Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
15 septembrie 2026

Federația Părinților – Edupart precizează că susține proiectul deputatei PNL Raluca Turcan privind interzicerea telefoanelor în școli și modificări privind accesul elevilor la consiliere psihologică, însă aduce câteva precizări și propuneri de modificare a proiectului, într-un comunicat de presă, transmis pe 12 septembrie.
Amintim, în contextul rezultatelor PISA 2025, deputata PNL Raluca Turcan a cerut Comisiei de Învățământ din Camera Deputaților să pună pe ordinea de zi proiectul de lege prin care telefoanele mobile sunt interzise în școli și licee „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor”. Proiectul prevede extinderea monitorizării audio-video în școli și măsuri privind consilierea psihologică gratuită și obligatorie a elevilor.

Consiliul Național al Elevilor nu e de acord cu interzicerea telefoanelor pe tot parcursul programului școlar.

„Interzicerea telefoanelor poate fi o măsură bună de disciplină educațională, concentrare și protecție împotriva cyberbullyingului, dar nu trebuie prezentată ca o soluție care, singură, repară rezultatele PISA”, scrie Federația Părinților Edupart.

Proiectul deputatei PNL Raluca Turcan propune modificarea Legii Educației nr 198/ 2023 în sensul în care telefoanele mobile să fie interzise „pe întreagă perioadă a desfășurării cursurilor” și să fie ținute în spații speciale până la finalul orelor.

În plus, proiectul modifică articolul 14 din Legea învățământului preuniversitar și introduce obligativitatea ca, la înscrierea copilului la școală, contractul educațional să conțină acordul expres al părinților sau al elevului major privind participarea la consiliere psihologică.

Mai mult, proiectul introduce o prevedere nouă despre obligativitatea de a participa la ședințe de consiliere școlară, la cererea profesorului. „Participarea la ședințe de consiliere școlară și/sau psihologică prevăzute la alin. (4) lit. a) poate fi dispusă de personalul didactic sau de conducerea unității de învățământ și este obligatorie pentru antepreșcolar, preșcolar sau elev”, scrie în proiectul propus de deputata Raluca Turcan.

Federația Națională a Părinților spune că „sesizarea poate și trebuie să poată fi făcută de profesor. Profesorul este unul dintre adulții care petrec cel mai mult timp cu elevul și poate observa schimbări de comportament, agresivitate, izolare, automutilare, bullying, neglijare sau alte elemente de risc.

Evaluarea trebuie însă realizată de un profesionist cu competențele necesare. Profesorul poate observa și sesiza dar profesorul nu diagnostichează”, scrie în comunicatul de presă.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
Duminică, 30 august 2026

Când încep cursurile?

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026, potrivit structurii oficiale a anului școlar 2026-2027, aprobată de Ministerul Educației. Anul școlar are 36 de săptămâni de cursuri pentru majoritatea elevilor și se încheie vineri, 18 iunie 2027. Prima vacanță, cea de toamnă, începe pe 24 octombrie.
Anul școlar 2026-2027 începe oficial la 1 septembrie 2026 și se încheie la 31 august 2027, însă prima zi de cursuri este luni, 7 septembrie, conform Ordinului ministrului Educației și Cercetării nr. 3.194/2026 privind structura anului școlar.
Pentru elevi, începutul școlii din septembrie 2026 vine și cu o schimbare importantă la liceu: elevii care intră în clasa a IX-a sunt prima generație care va învăța după noile programe școlare de liceu. Manualele realizate pentru noile programe nu vor fi însă disponibile în format tipărit la începutul cursurilor. Directorul Centrului Național pentru Curriculum și Evaluare, Bogdan Cristescu, a declarat că „în cel mai bun caz” manualele ar putea fi disponibile în format digital pe 7 septembrie. Dacă nu vor exista contestații, variantele tipărite ar putea ajunge la elevi în octombrie, iar în cazul unor contestații termenul s-ar putea prelungi pentru unele manuale până în ianuarie 2027. Manualele sunt instrumente de predare la clasă, folosesc mai mult elevilor, ele nu sunt obligatorii pentru profesori. Cadrele didactice au ca obligație aplicarea programei școlare.

Când începe școala în septembrie 2026?

Prima zi de școală este luni, 7 septembrie 2026.
Primul modul de cursuri durează șapte săptămâni, de luni, 7 septembrie, până vineri, 23 octombrie 2026.
Prima vacanță a elevilor începe sâmbătă, 24 octombrie, și se încheie duminică, 1 noiembrie. Elevii revin la școală luni, 2 noiembrie 2026.

Pe 5 octombrie 2026 nu se fac cursuri!

La mai puțin de o lună după începerea școlii, elevii vor avea o zi fără cursuri.
Luni, 5 octombrie 2026, de Ziua internațională a educației, nu se organizează cursuri, potrivit ordinului privind structura anului școlar. Nu se fac cursuri nici în zilele nelucrătoare și de sărbătoare legală prevăzute de lege și de contractul colectiv de muncă aplicabil...

