Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
21 august 2026

Portofoliul profesional al cadrelor didactice, disponibil acum ca modul în platforma Edus (P)

De peste 10 ani, Edus urmărește îndeaproape cerințele care apar în sistemul de învățământ și le integrează, pe măsură ce apar, în aceeași platformă. Edus nu mai este demult doar un catalog electronic. Modulul de burse, raportările MATE și chestionarele SASAT, butonul roșu, modulele SCIM și CEAC pentru control intern și asigurarea calității au fost adăugate în timp, pe măsură ce școlile au avut nevoie de ele. Numai de la începutul acestui an, platforma a primit 23 de actualizări, cu funcții noi și îmbunătățiri.

Cel mai recent pas este un modul dedicat portofoliului profesional al cadrelor didactice, răspuns la obligația introdusă prin Ordinul nr. 3.858/2026. Modulul este disponibil acum în Edus.

Ce rezolvă modulul pentru conducerea școlii

Metodologia aprobată prin Ordinul nr. 3.858/2026 stabilește obligații atât pentru cadrele didactice, cât și pentru unitatea de învățământ. Fiecare școală are obligația să își elaboreze o procedură internă proprie pentru gestionarea portofoliilor, iar responsabilitatea implementării revine conducerii.

În practică, directorul are nevoie să vadă care cadre didactice și-au depus portofoliul, să poată aproba sau returna un portofoliu depus și să poată prezenta situația organizat la un control. Modulul din Edus acoperă acest flux.

Portofoliile depuse sunt vizibile conducerii într-o secțiune dedicată, accesibilă din meniul principal, iar directorul poate aproba un portofoliu sau îl poate respinge cu un motiv, caz în care cadrul didactic redobândește accesul pentru a-l corecta.

Cum funcționează pentru cadrul didactic

Cadrul didactic își construiește portofoliul pe cele cinci secțiuni prevăzute de metodologie: date de identificare, activitatea de predare, învățare și evaluare, activități complementare, managementul clasei și evoluția în cariera didactică.

Documentele se încarcă în librăria proprie și se asociază secțiunilor corespunzătoare. Fiecare adăugare sau eliminare se reflectă automat în opisul portofoliului, care rămâne mereu actualizat. Declarația de autenticitate, obligatorie pentru fiecare portofoliu, se semnează electronic direct în platformă. La final, portofoliul se poate descărca structurat, cu opis, declarație și documente organizate pe secțiuni, sau se poate depune către școală.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
27 iulie 2026

Programele pentru opționalele de Astronomie la nivel de liceu au fost publicate și se aplică din anul școlar 2026-2027. Patru discipline care urmăresc aceleași competențe generale: „Cerul mai aproape”, „Universul în mișcare”, „Stelele sub lupă”, „Universul și omul – o călătorie existențială”

Programele școlare pentru opționalele de Astronomie care vor fi disponibile la nivel de liceu au fost adoptate printr-un ordin al ministrului Educației și Cercetării, publicat luni în Monitorul Oficial. Programele, introduse pentru clasa a IX-a, a X-a, a XI-a și a XII-a, se aplică începând cu anul școlar 2026-2027.

Programele adoptate sunt pentru discipline incluse în Curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ), anume:
„Astronomie. Cerul mai aproape” – clasa a IX-a
„Astronomie. Universul în mișcare” – clasa a X-a
„Astronomie. Stele sub lupă” – clasa a Xi-a
„Astronomie. Universul și omul – o călătorie existențială” – clasa a XII-a

Potrivit documentului adoptat, „ca disciplină nouă, conform Planurilor-cadru pentru învățământul liceal, cu frecvență zi, aprobate prin OMEC nr. 4350/2025, aceasta se regăsește, ca disciplină de tip opțional ce poate fi inclusă în oferta națională, în Anexa nr. 2 din OMEC nr. 4350/2025 filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică, clasele a IX-a – a XII-a la Note specifice, partea 2) Precizări privind curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ) și în Anexa nr. 3 din același ordin, filiera teoretică, profilul real, specializarea științe ale naturii, clasele a IX-a – a XII-a.
Toate cele patru discipline urmăresc formarea acelorași competențe generale, anume:

Formularea de explicații argumentate pe baza rezultatelor investigării fenomenelor și proceselor cosmice
Analizarea de modele explicative referitoare la structura și evoluția sistemelor în ansamblul Universului
Corelarea de concepte și legi ȘTIAM pentru rezolvarea de probleme și situații-problemă din domeniul astronomiei.
Formularea de opinii argumentate referitoare la explorarea responsabilă a spațiului cosmic...
Citiți mai multe pe Edupedu...

