Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
Duminică, 30 august 2026

Când încep cursurile?

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026

Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026, potrivit structurii oficiale a anului școlar 2026-2027, aprobată de Ministerul Educației. Anul școlar are 36 de săptămâni de cursuri pentru majoritatea elevilor și se încheie vineri, 18 iunie 2027. Prima vacanță, cea de toamnă, începe pe 24 octombrie.
Anul școlar 2026-2027 începe oficial la 1 septembrie 2026 și se încheie la 31 august 2027, însă prima zi de cursuri este luni, 7 septembrie, conform Ordinului ministrului Educației și Cercetării nr. 3.194/2026 privind structura anului școlar.
Pentru elevi, începutul școlii din septembrie 2026 vine și cu o schimbare importantă la liceu: elevii care intră în clasa a IX-a sunt prima generație care va învăța după noile programe școlare de liceu. Manualele realizate pentru noile programe nu vor fi însă disponibile în format tipărit la începutul cursurilor. Directorul Centrului Național pentru Curriculum și Evaluare, Bogdan Cristescu, a declarat că „în cel mai bun caz” manualele ar putea fi disponibile în format digital pe 7 septembrie. Dacă nu vor exista contestații, variantele tipărite ar putea ajunge la elevi în octombrie, iar în cazul unor contestații termenul s-ar putea prelungi pentru unele manuale până în ianuarie 2027. Manualele sunt instrumente de predare la clasă, folosesc mai mult elevilor, ele nu sunt obligatorii pentru profesori. Cadrele didactice au ca obligație aplicarea programei școlare.

Când începe școala în septembrie 2026?

Prima zi de școală este luni, 7 septembrie 2026.
Primul modul de cursuri durează șapte săptămâni, de luni, 7 septembrie, până vineri, 23 octombrie 2026.
Prima vacanță a elevilor începe sâmbătă, 24 octombrie, și se încheie duminică, 1 noiembrie. Elevii revin la școală luni, 2 noiembrie 2026.

Pe 5 octombrie 2026 nu se fac cursuri!

La mai puțin de o lună după începerea școlii, elevii vor avea o zi fără cursuri.
Luni, 5 octombrie 2026, de Ziua internațională a educației, nu se organizează cursuri, potrivit ordinului privind structura anului școlar. Nu se fac cursuri nici în zilele nelucrătoare și de sărbătoare legală prevăzute de lege și de contractul colectiv de muncă aplicabil...

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
21 august 2026

Portofoliul profesional al cadrelor didactice, disponibil acum ca modul în platforma Edus (P)

De peste 10 ani, Edus urmărește îndeaproape cerințele care apar în sistemul de învățământ și le integrează, pe măsură ce apar, în aceeași platformă. Edus nu mai este demult doar un catalog electronic. Modulul de burse, raportările MATE și chestionarele SASAT, butonul roșu, modulele SCIM și CEAC pentru control intern și asigurarea calității au fost adăugate în timp, pe măsură ce școlile au avut nevoie de ele. Numai de la începutul acestui an, platforma a primit 23 de actualizări, cu funcții noi și îmbunătățiri.

Cel mai recent pas este un modul dedicat portofoliului profesional al cadrelor didactice, răspuns la obligația introdusă prin Ordinul nr. 3.858/2026. Modulul este disponibil acum în Edus.

Ce rezolvă modulul pentru conducerea școlii

Metodologia aprobată prin Ordinul nr. 3.858/2026 stabilește obligații atât pentru cadrele didactice, cât și pentru unitatea de învățământ. Fiecare școală are obligația să își elaboreze o procedură internă proprie pentru gestionarea portofoliilor, iar responsabilitatea implementării revine conducerii.

În practică, directorul are nevoie să vadă care cadre didactice și-au depus portofoliul, să poată aproba sau returna un portofoliu depus și să poată prezenta situația organizat la un control. Modulul din Edus acoperă acest flux.

Portofoliile depuse sunt vizibile conducerii într-o secțiune dedicată, accesibilă din meniul principal, iar directorul poate aproba un portofoliu sau îl poate respinge cu un motiv, caz în care cadrul didactic redobândește accesul pentru a-l corecta.

Cum funcționează pentru cadrul didactic

Cadrul didactic își construiește portofoliul pe cele cinci secțiuni prevăzute de metodologie: date de identificare, activitatea de predare, învățare și evaluare, activități complementare, managementul clasei și evoluția în cariera didactică.

