi inclusă în oferta națională, în Anexa nr. 2 din OMEC nr. 4350/2025 filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică, clasele a IX-a – a XII-a la Note specifice, partea 2) Precizări privind curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ) și în Anexa nr. 3 din același ordin, filiera teoretică, profilul real, specializarea științe ale naturii, clasele a IX-a – a XII-a.
Toate cele patru discipline urmăresc formarea acelorași competențe generale, anume:

Formularea de explicații argumentate pe baza rezultatelor investigării fenomenelor și proceselor cosmice
Analizarea de modele explicative referitoare la structura și evoluția sistemelor în ansamblul Universului
Corelarea de concepte și legi ȘTIAM pentru rezolvarea de probleme și situații-problemă din domeniul astronomiei.
Formularea de opinii argumentate referitoare la explorarea responsabilă a spațiului cosmic...
Citiți mai multe pe Edupedu...

Ieri, la Re-creația de vară, elevii și dascălii s-au aflat față-n față cu Adrian Cioroianu

În perioada 9-13 iulie, specialiști IT țin cursuri la Eco Școala „Avram Iancu” din Oradea

Ieri, la Re-creația de vară, elevii și dascălii s-au aflat față-n față cu Adrian Cioroianu

Dna Adina Nicoleta RADA, director general CG&GC Hitech Solutions SRL, a adus, luni (9 iulie 2012) pentru prima oară în Oradea și județul Bihor, specialiști IT de la CG&GC Hitech Solutions, HP, Microsoft și Intel care să interacționeze cu elevii și cadrele didactice, ținându-le cursuri de informatică și aplicații informatice, prezentându-le soluții educaționale inovatoare în utilizarea echipamentelor, programelor și a aplicațiilor care li se adresează.

