Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

19 octombrie 2026

Cum se pregătesc profesorii să țină pasul cu elevii care folosesc deja inteligența artificială?

Tot mai mulți profesori vor să înțeleagă tehnologia pe care elevii o folosesc deja, să își pregătească lecțiile mai eficient și să creeze activități mai atractive. Un program acreditat de Ministerul Educației și Cercetării și eligibil pentru Prima de carieră didactică le oferă posibilitatea să învețe practic, în sesiuni live, online, alături de un formator: Fundația pentru Educație Digitală organizează cursul „Introducere în Inteligența Artificială pentru educație”, adresat profesorilor, învățătorilor și educatorilor.

Vrei să afli mai multe despre curs înainte de a te înscrie?

Pe 20 octombrie, de la ora 18.00, Fundația pentru Educație Digitală organizează un webinar gratuit de prezentare a cursului „Introducere în Inteligența Artificială pentru educație”. Profesorii interesați pot afla cum se desfășoară sesiunile live, ce instrumente AI vor învăța să utilizeze și pot pune întrebări despre program. Participarea este gratuită, cu înscriere prealabilă: https://ai.fped.org/webinarii
Inteligența artificială este deja prezentă în viața elevilor: o folosesc pentru a căuta informații, pentru a redacta texte, pentru explicații și pentru rezolvarea unor exerciții. Pentru profesori apar întrebări noi: cum verificăm răspunsurile generate de AI? Cum încurajăm gândirea critică? Și cum folosim aceste instrumente fără să pierdem din vedere rolul esențial al profesorului?
În același timp, AI poate fi un sprijin în pregătirea materialelor didactice, adaptarea exercițiilor la nivelul clasei sau conceperea unor activități interactive. Pentru a valorifica aceste oportunități, cadrele didactice au nevoie nu doar de acces la instrumente, ci și de exemple relevante, exercițiu și îndrumare.

De ce vor profesorii să învețe să folosească AI?

Din experiențele participanților la programele Fundației pentru Educație Digitală se conturează trei motivații importante:
*dorința de a înțelege instrumentele pe care elevii le folosesc deja și de a-i ghida spre o utilizare responsabilă
*nevoia de a ține pasul cu schimbările tehnologice, fără să fie necesară o pregătire tehnică avansată
*interesul pentru lecții mai atractive și pentru reducerea timpului alocat unor sarcini repetitive.
De la fișe de lucru și teste adaptate la materiale vizuale și idei pentru proiecte, aplicațiile sunt diverse. Dar rezultatele generate trebuie verificate și adaptate, iar deciziile didactice rămân ale profesorului.

De la reticență la încredere: experiențele profesorilor

Profesorii care au parcurs deja cursul descriu atât câștiguri practice, cât și o schimbare de perspectivă asupra inteligenței artificiale.
Ana Maria Bîgu, profesor pentru învățământul primar la Școala Gimnazială Nr. 1 Tunari, evidențiază atât sprijinul formatorului, cât și timpul câștigat în activitatea didactică:
„Apreciez în mod deosebit răbdarea instructorului, doamna Nicolici, care ne-a oferit trucuri valoroase pentru a obține exact rezultatele dorite atunci când folosim AI.
De când am integrat inteligența artificială la clasă, nivelul meu de stres a scăzut considerabil și mă bucur de mult mai mult timp liber. Sincer, nu îmi mai pot imagina activitatea didactică fără acest sprijin”.
„M-a surprins diversitatea instrumentelor descoperite și posibilitatea de a crea materiale didactice interactive, creative și adaptate nevoilor fiecărui elev”, declară Andreea Raluca Misaroș, învățătoare la Școala Gimnazială „Alexandru Bohățiel”, Vultureni, județ Cluj.
În opinia sa, AI nu înlocuiește experiența cadrului didactic: „Am înțeles că inteligența artificială nu înlocuiește creativitatea și experiența profesorului, ci le poate completa și valorifica, atunci când este utilizată responsabil”.
„Acum privesc cu multă recunoștință și responsabilitate aceste instrumente pe care, până acum, nu le-am luat în serios, fiind chiar ușor reticentă în privința folosirii lor la clasă”, susține Antoaneta Mărășescu, profesoară de biologie la Liceul Tehnologic „Lorin Sălăgean”.
Profesoara spune că a descoperit instrumente precum ChatGPT, Gemini, NotebookLM și Canva, pe care își propune să le folosească în activitatea la clasă. Experiența ei arată că formarea poate fi utilă inclusiv celor care pornesc cu rezerve în privința tehnologiei.