Zilele școlii la "Constantin Brâncuși"

De luni până vineri

Zilele școlii la "Constantin Brâncuși"

A intrat în tradiția școlii, ca în fiecare an, la început de primăvară, dascălii și elevii Colegiului Tehnic "Constantin Brâncuși" să-și sărbătorească patronul spiritual, pe marele sculptor născut la Hobița, lângă Târgu-Jiu. La actuala ediție a Zilelor școlii, au fost marcați 131 de ani de la nașterea sculptorului Constantin Brâncuși, și 41 de ani de existență a școlii. Manifestările au debutat luni, 5 martie, cu întreceri sportive, iar marți, s-au desfășurat două activități tradiționale, concursul tematic "Din viața lui Brâncuși", și sesiunea de comunicări științifice ale elevilor și profesorilor. Programul zilei de miercuri a cuprins demonstrații "Kenjutsu" (la sala de sport), concurs de desene, sceneta "O oră cu Brâncuși", montajul literar-muzical "Gânduri închinate mamei", moment folk și recital de orgă, precum și o manifestare de suflet dedicată foștilor profesori ai colegiului. Joi, manifestările au continuat cu tradiționalul concurs de torturi, intitulat "Opere brâncușiene", parada modei "Fata cu chibrituri", moment folk, lansarea revistei școlii "Febra liceenilor", adunarea festivă "Omagiu patronului spiritual", și masa festivă.


  Din viața lui Constantin Brâncuși
 
Concursul tradițional, aflat la cea de-a IX-a ediție, a reunit la start zece echipaje (de câte doi elevi) din tot atâtea clase, care au fost chestionați în legătură cu viața și operele lui Constantin Brâncuși. La proba de recunoaștere a unor opere brâncușiene, concurenții au trebuit să recunoască diferite lucrări ale sculptorului, pe baza imaginilor din album, lucrări expuse pe coridoarele și în holul școlii.
În urma jurizării, Andrei Mărcuș și Răzvan Andor (echipajul clasei a XI-a C) s-au situat pe locul I (cu 43 de puncte), urmați de Emanuel Þârlea și Cristian Faur (X C, 38 p.) - loc.II, Paul Negrău și Isai Filip (XI D,37 p.), Claudiu Cantor și Natanael Heredea (XI E, 37 p.) – locul III (ambele echipaje având același număr de puncte), Alina Buda și Gianina Man (XI B, 36 p.) – mențiune. Câștigătorii au fost răsplătiți cu diplome și importante sume de bani (loc I - 700.000 de lei vechi, loc.II - 500.000, iar loc. III – 300.000). Organizatorii (ing. Florica Avrămuț, Cătălin Șușu, Virgil Petruț și Victoria Filip) apreciază faptul că de la o ediție la alta, elevii sunt tot mai motivați, iar nivelul de competitivitate este substanțial ridicat.
 
Sesiunea de comunicări, și omagiu dascălilor pensionari
 
În cadrul celor patru secțiuni, structurate pe arii curriculare (limbă și comunicare, matematică și științe ale naturii, om și societate, tehnologii), s-au înscris cu lucrări nu mai puțin de 27 de profesori și ingineri, reprezentând toate cele opt catedre, și 22 de elevi. În cele mai multe cazuri, autorii au adus noutăți și curiozități în domeniu. Nu au lipsit însă nici problemele de legislație, de  integrare și descentralizare a învățământului preuniversitar, după cum nu au fost ocolite nici problemele lumii contemporane în educație.
La Colegiul Tehnic „Constantin Brâncuși”, dascălii au prețuire și căutare și după pensionare, ceea ce nu este puțin lucru. Anul trecut, am crezut că a fost doar o întâmplare, fericită, ceea ce văzusem, dar constat cu bucurie că și în acest an a fost la fel. Mihai Crețu și Tabacu Aurora, ca directori, dar și ca dascăli, nu uită de cei plecați. Și Doamne, cât de bine se simt cei chemați la Zilele școlii. Destul sunt marginalizați în restul zilelor bieții dascăli pensionari, care nu-și găsesc locul în afara clasei și a școlii după o viață petrecută la catedră, printre copii și tineri. Diploma și florile sunt pentru ei al 13-lea salariu, iar cât privește emoția reîntâlnirii, aceasta nu poate fi cuantificată. Prețuirea e semn de educație, ce ține de caracter, care strălucește ca aurul și încălzește ca soarele verii. Caratele sale sunt emoțiile firești trăite la cote ridicate care dau lumină în ochi și căldură în suflet pentru reîncărcarea bateriilor. Să nu credeți cumva că spunem vorbe mari. Pe un dascăl e mai ușor să-l citești. Ochii și fața îi trădează arderile interioare. Iar dacă în colțul ochiului s-a umezit de-a binelea e semn că înlăuntru a lăcrimat fără voie.
 