Salutând elevii, cadrele didactice și distinșii invitați, doamna director prof. dr. Gheorghina Bîrlădeanu s-a arătat onorată de prezența în școală a specialiștilor IT de la respectivele companii, declarându-se câștigătoare pentru a doua oară. Prima oară a fost anul trecut când a participat la cursuri susținute de specialiști Microsoft. „Atunci mi-am dorit foarte mult ca și colegii mei, elevii școlii noastre, dar și alți elevi și copii, oricine din județul Bihor să aibă această șansă pe care am avut-o și eu...”
La rândul său, directorul general CG&GC Hitech Solutions, dna Adina Nicoleta RADA, a felicitat-o pe dna director Gheorghina Bîrlădeanu pentru inițiativă. „Este prima inițiativă de acest fel în Bihor. Nu știm dacă alții au avut-o în țară. Ce am încercat noi astăzi este să aducem în fața dumneavoastră cele mai noi aplicații în educație, care sunt și gratuite, Intel România, Microsoft România, HP, special destinate educației. Este o oportunitate extraordinară de a lega un parteneriat între școală, noi, ca și companie privată, și dumnealor ca și corporații implicate în tot ceea ce înseamnă educație...
Eu îl las pe Adrian Cioroianu de la Intel România să vă povestească și să vă arate ce înseamnă aplicațiile Intel pentru educație, cum se pot ele folosi, ce înseamnă acest mini laptop făcut pentru copii și ce conține el, în ce programe se achiziționează...”
Adrian Cioroianu de la Intel România nu este istoricul Adrian Cioroianu, fostul ministru de Externe al României, ci un distins reprezentat al corporației Intel, Business Development Manager pentru România, Bulgaria, Croația, Albania și Kosovo, un profesionist în arta conversației, un veritabil dascăl, un apropiat și un „vrăjitor” al copiilor, care și-a fascinat auditoriul...
 Multe am aflat de la Adrian. Mai întâi despre Intel – „De ce Intel vrea să se implice în educație. De ce Intel în ultimii 10 ani a investit un miliard de dolari pentru educație, în lume”; ne-a povestit apoi despre programele pentru profesori și pentru copii, iar în partea a doua, ne-a prezentat aplicații gratuite de care toată lumea poate să beneficieze.”  
Prezentarea a fost presărată cu povestioare interesante și cu întrebări adresate copiilor, iar cele mai bune răspunsuri au fost premiate pe loc (cu stick-uri); vorbind despre tehnologia în educație, despre curricula digitală, despre metode noi în educație și despre o nouă concepție - aceea de a pune elevul în centrul sistemului educațional („Elevul să învețe de la profesor, dar în același timp să aibă instrumentele necesare să învețe și de la ceilalți copii din clasă, să învețe de la copii din alte școli și din alte organizații, pentru că în momentul în care este conectat, el poate să vorbească cu un elev dintr-o altă școală), să aibă acces la librării digitale, la internet, la portalul de cunoștințe...”; vorbind despre programe, Adrian s-a oprit și la celebrul program din Portugalia, Magellan, prin care „toți copiii din clasele I-V au primit laptopuri, toți profesorii au primit laptopuri, iar seara, copiii puteau să ia laptopurile acasă, își făceau temele, iar dimineața le aduceau înapoi...”
„Aș avea o primă invitație pentru dumneavoastră"
Și pentru profesori există un program celebru - vorba lui Adrian; se numește „Intel Teach” – „unul din cele mai bune programe pentru profesori din lume (un program făcut de profesori pentru profesori). Prin Intel Teach, am pregătit până în momentul de față 10 milioane de profesori în întreaga lume. În România, programul a fost lansat în 2007 și avem în momentul de față 16.000 de profesori care au urmat acest curs Intel Teach. Există două module, față-n față, dar avem și un modul online, pe care anul trecut, în decembrie l-am lansat. Am semnat un Memorandum cu Ministerul Educației, în care noi ne luăm angajamentul să pregătim 60.000 de profesori, în următorii trei ani. Și cum îi pregătim? Noi nu o să venim să vă învățăm pe dumnevoastră cum să folosiți calculatorul. Cum să-l deschideți, cum să-l închideți, cum să mutați mouse-ul la stânga și la dreapta. Nu. Vrem să vă învățăm să folosiți calculatorul să vă construiți lecțiile într-un fel anume. Să puteți să utilizați diferite resurse; să vă construiți lecțiile și-apoi să livrați lecțiile către copii... Dorim astfel să-i facem pe profesori să se simtă confortabili cu tehnologia... Aici aș avea o primă invitație pentru dumneavoastră. Faptul că lucrul acesta se întâmplă acum în Oradea și că sunteți aici, putem să facem o clasă specială numai cu profesori din această școală, din școlile care sunt prezente astăzi aici. Oricine dorește. Cursul este gratuit. Și putem să punem practic o clasă online în care dumneavoastră să participați și să aveți parte de acest curs, care face parte din curricula Ministerului Educației, adică primiți și puncte pentru el, care să vă ajute la grad la un salariu mai bun...”
Tot de la Adrian am mai aflat, în premieră, despre multe alte programe. Ne vom opri și vom încheia cu cel mai mare program educațional din lume. „În momentul de față, în Turcia, se desfășoară cu ajutorul nostru cel mai mare program educațional din lume – proiectul Fatih, unde, practic, guvernul Turciei va da 12 milioane de tablete către copiii din școli și către profesori pe care să le folosească în procesul de educație...”
Astăzi, la Re-creația de vară, vin specialiștii Microsoft
Astăzi (marți, 10 iulie), de la ora 9.00, în fața participanților la Re-creația de vară se vor afla specialiști de la Microsoft care vor prezenta avantajele unora dintre cele mai populare programe și aplicații utilizate și în mediul educațional, precum SkyDrive, Microsoft®  Mathematics 4.0, Security Essentials, Microsoft® Academic Search, Math Worksheet Generator, Interactive Classroom sau Windows Live™ Movie Maker 2011... (Ovidiu DAN)
P.S. Pentru mai multe poze, accesați Galeria foto: Ieri, la Re-creația de vară, elevii și dascălii s-au aflat față-n față cu Adrian Cioroianu.

Trimite email
duminică, 13 septembrie 2026 la 13:58:14 Ora de vară a Europei de Est

Poza zilei

Vrem trupe noi!
BeatAgora, programul de educație muzicală lansat de Zoli Toth, se extinde!
Citiți articolul!