Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...

19 octombrie 2026

Cum se pregătesc profesorii să țină pasul cu elevii care folosesc deja inteligența artificială?

Tot mai mulți profesori vor să înțeleagă tehnologia pe care elevii o folosesc deja, să își pregătească lecțiile mai eficient și să creeze activități mai atractive. Un program acreditat de Ministerul Educației și Cercetării și eligibil pentru Prima de carieră didactică le oferă posibilitatea să învețe practic, în sesiuni live, online, alături de un formator: Fundația pentru Educație Digitală organizează cursul „Introducere în Inteligența Artificială pentru educație”, adresat profesorilor, învățătorilor și educatorilor.

Vrei să afli mai multe despre curs înainte de a te înscrie?

Pe 20 octombrie, de la ora 18.00, Fundația pentru Educație Digitală organizează un webinar gratuit de prezentare a cursului „Introducere în Inteligența Artificială pentru educație”. Profesorii interesați pot afla cum se desfășoară sesiunile live, ce instrumente AI vor învăța să utilizeze și pot pune întrebări despre program. Participarea este gratuită, cu înscriere prealabilă: https://ai.fped.org/webinarii
Inteligența artificială este deja prezentă în viața elevilor: o folosesc pentru a căuta informații, pentru a redacta texte, pentru explicații și pentru rezolvarea unor exerciții. Pentru profesori apar întrebări noi: cum verificăm răspunsurile generate de AI? Cum încurajăm gândirea critică? Și cum folosim aceste instrumente fără să pierdem din vedere rolul esențial al profesorului?
În același timp, AI poate fi un sprijin în pregătirea materialelor didactice, adaptarea exercițiilor la nivelul clasei sau conceperea unor activități interactive. Pentru a valorifica aceste oportunități, cadrele didactice au nevoie nu doar de acces la instrumente, ci și de exemple relevante, exercițiu și îndrumare.

De ce vor profesorii să învețe să folosească AI?

Din experiențele participanților la programele Fundației pentru Educație Digitală se conturează trei motivații importante:
*dorința de a înțelege instrumentele pe care elevii le folosesc deja și de a-i ghida spre o utilizare responsabilă
*nevoia de a ține pasul cu schimbările tehnologice, fără să fie necesară o pregătire tehnică avansată
*interesul pentru lecții mai atractive și pentru reducerea timpului alocat unor sarcini repetitive.
De la fișe de lucru și teste adaptate la materiale vizuale și idei pentru proiecte, aplicațiile sunt diverse. Dar rezultatele generate trebuie verificate și adaptate, iar deciziile didactice rămân ale profesorului.

De la reticență la încredere: experiențele profesorilor

Profesorii care au parcurs deja cursul descriu atât câștiguri practice, cât și o schimbare de perspectivă asupra inteligenței artificiale.
Ana Maria Bîgu, profesor pentru învățământul primar la Școala Gimnazială Nr. 1 Tunari, evidențiază atât sprijinul formatorului, cât și timpul câștigat în activitatea didactică:
„Apreciez în mod deosebit răbdarea instructorului, doamna Nicolici, care ne-a oferit trucuri valoroase pentru a obține exact rezultatele dorite atunci când folosim AI.
De când am integrat inteligența artificială la clasă, nivelul meu de stres a scăzut considerabil și mă bucur de mult mai mult timp liber. Sincer, nu îmi mai pot imagina activitatea didactică fără acest sprijin”.
„M-a surprins diversitatea instrumentelor descoperite și posibilitatea de a crea materiale didactice interactive, creative și adaptate nevoilor fiecărui elev”, declară Andreea Raluca Misaroș, învățătoare la Școala Gimnazială „Alexandru Bohățiel”, Vultureni, județ Cluj.
În opinia sa, AI nu înlocuiește experiența cadrului didactic: „Am înțeles că inteligența artificială nu înlocuiește creativitatea și experiența profesorului, ci le poate completa și valorifica, atunci când este utilizată responsabil”.
„Acum privesc cu multă recunoștință și responsabilitate aceste instrumente pe care, până acum, nu le-am luat în serios, fiind chiar ușor reticentă în privința folosirii lor la clasă”, susține Antoaneta Mărășescu, profesoară de biologie la Liceul Tehnologic „Lorin Sălăgean”.
Profesoara spune că a descoperit instrumente precum ChatGPT, Gemini, NotebookLM și Canva, pe care își propune să le folosească în activitatea la clasă. Experiența ei arată că formarea poate fi utilă inclusiv celor care pornesc cu rezerve în privința tehnologiei.