Documentele se încarcă în librăria proprie și se asociază secțiunilor corespunzătoare. Fiecare adăugare sau eliminare se reflectă automat în opisul portofoliului, care rămâne mereu actualizat. Declarația de autenticitate, obligatorie pentru fiecare portofoliu, se semnează electronic direct în platformă. La final, portofoliul se poate descărca structurat, cu opis, declarație și documente organizate pe secțiuni, sau se poate depune către școală.

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
27 iulie 2026

Programele pentru opționalele de Astronomie la nivel de liceu au fost publicate și se aplică din anul școlar 2026-2027. Patru discipline care urmăresc aceleași competențe generale: „Cerul mai aproape”, „Universul în mișcare”, „Stelele sub lupă”, „Universul și omul – o călătorie existențială”

Programele școlare pentru opționalele de Astronomie care vor fi disponibile la nivel de liceu au fost adoptate printr-un ordin al ministrului Educației și Cercetării, publicat luni în Monitorul Oficial. Programele, introduse pentru clasa a IX-a, a X-a, a XI-a și a XII-a, se aplică începând cu anul școlar 2026-2027.

Programele adoptate sunt pentru discipline incluse în Curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ), anume:
„Astronomie. Cerul mai aproape” – clasa a IX-a
„Astronomie. Universul în mișcare” – clasa a X-a
„Astronomie. Stele sub lupă” – clasa a Xi-a
„Astronomie. Universul și omul – o călătorie existențială” – clasa a XII-a

Potrivit documentului adoptat, „ca disciplină nouă, conform Planurilor-cadru pentru învățământul liceal, cu frecvență zi, aprobate prin OMEC nr. 4350/2025, aceasta se regăsește, ca disciplină de tip opțional ce poate fi inclusă în oferta națională, în Anexa nr. 2 din OMEC nr. 4350/2025 filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică, clasele a IX-a – a XII-a la Note specifice, partea 2) Precizări privind curriculumul la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ) și în Anexa nr. 3 din același ordin, filiera teoretică, profilul real, specializarea științe ale naturii, clasele a IX-a – a XII-a.
Toate cele patru discipline urmăresc formarea acelorași competențe generale, anume:

Formularea de explicații argumentate pe baza rezultatelor investigării fenomenelor și proceselor cosmice
Analizarea de modele explicative referitoare la structura și evoluția sistemelor în ansamblul Universului
Corelarea de concepte și legi ȘTIAM pentru rezolvarea de probleme și situații-problemă din domeniul astronomiei.
Formularea de opinii argumentate referitoare la explorarea responsabilă a spațiului cosmic...
Citiți mai multe pe Edupedu...

Direcțiile de dezvoltare și proiectele principale pentru anii 2014-2020

Pasajele supraterane peste drumul de centură

Direcțiile de dezvoltare și proiectele principale pentru anii 2014-2020

La conferința de presă de miercuri (20 martie 2013), dl primar Ilie Bolojan a ținut să ne prezinte trei subiecte: cele două pasaje supraterane peste centura orașului Oradea, proiectele principale pentru sesiunea de finanțare 2014-2020 și planul urbanistic general.

