Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
19 octombrie 2026

Cum se pregătesc profesorii să țină pasul cu elevii care folosesc deja inteligența artificială?

Tot mai mulți profesori vor să înțeleagă tehnologia pe care elevii o folosesc deja, să își pregătească lecțiile mai eficient și să creeze activități mai atractive. Un program acreditat de Ministerul Educației și Cercetării și eligibil pentru Prima de carieră didactică le oferă posibilitatea să învețe practic, în sesiuni live, online, alături de un formator: Fundația pentru Educație Digitală organizează cursul „Introducere în Inteligența Artificială pentru educație”, adresat profesorilor, învățătorilor și educatorilor.

Vrei să afli mai multe despre curs înainte de a te înscrie?

Pe 20 octombrie, de la ora 18.00, Fundația pentru Educație Digitală organizează un webinar gratuit de prezentare a cursului „Introducere în Inteligența Artificială pentru educație”. Profesorii interesați pot afla cum se desfășoară sesiunile live, ce instrumente AI vor învăța să utilizeze și pot pune întrebări despre program. Participarea este gratuită, cu înscriere prealabilă: https://ai.fped.org/webinarii
Inteligența artificială este deja prezentă în viața elevilor: o folosesc pentru a căuta informații, pentru a redacta texte, pentru explicații și pentru rezolvarea unor exerciții. Pentru profesori apar întrebări noi: cum verificăm răspunsurile generate de AI? Cum încurajăm gândirea critică? Și cum folosim aceste instrumente fără să pierdem din vedere rolul esențial al profesorului?
În același timp, AI poate fi un sprijin în pregătirea materialelor didactice, adaptarea exercițiilor la nivelul clasei sau conceperea unor activități interactive. Pentru a valorifica aceste oportunități, cadrele didactice au nevoie nu doar de acces la instrumente, ci și de exemple relevante, exercițiu și îndrumare.

De ce vor profesorii să învețe să folosească AI?

Din experiențele participanților la programele Fundației pentru Educație Digitală se conturează trei motivații importante:
*dorința de a înțelege instrumentele pe care elevii le folosesc deja și de a-i ghida spre o utilizare responsabilă
*nevoia de a ține pasul cu schimbările tehnologice, fără să fie necesară o pregătire tehnică avansată
*interesul pentru lecții mai atractive și pentru reducerea timpului alocat unor sarcini repetitive.
De la fișe de lucru și teste adaptate la materiale vizuale și idei pentru proiecte, aplicațiile sunt diverse. Dar rezultatele generate trebuie verificate și adaptate, iar deciziile didactice rămân ale profesorului.

De la reticență la încredere: experiențele profesorilor

Profesorii care au parcurs deja cursul descriu atât câștiguri practice, cât și o schimbare de perspectivă asupra inteligenței artificiale.
Ana Maria Bîgu, profesor pentru învățământul primar la Școala Gimnazială Nr. 1 Tunari, evidențiază atât sprijinul formatorului, cât și timpul câștigat în activitatea didactică:
„Apreciez în mod deosebit răbdarea instructorului, doamna Nicolici, care ne-a oferit trucuri valoroase pentru a obține exact rezultatele dorite atunci când folosim AI.
De când am integrat inteligența artificială la clasă, nivelul meu de stres a scăzut considerabil și mă bucur de mult mai mult timp liber. Sincer, nu îmi mai pot imagina activitatea didactică fără acest sprijin”.
„M-a surprins diversitatea instrumentelor descoperite și posibilitatea de a crea materiale didactice interactive, creative și adaptate nevoilor fiecărui elev”, declară Andreea Raluca Misaroș, învățătoare la Școala Gimnazială „Alexandru Bohățiel”, Vultureni, județ Cluj.
În opinia sa, AI nu înlocuiește experiența cadrului didactic: „Am înțeles că inteligența artificială nu înlocuiește creativitatea și experiența profesorului, ci le poate completa și valorifica, atunci când este utilizată responsabil”.
„Acum privesc cu multă recunoștință și responsabilitate aceste instrumente pe care, până acum, nu le-am luat în serios, fiind chiar ușor reticentă în privința folosirii lor la clasă”, susține Antoaneta Mărășescu, profesoară de biologie la Liceul Tehnologic „Lorin Sălăgean”.
Profesoara spune că a descoperit instrumente precum ChatGPT, Gemini, NotebookLM și Canva, pe care își propune să le folosească în activitatea la clasă. Experiența ei arată că formarea poate fi utilă inclusiv celor care pornesc cu rezerve în privința tehnologiei.

15 ore live, online, cu formator — nu lecții video preînregistrate

Pentru a răspunde acestor nevoi, Fundația pentru Educație Digitală organizează cursul „Introducere în Inteligența Artificială pentru educație”, acreditat de Ministerul Educației și Cercetării și adresat profesorilor, învățătorilor și educatorilor.
Diferența importantă față de un curs online bazat pe înregistrări este modul de desfășurare: cele 15 ore de formare au loc în direct, la datele și orele stabilite pentru fiecare grupă, alături de un formator. Participanții pot pune întrebări, primesc explicații în timp real și lucrează pe exemple din activitatea școlară. Cursul presupune participare sincronă, nu vizionarea în ritm propriu a unor materiale înregistrate.

