Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
Duminică, 30 august 2026

Când încep cursurile?

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026, potrivit structurii oficiale a anului școlar 2026-2027, aprobată de Ministerul Educației. Anul școlar are 36 de săptămâni de cursuri pentru majoritatea elevilor și se încheie vineri, 18 iunie 2027. Prima vacanță, cea de toamnă, începe pe 24 octombrie.
Anul școlar 2026-2027 începe oficial la 1 septembrie 2026 și se încheie la 31 august 2027, însă prima zi de cursuri este luni, 7 septembrie, conform Ordinului ministrului Educației și Cercetării nr. 3.194/2026 privind structura anului școlar.
Pentru elevi, începutul școlii din septembrie 2026 vine și cu o schimbare importantă la liceu: elevii care intră în clasa a IX-a sunt prima generație care va învăța după noile programe școlare de liceu. Manualele realizate pentru noile programe nu vor fi însă disponibile în format tipărit la începutul cursurilor. Directorul Centrului Național pentru Curriculum și Evaluare, Bogdan Cristescu, a declarat că „în cel mai bun caz” manualele ar putea fi disponibile în format digital pe 7 septembrie. Dacă nu vor exista contestații, variantele tipărite ar putea ajunge la elevi în octombrie, iar în cazul unor contestații termenul s-ar putea prelungi pentru unele manuale până în ianuarie 2027. Manualele sunt instrumente de predare la clasă, folosesc mai mult elevilor, ele nu sunt obligatorii pentru profesori. Cadrele didactice au ca obligație aplicarea programei școlare.

Când începe școala în septembrie 2026?

Prima zi de școală este luni, 7 septembrie 2026.
Primul modul de cursuri durează șapte săptămâni, de luni, 7 septembrie, până vineri, 23 octombrie 2026.
Prima vacanță a elevilor începe sâmbătă, 24 octombrie, și se încheie duminică, 1 noiembrie. Elevii revin la școală luni, 2 noiembrie 2026.

Pe 5 octombrie 2026 nu se fac cursuri!

La mai puțin de o lună după începerea școlii, elevii vor avea o zi fără cursuri.
Luni, 5 octombrie 2026, de Ziua internațională a educației, nu se organizează cursuri, potrivit ordinului privind structura anului școlar. Nu se fac cursuri nici în zilele nelucrătoare și de sărbătoare legală prevăzute de lege și de contractul colectiv de muncă aplicabil...

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
21 august 2026

Portofoliul profesional al cadrelor didactice, disponibil acum ca modul în platforma Edus (P)

De peste 10 ani, Edus urmărește îndeaproape cerințele care apar în sistemul de învățământ și le integrează, pe măsură ce apar, în aceeași platformă. Edus nu mai este demult doar un catalog electronic. Modulul de burse, raportările MATE și chestionarele SASAT, butonul roșu, modulele SCIM și CEAC pentru control intern și asigurarea calității au fost adăugate în timp, pe măsură ce școlile au avut nevoie de ele. Numai de la începutul acestui an, platforma a primit 23 de actualizări, cu funcții noi și îmbunătățiri.

Cel mai recent pas este un modul dedicat portofoliului profesional al cadrelor didactice, răspuns la obligația introdusă prin Ordinul nr. 3.858/2026. Modulul este disponibil acum în Edus.

Ce rezolvă modulul pentru conducerea școlii

Metodologia aprobată prin Ordinul nr. 3.858/2026 stabilește obligații atât pentru cadrele didactice, cât și pentru unitatea de învățământ. Fiecare școală are obligația să își elaboreze o procedură internă proprie pentru gestionarea portofoliilor, iar responsabilitatea implementării revine conducerii.

În practică, directorul are nevoie să vadă care cadre didactice și-au depus portofoliul, să poată aproba sau returna un portofoliu depus și să poată prezenta situația organizat la un control. Modulul din Edus acoperă acest flux.

Portofoliile depuse sunt vizibile conducerii într-o secțiune dedicată, accesibilă din meniul principal, iar directorul poate aproba un portofoliu sau îl poate respinge cu un motiv, caz în care cadrul didactic redobândește accesul pentru a-l corecta.