CRITICAL BOTOX in times of 2.0 feudalism

Joi, 4 octombrie, ora 19.00, la Pavilion București

CRITICAL BOTOX in times of 2.0 feudalism

CRITICAL BOTOX in times of 2.0 feudalism folosește o linie narativă fictivă cu inspirație de tip tabloid, pentru a prinde forma într-o publicație online și într-o serie de expoziții, prima dintre ele având loc la PAVILION în București.

„Proiectul se bazează pe un cadru personal, pe relația prudentă a curatorului cu artiștii care activează inspirațional în mai multe zone sociale utilizând diverse forme de producție sau acțiuni politice. Înțeleasă ca o practică politică în sine, CRITICAL BOTOX susține valoarea politică a contactului uman direct, în aceste vremuri confuze ale virtualizării și dezumanizării în interacțiune co-individuală.
Publicația online utilizează estetica revistelor de scandal ca pe un sofism vizual confuz, concentrându-se pe realitatea conținutului, pe mesajele politice ale lucrării sau pe traiectoria artistului. Acestea servesc, manieristic, ca o legătură conceptuală între diferite publicații online și recursurile facilitate de artiști, adresându-se publicului interesat în explorarea fiecăreia dintre ele.
Fiecare expoziție, prima fiind cea de la București, funcționează ca un exemplu complex cu proiecție în publicația online a expoziției. Fiecare act curatorial reflectă eterogenitatea viziunilor și atitudinilor care rezultă din creația artistică contemporană pentru a cuprinde spectrul larg al condițiilor politice într-o lume globalizată”. (Alex Brahim)
Expoziția va fi acompaniată de o publicație realizată la finalul actului curatorial, precum și de o publicație tip poster/ziar dedicată primei expoziții care va conține structura generală a proiectului, ilustrații și texte de autori invitați. Publicațiile vor fi realizate la închiderea proiectelor pentru a finaliza cercetarea ce se desfășoară în timpul expozițiilor. Design-ul grafic pentru acest proiect va fi realizat de studioul Los Trini din Barcelona.
Despre curator

Alex Brahim, născut la Cúcuta în Columbia, este un curator independent și manager cultural, stabilit în Barcelona. Aria sa de interes cuprinde teorie, producție, programare, comunicare și activism, și este centrată pe transversalitatea rețelelor, cu accent pe codurile culturale și spațiile lor critice de negociere. Conduce alături de expertul în marketing Tania Brett, DIBINA (Digital Büro of International Art), o platformă curatorială independentă, de management cultural și de comunicare relațională. Unul dintre proiectele lor importante este managementul și coordonarea programului pentru Antigua Casa Haiku, un spațiu artistic din Barcelona. El pregătește în mod regulat programe și expoziții independente, colaborează cu diverse media și este lector invitat în diferite centre de artă și universități. Brahim a dezvoltat proiecte la: La Casa Encendida, Madrid; CCCB, Barcelona; Matadero, Madrid; La Capella, Barcelona; Espai Cultural Caja Madrid, Barcelona; Museu de l’Empordà, Figueres; Loop, Barcelona, sau Off Limits, Madrid etc. În prezent este unul dintre membrii juriului pentru premiile anuale de artă contemporană BCN Producció, din Barcelona, precum și consultant pentru Art Production Factories Program al Ajuntament de Barcelona (Primăria Barcelona). CRITICAL BOTOX este primul său proiect curatorial în afara Spaniei.
Curator
: Alex Brahim (CO/ES)
Participanți
: Aggtelek (ES/BE), Anamor (ES), José Begega (ES), Karmelo Bermejo (ES/MX), Zeljko Blace (BA/HR), Lúa Coderch (PE/ES), Bruce LaBruce (CA), Andrés Duplat (CO), Juan Pablo Echeverri (CO), Félix Fernández (ES), Jorge García (ES), Miquel García (ES), Andrea Gómez (CO/ES), Núria Güell (ES), Fermín Jiménez Landa (ES), Lydia Lunch (US), Santiago Monge (CO), R. Marcos Mota (ES), Joan Martí Ortega (ES), Daniela Ortiz (PE/ES), Aníbal Parada (AR/ES), Avelino Sala (ES), Andrés Senra (ES), Daniel Silvo (ES), Toni Tena (ES), David Latorre (ES), Oriol Vilanova (ES)
www.criticalbotox.com
(Diana M.)

Trimite email
miercuri, 23 septembrie 2026 la 14:50:19 Ora de vară a Europei de Est

Poza zilei

De-ale studenților

,,Pentru noi, Săptămâna Bobocilor înseamnă adevăratul început al studenției", spune Amelia Varga - președintele Uniunii Studenților Oradea.