15 ore live, online, cu formator — nu lecții video preînregistrate

Pentru a răspunde acestor nevoi, Fundația pentru Educație Digitală organizează cursul „Introducere în Inteligența Artificială pentru educație”, acreditat de Ministerul Educației și Cercetării și adresat profesorilor, învățătorilor și educatorilor.
Diferența importantă față de un curs online bazat pe înregistrări este modul de desfășurare: cele 15 ore de formare au loc în direct, la datele și orele stabilite pentru fiecare grupă, alături de un formator. Participanții pot pune întrebări, primesc explicații în timp real și lucrează pe exemple din activitatea școlară. Cursul presupune participare sincronă, nu vizionarea în ritm propriu a unor materiale înregistrate.

Programul include și 10 ore de activitate individuală, pentru aplicarea celor învățate.

Participanții explorează instrumente precum ChatGPT, Gemini, Copilot, NotebookLM și Canva, utilizări pentru pregătirea lecțiilor, materiale educaționale și diferențierea activităților, dar și principii de verificare a informațiilor și utilizare responsabilă a AI.
Grupele sunt organizate în diferite intervale orare, inclusiv pentru categorii de participanți cu nevoi apropiate, cum ar fi învățătorii și profesorii din diferite arii curriculare.

Program acreditat și eligibil pentru Prima de carieră didactică

Cursul are o durată totală de 25 de ore (15 ore live și 10 ore de activitate individuală) și acordă 1 credit ECTS. Costul participării este de 975 lei, iar programul este eligibil pentru plata prin Prima de carieră didactică. Fiind online, poate fi urmat din orice localitate din țară, păstrând interacțiunea directă cu formatorul și cu ceilalți participanți.
Cum se pot înscrie profesorii interesați?
Programa, calendarul grupelor, condițiile de participare și formularul de înscriere sunt disponibile la ai.fped.org.

Diseminare „Job Shadow Day” și înmânarea diplomelor

Vineri, la C.T. „Mihai Viteazul” din Oradea


Diseminare „Job Shadow Day” și înmânarea diplomelor
Conducerea Colegiului Tehnic „Mihai Viteazul” din Oradea a organizat vineri (19 aprilie 2013), în sala festivă a colegiului, diseminarea activității „Job Shadow Day”, prilej cu care patru dintre elevii participanți au împărtășit impresii, iar trei dintre partenerii invitați au făcut aprecieri la adresa comportării elevilor în acea zi specială.

„Ați văzut fiecare meseria pe care ați vrea să o practicați. Ați văzut ce riscuri are, ce frumuseți are, ba chiar și ce salariu o să aveți. Nu o să vă gândiți în primul rând la salariu pentru că salariul în orice întreprindere privată, de regulă, o să fie mai mic, la început. Apoi ești monitorizat și în funcție de cât ești de bun pentru întreprinderea respectivă, vei obține și salariul”, a spus dl director, prof. dr. Ruben Filimon, în deschiderea evenimentului.

La activitate, au participat elevii de la cele două colegii tehnice, „Mihai Viteazul” și „Traian Vuia”, care miercuri, 3 aprilie 2013, s-au aflat pentru o zi „în umbra” unui profesionist la una din cele peste 80 de instituții și companii partenere, profesorii lor coordonatori, conducerea colegiului gazdă, precum și trei dintre reprezentanții partenerilor (dna comisar de poliție Ioana Indrieș, dna Carmen Tocuț de la O.T.L. și dl Segiu Coroiu de la S.C. Auto Anse S.R.L.).