Cum funcționează pentru cadrul didactic

Cadrul didactic își construiește portofoliul pe cele cinci secțiuni prevăzute de metodologie: date de identificare, activitatea de predare, învățare și evaluare, activități complementare, managementul clasei și evoluția în cariera didactică.

Documentele se încarcă în librăria proprie și se asociază secțiunilor corespunzătoare. Fiecare adăugare sau eliminare se reflectă automat în opisul portofoliului, care rămâne mereu actualizat. Declarația de autenticitate, obligatorie pentru fiecare portofoliu, se semnează electronic direct în platformă. La final, portofoliul se poate descărca structurat, cu opis, declarație și documente organizate pe secțiuni, sau se poate depune către școală.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
27 iulie 2026

Programele pentru opționalele de Astronomie la nivel de liceu au fost publicate și se aplică din anul școlar 2026-2027. Patru discipline care urmăresc aceleași competențe generale: „Cerul mai aproape”, „Universul în mișcare”, „Stelele sub lupă”, „Universul și omul – o călătorie existențială”

Programele școlare pentru opționalele de Astronomie care vor fi disponibile la nivel de liceu au fost adoptate printr-un ordin al ministrului Educației și Cercetării, publicat luni în Monitorul Oficial. Programele, introduse pentru clasa a IX-a, a X-a, a XI-a și a XII-a, se aplică începând cu anul școlar 2026-2027.

Programele adoptate sunt pentru discipline incluse în Curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ), anume:
„Astronomie. Cerul mai aproape” – clasa a IX-a
„Astronomie. Universul în mișcare” – clasa a X-a
„Astronomie. Stele sub lupă” – clasa a Xi-a
„Astronomie. Universul și omul – o călătorie existențială” – clasa a XII-a

Potrivit documentului adoptat, „ca disciplină nouă, conform Planurilor-cadru pentru învățământul liceal, cu frecvență zi, aprobate prin OMEC nr. 4350/2025, aceasta se regăsește, ca disciplină de tip opțional ce poate fi inclusă în oferta națională, în Anexa nr. 2 din OMEC nr. 4350/2025 filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică, clasele a IX-a – a XII-a la Note specifice, partea 2) Precizări privind curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ) și în Anexa nr. 3 din același ordin, filiera teoretică, profilul real, specializarea științe ale naturii, clasele a IX-a – a XII-a.
Toate cele patru discipline urmăresc formarea acelorași competențe generale, anume:

Formularea de explicații argumentate pe baza rezultatelor investigării fenomenelor și proceselor cosmice
Analizarea de modele explicative referitoare la structura și evoluția sistemelor în ansamblul Universului
Corelarea de concepte și legi ȘTIAM pentru rezolvarea de probleme și situații-problemă din domeniul astronomiei.
Formularea de opinii argumentate referitoare la explorarea responsabilă a spațiului cosmic...
Citiți mai multe pe Edupedu...

Vineri seara, la „No Problem”, s-au ales Miss și Mister chimie

Olimpiada națională de chimie, în direct, de la Oradea

Vineri seara, la „No Problem”, s-au ales Miss și Mister chimie

Pentru toți olimpicii naționali chimiști, ziua de vineri a fost zi de distracție. Dimineață, au plecat în excursie la Chișcău, să viziteze Peștera Urșilor, iar seara și-au petrecut-o la discoteca „No Problem”, unde au avut ocazia să participe la un concurs de frumusețe.