15 ore live, online, cu formator — nu lecții video preînregistrate

Pentru a răspunde acestor nevoi, Fundația pentru Educație Digitală organizează cursul „Introducere în Inteligența Artificială pentru educație”, acreditat de Ministerul Educației și Cercetării și adresat profesorilor, învățătorilor și educatorilor.
Diferența importantă față de un curs online bazat pe înregistrări este modul de desfășurare: cele 15 ore de formare au loc în direct, la datele și orele stabilite pentru fiecare grupă, alături de un formator. Participanții pot pune întrebări, primesc explicații în timp real și lucrează pe exemple din activitatea școlară. Cursul presupune participare sincronă, nu vizionarea în ritm propriu a unor materiale înregistrate.

Programul include și 10 ore de activitate individuală, pentru aplicarea celor învățate.

Participanții explorează instrumente precum ChatGPT, Gemini, Copilot, NotebookLM și Canva, utilizări pentru pregătirea lecțiilor, materiale educaționale și diferențierea activităților, dar și principii de verificare a informațiilor și utilizare responsabilă a AI.
Grupele sunt organizate în diferite intervale orare, inclusiv pentru categorii de participanți cu nevoi apropiate, cum ar fi învățătorii și profesorii din diferite arii curriculare.

Program acreditat și eligibil pentru Prima de carieră didactică

Cursul are o durată totală de 25 de ore (15 ore live și 10 ore de activitate individuală) și acordă 1 credit ECTS. Costul participării este de 975 lei, iar programul este eligibil pentru plata prin Prima de carieră didactică. Fiind online, poate fi urmat din orice localitate din țară, păstrând interacțiunea directă cu formatorul și cu ceilalți participanți.
Cum se pot înscrie profesorii interesați?
Programa, calendarul grupelor, condițiile de participare și formularul de înscriere sunt disponibile la ai.fped.org.

Realizările Direcției Silvice Bihor în „Lunii plantării arborilor”

15 martie – 15 aprilie


Realizările Direcției Silvice Bihor în „Lunii plantării arborilor”
În perioada „Lunii plantării arborilor” Direcția Silvică Bihor a desfășurat, prin implicarea ocoalelor silvice sau prin implicare directă, numeroase acțiuni de propagandă silvică și/sau ecologică.

Între aceste acțiuni se numără și plantarea de puieți forestieri în fond forestier cu copii preșcolari, școlari din ciclurile primar, gimnazial și liceal. Astfel de acțiuni au fost desfășurate, în raza ocoalelor silvice Aleșd, Beiuș, Marghita, Oradea, Săcueni și Tinca. Participarea a fost extrem de numeroasă la fiecare dintre acțiuni participând între 25 și 120 de copii. La final, participanților li s-au oferit diplome de participare.

D.S. Bihor a coordonat și desfășurat mai multe astfel de acțiuni în perioada 01.04.-05.04.2013, această perioadă a coincis cu săptămâna „Școala altfel” din sistemul de învățământ.

Prima ieșire la plantat a avut loc luni, 1 aprilie 2013 și a beneficiat de prezența a peste 170 de copii și cadre didactice de la Liceul cu Program Sportiv „Bihor”, Școala Gimnazială nr. 11 și Școala Gimnazială „Octavian Goga”, toate din Oradea.

A urmat în data de 3 aprilie o acțiune similară, desfășurată în parteneriat cu Garda Națională de Mediu și Inspectoratul Școlar Județean Bihor în cadrul Proiectului Earth Ungaria-România – Ecological Action for Reducting the Terrain Harmful Exploitation. Au participat 12 comisari ai Gărzii Naționale de Mediu, din cadrul comisariatelor județene Cluj și Bihor și peste 70 de copii și cadre didactice de la Colegiul Național „Emanuil Gojdu”, Școala Gimnazială „Dimitrie Cantemir”, Liceul Teologic Baptist „Emanuel” și Școala Gimnazială „Nicolae Bălcescu”, sub coordonare dnei prof. Mioara Þigan, inspector școlar cu proiectele și munca educativă din cadrul I.S.J. Bihor.

În data de 16 aprilie a avut loc, de asemenea, o lecție deschisă desfășurată în fond forestier cu participarea cadrelor didactice din cadrul Facultății de Protecția Mediului a Universității din Oradea: ș.l. dr. ing. Crainic Gheorghe, conf. dr. ing. Timofte Adrian și ș.l. dr. ing. Hâruța Ovidiu dar și a peste 35 de studenți din cadrul aceleiași facultăți. Această acțiune s-a dorit a fi una prin care D.S. Bihor să-și aducă o minimă contribuție în procesul de formare a următoarelor generații de silvicultori.

Toate aceste acțiuni au avut loc într-o suprafață din fondul forestier administrat de către Direcția Silvică Bihor extrem de cunoscută și mediatizată în presa locală și anume, în șantierul de împădurire 75A – Poiana Vânători din raza Ocolului Silvic Oradea, UP (unitatea de producție) VI Hidișel. Suprafața șantierului este de 2,3 ha, iar pentru împădurirea acestei suprafețe au fost repartizați 11,5 mii puieți forestieri din speciile: gorun, stejar pedunculat, larice, paltin și cireș.