„Motivați o dată în plus de premiul I cucerit la ediția trecută a „Job Shadow Day”, la categoria „Abilități de viață” (de către coordonatorii locali Simona Ardelean și Monica Teodora Runcanu, în colaborare cu profesorii coordonatori pe clase: Monica Marian, Mia Bradea și Rodica Tiutin), elevii și profesorii au privit cu alți ochi, s-au mobilizat și responsabilizat mai mult la cea de-a IV-a ediție. La actuala ediție, la nivel local în programul J.S.D. au fost implicate două școli, C.T. „Mihai Viteazul”, cu 125 de elevi și C.T. „Traian Vuia”, cu 25 de elevi”, a spus dna prof. Simona Ardelean, coordonator program, director adjunct al colegiului gazdă. Cei 125 de elevi de la colegiul nostru (din clasele a X-a F, a XI-a A,B,F,G și a XII-a C, îndrumați de prof. Raluca Șereș, Lucian Popa, Camelia Pop, Larisa Ile, Rodica Tiutin și Monica Marian) au stat pentru o zi „în umbra” unui profesionist dintr-un domeniu în care elevii și-ar dori să lucreze. Cele mai cerute meserii, anul acesta, au fost cele de polițist, recepționer hotel, agent asigurări, contabil și bucătar. Muțumim celor 80 de instituții și companii implicate în acest parteneriat, pentru deschiderea pe care au avut-o față de noi, pentru înțelegere și sprijinul acordat: S.C. VITAL ENERGY S.R.L., S.C. OTL R.A., S.C .GUDZOLTAN S.R.L., SPITALUL CINIC JUDETEAN DE URGENTA BIHOR, S.C. FAN ICE S.R.L., S.C .HOTEL ATRIUM S.R.L., S.C. FINACOGRUP S.R.L., S.C. SPORTRENT S.R.L.- WORLD FITNESS, INFORM MEDIA S.R.L., BCR, S.C .RODAN-PREST S.R.L., S.C. BAN LOGISTIC S.R.L., BANCA ALLIANZ ÞIRIAC, POLITIA MUNICIPIULUI ORADEA, AQUA PARK PRESIDENT BAILE FELIX, BCR ASIGURARI DE VIATA, VIG, S.C. ANA PANTIS S.R.L., S.C. HOTEA IMPEX S.R.L. - RESTAURANT CASA ROMANEASCA, S.C. PATANDRA S.R.L., SIND TOUR TRADING SRL HOTEL MUNCEL, S.C. SOLCONS S.R.L. - PARTENER OMV PETROM MARKETING, PENSIUNEA CHRISLAND, S.C. SALY & VLADY SRL, COMPANIA FARMACEUTICA SERVIER, GRADINITA NR. 1 TARIAN, PRIMARIA SARBI, PRIMARIA VARCIOROG, PRIMARIA TILEAGD, PRIMARIA HIDISELU DE SUS, CLUB SPORTIV FOTBAL CLUB BIHOR, S.C. REZIDAN S.R.L,. S.C. TIM IL TUR S.R.L., S.C .AGROIND TREI LES S.R.L., S.C. GLASS PORTELAN CERAMICS PRINTING S.R.L., S.C. AUTOBARA, S.C. CELESTICA, S.C. OPEL WEST, S.C. BMW.

Cei 25 de elevi de la C.T. „Traian Vuia”, din clasele a X-a E, a XII-a A și B, sub îndrumarea dnei prof. Steluța Angheluș, au optat pentru S.C. AutoBara, S.C. Celestica, S.C. Opel West, S.C. BMW și microferma agricolă „Hadadi” din Tilecuș”.

„Am învățat noi trucuri de îngrijire personală”

Pentru început, coordonatorul de proiect a invitat la microfon câțiva elevi participanți pentru a-și împărtăși impresiile.

„Activitatea a fost una intensă, mi-a plăcut prezentarea diferitelor acțiuni desfășurate de către polițiști. În urma acestei experiențe de o zi, am învățat să apreciem mai mult lucrurile bune din jurul nostru și libertatea pe care o avem. Mă bucur că am avut ocazia să pot participa la J.S.D.”, a opinat Ioana Flonta, din clasa a XII-a C.

„Asigurările sunt foarte importante în viața omului. Eu cred că fiecare persoană ar trebui să se informeze despre ofertele și polițele de asigurare care există pe piață. În opinia mea, firmele de asigurări reprezintă un canal alternativ de distribuție care se adresează clienților care preferă să economisească. Asigurările pot fi de mai multe feluri, dar toate te vor ajuta atunci când ai nevoie. Compania de asigurare îți poate fi chiar un prieten pentru că beneficiezi de confort și economii, ai multe varietăți de plată și nu trebuie să te gândești cât ai de plată sau când îți expiră polița de asigurare pentru că ei te vor informa la timp”, a spus Loredana Duga din a XI-a B.

„Vreau să vă spun că mi-a făcut o deosebită plăcere să iau parte la această nouă experiență, deoarece vizează un domeniu care mă interesează, însă nu pentru a face o carieră din asta. M-am gândit la acest job doar ca la unul suplimentar pe care aș putea să-l desfășor în timpul liber. Am fost la un Salon de înfrumusețare, unde am învățat noi trucuri de îngrijire personală și am luat parte la activitățile desfășurate acolo... Părerea mea este că aceste activități sunt binevenite și ar trebui să aibă o pondere mai mare în activitatea noastră școlară”, e de părere Florinella Ilea, din a XI-a A.

„Pentru această săptămână și pentru „Job Shadow Day”, dorim să le mulțumim tuturor profesorilor care ne-au ajutat și îndrumat, mulțumim și firmelor colaboratoare care au fost alături de noi și s-au gândit la viitorul nostru. Ne-au ajutat să ne putem gândi la viitorul loc de muncă pe care vrem să-l urmăm. Nu este greu în viață dacă faci ceva cu plăcere...”, consideră Mirela Popa, din a XII-a C.

