Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
9 februarie 2026

Ilie Bolojan, despre restricțiile pentru copii pe rețele sociale: E o zonă pe care nu o stăpânesc foarte bine, va fi o discuție în perioada următoare / Ce se poate face? O mai bună colaborare a părinților cu acești tineri

Premierul Ilie Bolojan și-a reafirmat rezervele exprimate săptămâna trecută cu privire la interzicerea accesului copiilor sub 15-16 ani la rețele sociale și a arătat, într-un interviu acordat luni seară Digi24, că „asta va fi o discuție care se va lua (sic!) în perioada următoare”. El a precizat, însă, cu aceeași ocazie că subiectul reprezintă „o zonă pe care nu o stăpânesc foarte bine”.
Întrebat dacă există cineva în guvern care să „preia proiectul cu rețelele sociale” și eventuale restricții pentru copii, conform dezbaterilor din țările europene și din România, el a spus că a „încercat să fie ponderat”.

Amintim că, săptămâna trecută, el spunea despre limitări pentru accesul copiilor la social media: E greu să iei o măsură dar care, dacă nu o poți spune în practică, mai bine nu o iei (sic).
În interviul pentru Digi 24, el a revenit asupra opiniei că părinții pot avea un rol mai puternic în „a încerca un dialog” cu copiii despre dezinformare și manipulare: „Ce se poate face? O mai bună colaborare a părinților cu acești tineri. Nu spun în sensul supravegherii, dar în sensul de a-i lămuri, de a încerca un dialog cu ei, pentru a-i, oarecum, preveni vizavi de ce se întâmplă atunci când stai foarte mult pe rețele sau cum pot fi foarte ușor dezinformat și manipulat”.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

28 ianuarie 2026

Știri
OFICIAL Din anul școlar 2026-2027, liceele pedagogice nu mai organizează admitere pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor / Noile specializări

De anul școlar viitor, liceele cu profil pedagogic nu mai organizează admitere pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, potrivit unui ordin publicat în Monitorul Oficial. Este vorba despre ordinul nr. 3008 din 8 ianuarie 2026, pentru aprobarea Regulamentului-cadru de organizare și funcționare a învățământului preuniversitar pedagogic. Potrivit regulamentului, noile specializări sunt următoarele: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară.
Specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, care funcționează în baza Legii educației naționale nr.1/2011, nu se află în Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023, acesta fiind și motivul pentru care nu se mai organizează, din anul școlar 2026-2027, admitere pentru aceste specializări.
Art. 2. — „Pentru specializările învățător-educatoare și educator-puericultor, specializări care funcționează în baza Legii educației naționale nr. 1/2011, cu modificările și completările ulterioare, specializări pentru care nu se mai organizează admitere începând cu anul școlar 2026-2027, rămân valabile planurile-cadru și programele școlare aflate în uz la data admiterii și înscrierii elevilor de la aceste specializări în clasa a IX-a a studiilor liceale”, se arată în ordinul publicat în Monitorul Oficial.

În regulament se arată că noile specializări sunt următoarele: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară.

Art. 2. — „(1) Unitățile de învățământ în care se organizează învățământ vocațional pedagogic sunt unități de învățământ liceal, care au capacitatea de a organiza procesul de predare-învățare-evaluare și practica pedagogică pentru specializările din cadrul filierei vocaționale, profilul pedagogic, respectiv: educație timpurie, pedagogia învățământului primar, pedagogia generală, pedagogia educației nonformale și mediere școlară”.

„Tradiții bihorene”, cu participarea partenerilor din București, Timișoara, Dr. T. Severin, Buzău, Iași și Petroșani

Joi, la C.T. „M. Viteazul” a avut loc întâlnirea de proiect

„Tradiții bihorene”, cu participarea partenerilor din București, Timișoara, Dr. T. Severin, Buzău, Iași și Petroșani

Colegiul Tehnic „Mihai Viteazul” din Oradea a găzduit joi, 27 septembrie 2012, întâlnirea de proiect cu tema „Tradiții bihorene”, desfășurată în cadrul proiectului „Îmbunătățirea calității educației și formării profesionale prin rețele parteneriale”.