Mulțumim și pe această cale atât cadrelor didactice, cât mai ales copiilor care au participat la aceste acțiuni de plantare care s-au desfășurat în niște condiții meteo și de teren total neatractive (ploi abundente, teren noroios), mulțumim pentru efortul depus în nobilul scop de a crea un mediu sănătos, ecologic și curat.

Personalul D.S. Bihor a mai desfășurat și altfel de activități sub egida „Luna plantării arborilor”: Participarea la simpozioane și cursuri tematice; Distribuirea unor materiale de propagandă silvică și de prezentare a Regiei Naționale a Pădurilor (afișe, pliante etc.); Acțiuni de curățenie în fondul forestier, pe liziere, de înfrumusețare și reparații la sedii de cantoane, clădiri, bariere etc; Furnizarea de către D. S. Bihor la prețuri promoționale sau cu titlu gratuit de puieți forestieri pentru persoanele fizice și juridice interesate în împădurirea unor suprafețe de teren sau pentru amenajarea de spații verzi, cu asigurarea asistenței tehnice gratuite din partea personalului silvic.

În plan tehnic, în acest an, Direcția Silvică Bihor are un program de regenerare de 321,06 hectare din care 246,24 ha regenerări naturale și 74,82 ha împăduriri. Pentru consolidarea plantațiilor executate în anii anteriori se vor executa completări pe o suprafață de 56,40 ha.

La momentul prezent Direcția Silvică Bihor a realizat, din programul anual menționat, 323,4 ha de regenerări, reprezentând 101% din program. Din regenerările menționate 258,4 ha reprezintă regenerările naturale, iar 65,0 ha împăduriri. Estimăm pentru finele campaniei de regenerare din primăvara 2013, o depășire a programului de regenerare cu cca. 22 ha de regenerări, ajungând astfel la cca. 342,5 ha reprezentând 107% din programul inițial.

Au rămas de executat cca. 12 ha de împăduriri toate fiind situate în zone montane și deluroase, zone în care a persistat s-au chiar mai persistă zăpada, nefiind încă posibilă din punct de vedere tehnic intervenția cu împădurirea pe aceste suprafețe.

Pentru realizarea acestui program se vor utiliza aproximativ 700 mii bucăți puieți forestieri din 15 specii diferite, din care un procent de cca. 80% este asigurat din pepinierele situate în raza Direcției Silvice Bihor. Din aceștia un număr de 630 mii buc. sunt puieți de foioase, din care aproape 59% (369,10 mii buc.) sunt reprezentați de cvercinee (gorun, stejar pedunculat, stejar roșu, cer) și peste 70 mii buc. puieți de rășinoase din care 61,7 mii buc. puieți de molid.

Echilibrul factorilor naturali constituie o condiție de prim ordin a desfășurării normale a vieții și activității omului. Procesele de degradare a terenului constituie manifestări ale dezechilibrului care au loc în natură. Prevenirea degradării terenurilor, precum și refacerea acestora are ca urmare, pe lângă efecte de ordin tehnic și economic și efecte de ordin estetic.

Conservarea, protejarea pădurilor și mai buna gospodărire a fondului forestier reprezintă principalul obiectiv al Regiei Naționale a Pădurilor - Romsilva și implicit și a Direcției Silvice Bihor și se realizează prin creșterea suprafețelor împădurite prin preluarea în fond forestier de terenuri degradate sau terenuri agricole neutilizate și constituirea de perimetre de ameliorare.

De asemenea, tot în contextul împăduririi terenurilor cu alte folosințe decât cea silvică, Direcția Silvică Bihor va susține proprietarii care doresc să-și împădurească aceste terenuri cu puieți forestieri contra cost și asistență tehnică gratuită.

La realizarea acestor obiective antrenăm și populația, în special tineretul, în cadrul manifestărilor ce se organizează în perioada martie - aprilie a fiecărui an, sub emblema „Luna plantării arborilor”. Această manifestare, cu semnificații și amploare deosebite, are drept scop popularizarea importanței sociale și economice a pădurii, formarea unei opinii în rândul populației, în special a tineretului și copiilor, favorabilă conservării și protejării acesteia și pornește de la vorbele marelui silvicultor, prof. Marin Drăcea: „Un popor care vrea să trăiască trebuie să-și apere pădurea și pământul”.

Director,

ing. Florescu Cristian Adrian

Trimite email

luni, 9 noiembrie 2026 la 18:00:49 Ora standard a Europei de Est

Poza zilei

Joi, ne (în)cântă IRIS

Concert IRIS - Cristi Minculescu, Valter si Boro

la Hard Rock Cafe, București

joi, 12 noiembrie 2026, ora 21.00.