Gânduri închinate mamei
 
Fiind în ajun de 8 Martie, gândurile celor care au pus la cale momentele artistice au avut o direcție și un scop -  crearea de emoții prin vers și cântec, cu profesionalism și sinceritate. Flautul fermecat, orga și chitara au acompaniat voci plăcute ce exprimau adevăruri în „Cântec de iubire”, „Ființei iubite, cu dragoste”.  Prof. Anamaria Pușcaș, Diana Rad, Crina Ghergheleș ori Ana Ciortin s-au îngrijit ca totul să iasă ca la carte, exploatând și extrapolând coarda sensibilă. Și ca un bonus,  bobocii clasei a IX-a A ne-au oferit „O oră cu Constantin Brâncuși”, întru cinstirea memoriei patronului spiritual, la 131 de ani de la naștere, și 50 de ani de la înălțarea sa la ceruri.
Înaintea lor, artiștii plastici s-au străduit, din răsputeri, să creeze opere care să se apropie cât mai mult de lucrările brâncușiene (Rugăciune, Nou născut, Domnișoara Pogany, Pasărea în văzduh, Cap de femeie, Pasărea măiastră…).  Cel mai bine au făcut-o Noemi Rusu și George Maghiar (câștigătorii premiului I), Delia Șandro (pr. II), și Ana-Maria Tașnadi (premiul III și un premiu special pentru tehnica Vazarely).
 
Joi - „Ziua cea mai dulce”
 
Ziua de joi a fost decretată „Ziua cea mai dulce” nu pentru că era 8 Martie, ci pentru că joi avea să se desfășoare mult așteptatul concurs de torturi, inspirate din operele brâncușiene. Andrei Mărcuș a ridicat din blat și cremă de ciocolată „Poarta sărutului” (cu care a ocupat locul I, și a câștigat  400.000 de lei vechi), alături de Alexandra Ardelean, Ruxana Ștefan, Adela Buciuman și Carmen Gongolea (cu a lor „Domnișoară Pogany”). Pentru „Coloana infinitului” și „Pasărea în văzduh”, Alina Buda, Noemi Rusu și Ana-Maria Tașnadi au luat premiul II (și câte 300.000), iar Bako Anamaria (cu „Autoportret”), Adrian Bere și Radu Popa (cu „Masa tăcerii” ) s-au clasat pe locul III (câștigând câte 250.000). Autorii celelalte opt lucrări (din 14) au obținut mențiuni (și câte 150.000), după cum ne-a asigurat prof. Daniela Ghiuro, coordonatorul concursului.
Momentul artistic ce a urmat a repetat la o altă scară momentul de miercuri, închinat mamei, în și de Ziua femeii. Manechinele școlii au readus în actualitate povestea „Fetița cu chibrituri” printr-o prezentare de modă (pusă în scenă de prof. Felicia Burcia), în care Ioana Foghiș (fetița) visează în timp ce se încălzește aprinzând chibrituri. Ea se vede pe rând în ipostazele de mireasă (precum Adela Caba), profesoară (ca Edina Simon), zâna morții (Adina Asproiu), țărăncuță (precum Bako Andrea, Gianina Man și Alina Buda) ori Barbie (ca și Carmen Gongolea).  
 
Schimbarea la față a clădirii…
 
Privind doar fațada clădirii, am putea greși estimându-i vârsta, pentru că, așa după cum arată acum, nimeni nu i-ar da o sută de ani. Și totuși…
„Funcționăm într-o clădire veche de  peste o sută de ani, proaspăt reabilitată (prin programul de reabilitare a școlilor din zona  Nord-Vest a țării), cu bani de la Banca Mondială. Lucrările au vizat opt săli de clasă, biblioteca, sala profesorală, sala de sport, grupurile sanitare și birourile. În toate sălile de clasă, au fost înlocuite dușumelele, rețeaua electrică și mobilierul, clădirea nemaifiind reparată capital de 25 de ani”, așa după cum ne-a declarat prof. Mihai Crețu, directorul colegiului.
În cuvântul rostit la adunarea festivă, însă, directorul a insistat pe dezvoltarea bazei materiale și pe rezultatele obținute de olimpicii școlii în decursul anilor (nu mai puțin de 22 de premii întâi pe țară), nominalizându-i pe actualii olimpici, cu rezultate excepționale și cu șanse la premii naționale.
 
Cinste și onoare
 
La adunarea festivă de joi, conducerea colegiului a fost onorată de prezența unor distinși invitați (viceprimarul Mihai Groza, cosilierii Ioan Bârsan și Florian Pantea, inspectorii școlari Ilie Crăciun și Daniel Negrean, președintele S.L.I. Bihor, prof. Ioan Þenț, directorul Arhivelor Statului, Mihai Apan, și prof. univ. dr. Cornel Durgheu, decanul Facultății de Arte Vizuale). Despre mentorul spiritual, decanul a vorbit câteva zeci de minute, parcurgând „drumul între naștere și moarte”, citând din analiști și critici, oprindu-se la complexul arhitectural de la Târgu-Jiu (apropo de Pasărea măiastră, s-a subliniat faptul că genialul sculptor a creat nu mai puțin de 27 de asemenea exemplare).
Viceprimarul a vorbit ca din carte, iar inspectorul școlar Ilie Crăciun, parafrazându-l pe Brâncuși. Cu toții s-au ridicat la înălțimea momentului.
Ziua de joi, și manifestările dedicate sărbătoririi patronului spiritual s-au încheiat cu o masă festivă în cinstea Zilei femeii, la care reprezentantele sexului frumos au fost felicitate și răsfățate…
Ovidiu Dan
Trimite email
marți, 25 august 2026 la 23:52:32 Ora de vară a Europei de Est