La activitatea de învățare colegială de la Oradea, desfășurată în cadrul parteneriatului pentru calitate, au participat, alături de echipa gazdă,  partenerii de proiect cuprinși în rețeaua partenerială nr. 15 „Altour Net”: Centrul Național de Dezvoltare a Învățământului Profesional și Tehnic din București, Colegiul Economic „Francesco Saverio Nitti” din Timișoara (centrul de resurse), Colegiul Național Economic „Th. Costescu” din Drobeta Turnu Severin, Grupul Școlar de Servicii și Meserii Buzău, Grupul Școlar „V. Madgearu” din Iași și Colegiul Economic „Hermes” din Petroșani.
„Obiectivul parteneriatului este îmbunătățirea sistemului de educație și formare profesională inițială pentru domeniul de pregătire Alimentație publică și turism, iar pentru realizarea acestui obiectiv s-a constituit rețeaua partenerială nr. 15 „Altour Net”.
Scopul general al dezvoltării rețelei parteneriale este implementarea Recomandării Parlamentului European și a Consiliului privind Cadrul Comun European privind Asigurarea Calității în Educație și Formarea Profesională (EQARF), asigurându-se utilizarea eficientă și responsabilă a resurselor, promovarea bunelor practici și compatibilizarea calificărilor oferite de membrii rețelelor cu Cadrul Național al Calificărilor și cu cele ale Cadrului European al Calificărilor”, a precizat dna prof. ec. Simona Ardelean, membru al echipei de implementare a proiectului și membru al Consiliului de administrație al C.T. „Mihai Viteazul” din Oradea.
Călătorește și gustă românește!
În deschiderea reuniunii, directorul colegiului, dl prof. dr. Ruben Filimon, a salutat invitații și partenerii de proiect și a punctat agenda întâlnirii.
Doamna director adjunct, prof. ec. Simona Ardelean, a făcut oficiile de prezentare a școlii organizatoare, iar dl prof. ing. Florian Mieluț, inspector școlar de specialitate al Inspectoratului Școlar Județean Bihor, a subliniat actualitatea și importanța parteneriatului pentru calitate.
În continuare gazdele au prezentat materialul PPT „Þara Beiușului” – vatra tradițiilor bihorene, iar în completare, dl profesor Ioan Goman, muzeograf, a ilustrat cât se poate de sugestiv tradițiile bihorene cu ceramică populară din regiunea Crișana. A venit apoi rândul partenerilor să-și prezinte materialele pregătite: „Români și sârbi – moștenitori ai tradițiilor culturale bănățene într-o Europă unită (prezentare făcută de reprezentanții colegiului din Timișoara); „Momârlanii, veritabili urmași ai dacilor liberi” (material prezentat de cei de  colegiul din Petroșani); „Tradiții moldovenești” (prezentarea ieșenilor); „Periplu prin calendarul anual al tradiționalelor serbări câmpenești din județul Buzău ( prezentare aparținând reprezentanților Grupului Școlar din Buzău); „Pe urmele strămoșilor” (prezentarea celor de la Colegiul Economic „Theodor Costescu” din Drobeta Turnu Severin.
Pe agenda reuniunii au mai figurat două acțiuni care au precedat sesiunea de dezbateri: Vizitarea secțiunii de etnografie a Complexului Muzeal al Þării Crișurilor, cu expoziția de costume populare din regiunea Crișana, prezentată de dr. Simona Ioana Bala, muzeograf și „descălecatul” de la han - cea mai gustată activitate, desfășurată în peisajul rustic al Hanului Pescarilor (agentul economic partener al colegiului), unde elevi din clasa a XIII-a H, tehnicieni în gastronomie, au organizat o masă festivă cu specific bihorenesc în aer liber, sub genericul „Bihorenii când s-adună”, un exemplu de bune practici.
Revenind la colegiu, membrii echipelor partenere au participat la sesiunea de dezbateri (cu concluzii și recomandări).
Echipa gazdă de implementare a activităților în rețeaua „Altour Net” (alcătuită din prof. ec. Simona Ardelean – membru al CA și prof. ec. Teodora Monica Runcanu – membru al Comisiei de Evaluare și Asigurare a Calității) doresc să mulțumească domnilor directori (prof. dr. Ruben Filimon – director, și prof. Mihai Bacoș – director adjunct) pentru sprijin, iar partenerilor de proiect pentru prezență, implicare și bunele practici prezentate în cadrul reuniunii.
Să mai spunem că proiectul „Îmbunătățirea calității educației și formării profesionale prin rețele parteneriale” face parte din Programul Operațional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane, 2007-2013, Axa prioritară 1 „Educația și formarea profesională în sprijinul creșterii economice și dezvoltării societății bazate pe cunoaștere; Domeniul major de intervenție 1.1. „Accesul la educație și formare profesională inițială de calitate”; contract POSDRU nr. 85/1.1/S/57551.
Acordul de parteneriat durează 24 de luni, cu un angajament de continuare a colaborării între școlile partenere până la 1 septembrie 2016. (Ovidiu DAN)
P.S. Pentru mai multe poze, accesați Galeria foto: „Tradiții bihorene”, cu participarea partenerilor din București, Timișoara, Dr. T. Severin, Buzău, Iași și Petroșani .

Trimite email
duminică, 22 februarie 2026 la 20:49:06 Ora standard a Europei de Est