1.Pasajele supraterane peste drumul de centură
„Ieri (marți – n.n.), Autoritatea de management a programului operațional sectorial transporturi a aprobat la solicitatea Companiei de drumuri și autostăzi finanțarea celor două pasaje supraterane peste drumul de centură al municipiului Oradea, unul în zona străzii Nojoridului, iar celălalt în zona străzii Ciheiului.
Pasajele au o valoare cumulată de aproximativ 15.000.000 de euro și vor fi finanțate din programul operațional sectorial transporturi în perioada următoare. Asta înseamnă că o dată cu acest accept de finanțare, vor fi depuse de către companie documentațiile pentru proiect și de asemenea urmează să se demareze procedurile de licitație. Sper că în această toamnă toate procedurile vor fi demarate și cel mai târziu în primăvara anului viitor vor începe lucrările la aceste pasaje pentru că în vara anului 2015 ele trebuie finalizate.
2. Principalele proiecte pe care noi le vom întocmi și le vom depune pe axele care vor fi dezvoltate de către agențiile de dezvoltare regională, de către celelalte autorități de management în așa fel încât să urmărim în principal trei obiective. Pe de o parte să întocmim proiecte care să încurajeze partea de mediu de afaceri. De cealaltă parte este nevoie să rezolvăm tot ce înseamnă partea de infrastructură grea, iar a treia direcție este partea de infrastructură socială. Deci, încercăm să investim mai puțin în proiecte care la rândul lor ne generează cheltuieli de funcționare și să investim în proiecte care ori ne fac economii, cum este partea de eficiență energetică sau generează dezvoltare.
Am estimat că o sumă de 130.000.000 de euro, ceea ce reprezenta veniturile proprii ale municipiului Oradea, în aproape doi ani și jumătate, este o sumă suficient de importantă pentru a fi atrasă ca să se vadă un impact semnificativ în municipiu.
La infrastructura grea avem Pasajul subteran în zona Centrului civic. Piața Gojdu (20 mil. euro); pasajul suprateran peste calea ferată către Sîntandrei; drumul de legătură între girația dinspre Sîntandrei și zona Parc Industrial-Frigoexpres - Biharia și Podul peste Crișul Repede în zona Parcului Industrial.
Sprijinirea mediului de afaceri, partea de patrimoniu și turism
Noi ne dorim să dezvoltăm în continuare parcurile industriale.
Vom prelua CET2. Aceasta este o țintă pentru acest mandat să preluăm CET-ul abandonat. Să întocmim un proiect pentru ecologizarea haldelor de zgură de-acolo. Să putem folosi cele 90 de hectare de teren care sunt acoperite de handele de zgură.
Pe partea de patrimoniu și turism... Proiectele sunt realizate în principal pe malul drept al Crișului Repede, toate. Pentru că noi credem că în acest mandat vom termina malul stâng: parcarea de pe Independenței, vom face pietonala din Piața Unirii și pietonala de pe Vasile Alecsandri, urmând ca din 2016 sau din 2015, depinde, să ne mutăm pe partea dreaptă. Asta înseamnă că trebuie să reabilităm podul din zona centrală pentru că este ieșit din termen; de asemenea, să transformăm Piața
Ferdinand într-o zonă pietonală. Să creăm niște puncte de atracție în această zonă, cum este reabilitarea Casei Darvas – La Roche și transformarea cel puțin a unei părți într-un muzeu Art Nouveau, reabilitarea sălii monumentale din Palatul Vulturul Negru, fostul cinematograf Libertatea, sala mare, nu sala mică, să-i dăm o destinație de tip public, este una din cele mai frumoase săli pe care le are municipiul Oradea. Pe actualul teren de la Voința ne trebuie o parcare supraterană.
Pe partea de eficiență energetică, vom investi în continuare în reabilitare magistrale și rețele termice, puncte termice, în reducerea cheltuielilor pe care noi le avem în sistemul public de iluminat. Cheltuim aprox. 2 mil. de euro pe an cu iluminatul public. Interesul nostru este să reducem această sumă prin înlocuirea actualelor corpuri clasice de iluminat cu corpuri cu leduri unde consumurile sunt mult mai mici.
Pe partea de infrastructură ușoară.
E nevoie să finalizăm un Centru de management al traficului; să asfaltăm în continuare străzi din cartierele vechi, încă 120 de străzi, de la 150.
În ceea ce privește infrastructura socială
Vom încerca să reabilităm în continuare școli și licee în Oradea, dar cele care au un număr important de copii, cum sunt „Onisifor Ghibu” și „Mihai Viteazul”, să reabilităm spitale și să finanțăm un cămin pentru persoane vârstice.
3.Planul urbanistic general
E un document foarte important privind dezvoltarea municipiului Oradea în anii următori.
În septembrie, estimăm că va fi predată toată documentația să putem lucra după noul plan urbanistic general.
În anii următori vom dezvolta piste de biciclete în continuare pe malul Crișului Repede și pe malul Peței.
O legătură directă de la podul peste Crișul Repede și Pețea spre Universitate este pe strada Avram Iancu, care însă este foarte îngustă și atunci vom demola partea dreaptă cum te duci din zona centrală către unitatea de pompieri, până la nivelul unității de pompieri și casele care mai sunt către colț, spre Parcul Bălcescu. În felul acesta strada Avram Iancu va deveni mult mai largă, vom avea zone de pietoni, zone de bicicliști zone de terase. Aproape că se va dubla.
De asemenea, se propune lărgirea străzii Sucevei la patru benzi. De asemenea sunt propuse parcaje de cartier, care să rezolve problemele de parcare în zonele aglomerate... (Ovidiu DAN) 

Trimite email
duminică, 30 august 2026 la 19:13:49 Ora de vară a Europei de Est

Poza zilei

Când începe școala?
Elevii și copiii de grădiniță încep cursurile și activitățile luni, 7 septembrie 2026, potrivit structurii oficiale a anului școlar 2026-2027, aprobată de Ministerul Educației...
 
Citiți mai multe la ȘTIRI,
în prima coloană din stânga:
Ce aflăm de la Edupedu,
care publică știri la zi
despre educație...