 Din cele 14 perechi înscrise, s-au prezentat doar 11, bucureștenii retrăgându-se în ultimă instanță. Titlurile de Miss și Mister chimie au fost cucerite de Diana Haliță, din Cluj-Napoca și Michael Bogdan Mărgineanu, din Timiș.
Reacții exoterme, atracții dintre protoni și electroni...
Într-un timp record, prof. Rodica Mureșan, Voichița Moș, Zsejki Lucreția  și Cornel Dănuț Peter (directorul Palatului Copiilor și Elevilor Oradea) au organizat un concurs reușit, cu trei probe (prezentare originală, proba de dans și declarația de dragoste), momente artistice (susținute de artiști de la palatul orădean, și nu numai), diplome și premii (cupe – pentru Miss și Mister - și birotică) pentru ocupantele primelor trei locuri pe podium. Profesor Vasile Gheorghe a premiat câștigătorii concursului de fotografii, iar vioara întâi a manifestării a fost Mihai Dacin, moderatorul manifestării, cel care a grăbit reacțiile în lanț ale chimiștilor.  Pentru jurizare a fost desemnat un „complet de judecată” orădean, alcătuit din elevi și profesori (Paula Mureșan, elevă în clasa a X-a B la Colegiul Național „Mihai Eminescu”, Ovidiu Piscoi, clasa a IX-a A - Mister boboc al Liceului Teologic Greco-Catolic, Voichița Moș, prof. de chimie la palatul orădean și Rodica Mureșan, prof. de chimie la Lic. Teologic Greco-Catolic, președintele juriului). Premiile concursului de frumusețe au fost înmânate de prof. Daniela Bogdan, inspector general al M.E.C.T., vicepreședinte al Comisiei centrale a celei de-a 42 ediții a Olimpiadei naționale de chimie.
Antologică va rămâne proba declarațiilor de dragoste ale chimiștilor, care nu s-au dezis de specialitatea și prima lor dragoste. Puteți lesne intui cum au sunat declarațiile lor de dragoste. Să o luăm pe cea mai inspirată, făcută de cel care avea să devină Mister chimie: ”Draga (mea dragă),  atracția dintre mine și tine e mai puternică decât aceea dintre un proton și un electron, iar căldura degajată de sufletele noastre e mai mare decât a oricărei reacții exoterme. În plus, atenția cu care se adaugă picătură cu picătură la o titrare, o am și eu atunci când îți dăruiesc picătură cu picătură din dragostea mea în fiecare clipă. Te iubesc!”- Michael
Diana e Rac, iar, Michael, Scorpion
Diana Haliță este elevă în clasa a XI-a B, la Colegiul Național „Emil Racoviță”din Cluj-Napoca, născută în zodia Rac (pe 16 iulie), 1, 73 m, 55 kg, ochi căprui, o „abonată” la olimpiadele de chimie, nelipsită de la națională, începând din clasa a VIII-a. La absolvirea colegiului dorește să urmeze Facultatea de Chimie, din plăcere, iar Matematica pentru viitoarea profesie –  de dascăl de matematică.
Michael Bogdan Mărgineanu e elev în clasa a X-a MI-2, la Colegiul Național „C.D. Loga” din Timișoara. E Scorpion (născut în 7 noiembrie), ochi albaștri, 1,85 m, 65 kg. Face de cinci ani tenis de câmp (de performanță), dar vrea să devină chirurg plastician. Auzind una ca asta, Mihai Dacin a și sărit să-l testeze, iar Michael i-a servit-o urgent („Dacă aș veni la tine pentru o chirurgie plastică ce mi-ai propune să schimbi la mine?” „Cam multe!”, a venit prompt răspunsul chirurgului.). Și Bogdan  deține un palmares impresionant, începând cu o mențiune la naționala de științe pentru juniori, în 2006, și calificat în lotul lărgit la științe, premiul III la „Chimexpert”, în 2007, la Satu Mare, precum și două premii I la concursul interjudețean de chimie „Veronica Chiriac” (în 2006 și 2007), Din clasa a VII-a e prezent la toate olimpiadele de chimie, cu premii județene, aceasta fiind prima participare la naționala de chimie.
Ceilalți patru premianți, ocupanții locurilor II și III sunt: Alina Toma (din Vâlcea) și Corneliu Coman (din Iași)  -premiul II, Mira Sobe (din Vâlcea) și Lazăr Chișavu (din Timiș) – premiul III.
Sâmbătă, premierea...
 Ultimul act al celei de-a 42-a ediții a Olimpiadei naționale de chimie, desfășurate la Oradea, în perioada 4-9 februarie, se va consuma sâmbătă dimineața, la Casa de Cultură a Sindicatelor, acolo unde a și debutat, când vom cunoaște laureații actualei ediții și componența lotului olimpic lărgit al României la chimie. (Ovidiu DAN)
 P.S. Pentru mai multe poze (72 de poze), accesați Galeria foto: Vineri seara, la „No Problem”, s-au ales Miss și Mister chimie.
Trimite email
luni, 14 septembrie 2026 la 09:32:43 Ora de vară a Europei de Est