„Fiecare meserie are frumusețea și riscurile ei”

După ce i-am ascultat pe cei patru reprezentanți ai elevilor beneficiari, microfonul a ajuns la masa partenerilor. „În primul rând vreau să adresez felicitări elevilor din această școală, cât și cadrelor didactice, domnilor directori, deoarece Colegiul Tehnic „Mihai Viteazul” este un colegiu foarte implicat în tot ceea ce înseamnă activități preventive, realizate în parteneriat cu Inspectoratul de Poliție Județean Bihor, a spus doamna comisar de poliție Ioana Indrieș. De-a lungul acestui an școlar am fost de nenumărate ori în această instituție de învățământ, am desfășurat foarte foarte multe activități, iar în acea zi în care elevii au fost la noi, au nimerit într-o zi mai specială, în cadrul săptămânii dedicate evenimentelor din Școala altfel – „Să știi mai multe, să fii mai bun!” Atunci am avut foarte mulți vizitatori, sute de copii. Dar au reușit să vadă mare parte din activitățile pe care noi le desfășurăm. Cel mai mult cred că le-a plăcut demonstrația cu mascații.

Fiecare meserie are frumusețea și riscurile ei. A fi polițist, până la urmă, implică și anumite riscuri, dar să știți că e o meserie frumoasă, la fel ca orice altă meserie, de altfel. Important este ca voi să vă doriți acest lucru. Să faceți cu plăcere ce vreți să faceți pe mai departe. Să faceți ceea ce simțiți voi că vi se potrivește cel mai bine. Cheia succesului e la fiecare dintre voi”, a conchis dna comisar de poliție Ioana Indrieș.

„Sunt oamenii care se trezesc primii și care se culcă ultimii”

Doamna Carmen Tocuț, de la O.T.L., dorind să-i definească cât mai exact și mai sugestiv pe muncitorii de la O.T.L. a spus: „Sunt oamenii care se trezesc primii și care se culcă ultimii. De serviciile lor beneficiază întreg orașul. Trebuie să vă felicit pentru că elevii, mă rog, și studenții sunt cei mai fideli clienți ai noștri. Și atunci ne bucură interesul pe care l-au arătat atât elevii și profesorii, cât și conducerea liceului. Sincer, vreau să le mulțumesc elevilor care au fost la noi: Daniel Cacuci, Marc Laurențiu și Tarcea Cosmin. Pentru mine, sincer, a fost o surpriză faptul că au ales O.T.L. Pentru că, de regulă, lumea ne înjură mai mult decât să ne iubească. Și-atunci m-a bucurat alegerea lor”, a mărturisit dna Carmen Tocuț.

„Noi suntem aici să vă felicităm pe voi!”

„O să încep cu o glumă. Eram de vârsta voastră și circula o vorbă: „Unii când nu au ce face aplaudă sau demonstrează pentru pace!” Voi ce faceți? Noi suntem aici să vă felicităm pe voi, a spus dl Sergiu Coroiu. Să vă felicit pentru această acțiune, pentru că ați fost implicați într-un proiect care vă poate deschide ochii spre ceea ce ar trebui să faceți sau doriți să faceți... Dar, cu tristețe, multă tristețe, spun, și o spun de fiecare dată părinților voștri care mă întreabă: „Ce-ar trebui să facă sau ce-ar fi bine pentru copilul meu să-i recomand să facă?” Și eu spun de fiecare dată: Să muncească! Băieților, nu vă fie rușine să puneți mâna pe șurubelniță. Cine știe să folosească șurubelnița și șublerul, să știți că, niciodată nu va avea probleme pentru ziua de mâine. Își va găsi un loc de muncă mai bine plătit decât un contabil sau chiar mulți avocați. Fetelor, copiilor, nu vă speriați de muncile tehnice. Nu vă speriați, sunt foarte multe întreprinderi, din nefericire în România nu există așa ceva. Da, femeile lucrează în industria mecanică, electrotehnică și au randamentul foarte foarte bun. Îndreptați-vă spre meserii pragmatice, tehnice. Vă felicit și vă doresc succes!” a mai spus dl Sergiu Coroiu.

La rândul său, dl director Ruben Filimon a mulțumit partenerilor pentru participarea la activitatea de diseminare, dar și pentru felicitările și îndemnurile adresate elevilor. „Profitând de acest prilej, doresc să adresez mulțumiri, în numele conducerii colegiului, tuturor partenerilor noștri de proiect, precum și partenerilor media care ne-au făcut cunoscute activitățile proiectului”, a spus în încheiere dl director.

A urmat momentul premierii, în care coordonatorul de proiect, doamna profesor Simona Ardelean, a înmânat diplome partenerilor prezenți, mulțumindu-le pentru parteneriatul rodnic al celei de-a IV-a ediții a „Job Shadow Day”. Ovidiu DAN

P.S. Pentru mai multe poze (53 de poze), accesați Galeria foto: Diseminare „Job Shadow Day” și înmânarea diplomelor.