Programul include și 10 ore de activitate individuală, pentru aplicarea celor învățate.

Participanții explorează instrumente precum ChatGPT, Gemini, Copilot, NotebookLM și Canva, utilizări pentru pregătirea lecțiilor, materiale educaționale și diferențierea activităților, dar și principii de verificare a informațiilor și utilizare responsabilă a AI.
Grupele sunt organizate în diferite intervale orare, inclusiv pentru categorii de participanți cu nevoi apropiate, cum ar fi învățătorii și profesorii din diferite arii curriculare.

Program acreditat și eligibil pentru Prima de carieră didactică

Cursul are o durată totală de 25 de ore (15 ore live și 10 ore de activitate individuală) și acordă 1 credit ECTS. Costul participării este de 975 lei, iar programul este eligibil pentru plata prin Prima de carieră didactică. Fiind online, poate fi urmat din orice localitate din țară, păstrând interacțiunea directă cu formatorul și cu ceilalți participanți.
Cum se pot înscrie profesorii interesați?
Programa, calendarul grupelor, condițiile de participare și formularul de înscriere sunt disponibile la ai.fped.org.

A X-a promoție de absolvenți – „o promoție de învingători”

Vineri, Curs festiv la Universitatea Agora din Oradea

A X-a promoție de absolvenți – „o promoție de învingători”

Vineri, 24 mai 2013, a fost sărbătoare academică de suflet în amfiteatrul în aer liber al Universității Agora din Oradea.

Imnuri solemne, flori și absolvenți îmbrăcați în robe, profesori și părinți, frați și prieteni, toți și toate au alcătuit marele fast al cursului festiv. Sărbătoriții zilei? Cei peste 300 de absolvenți ai celei de-a X-a promoții, între care prima promoție de absolvenți de Poliție locală, alături de celelalte specializări cu greutate: Management, Contabilitate și Informatică de gestiune, precum și specialitatea Drept.
La cursul festiv, alături de decanii de an aleși, prof. univ. dr. Petru Filip (la Științe Economice) și lect. univ. dr. Liviu Popa (la Drept și Poliție locală) au fost invitați toți profesorii, în frunte cu distinșii membri ai conducerii Universității Agora: dl prof. univ. dr. ing. Mișu-Jan Manolescu - rector fondator și președinte al Consiliului de Administrație, dna prof. univ. dr. Adriana Manolescu – decan fondator și președinte al Senatului, dl prof. univ. dr. Ioan Dzițac – rectorul Universității Agora, dna conf. univ. dr. Gabriela Bologa – decan al Facultății de Drept și Științe Economice, dna prof. univ. dr. Ana Elena Iancu – director Departament de Științe Sociale, dl conf. univ. dr. Vasile Creț – membru al Senatului universitar.
Promoția 2013 – „o promoție de învingători”
În deschiderea festivității, dl președinte Mișu-Jan Manolescu și-a exprimat bucuria pentru evenimentul de suflet la care participa. „Suntem fericiți să putem să fim martorii încheierii unui ciclu important în viața celor pe care astăzi îți sărbătorim. Este una dintre etapele frumoase ale vieții lor, etapă pe care ei o încheie astăzi, cu speranța că activitatea de pregătire profesională nu se oprește, ci dimpotrivă va continua și se va consolida. Avem absolvenți cu care ne mândrim. Avem absolvenți care continuă să vină și să ne împărtășească din realizările lor. Același lucru suntem convinși că se va întâmpla și cu această promoție 2013. O promoție care s-a aflat pe băncile școlii atunci când țara trecea printr-o perioadă grea, perioadă care nu s-a încheiat, dar este o promoție de învingători, pentru că dintre cei care au pornit acum trei sau patru ani în acest parcurs, ei sunt cei care reușesc să ajungă la final și suntem convinși că vor avea și rezultate extrem de bune la examenele care urmează și la examenul de licență”.
Domnul președinte a transmis apoi mesajul decanului de an de la Științe Economice, dl prof. univ. dr. Petru Filip, care nu a putut fi prezent la festivitate, din motive nedorite de domnia sa. Decanul de an ales avea de transmis două idei importante: să-i îndemne pe absolvenți să-și caute un loc de muncă în administrație, „pentru că urmează schimbări importante în administrația românească, anticipând ceea ce se va întâmpla în țara noastră în viitorul foarte apropiat. Dumneavoastră, spunea dl profesor care predă Administrație publică la noi, sunteți pregătiți, aveți tot ce vă trebuie, pentru a putea să lucrați în noile structuri ale administrației regionale care se va înființa, locale, județene, dacă vor mai exista județe. Și a doua idee pe care m-a rugat să vi-o transmit este aceea de a vă îndemna să căutați să vă angajați sau să vă creați propriile firme în țară, în România. Să nu căutați să plecați în străinătate decât în situația fericită în care puteți să mergeți pe un post pentru care v-ați pregătit. Să încercați, cu alte cuvinte, să fiți: economiști, avocați, judecători, polițiști, funcționari publici în România și nu să mergeți să culegeți căpșuni în Spania!”
Cu aceeași satisfacție și încântare li s-a adresat apoi președintele Senatului universitar, doamna prof. univ. dr. Adriana Manolescu, felicitându-i; doamna președinte îi consideră a fi una dintre cele mai bune promoții dintre studenții universității.
„Rolul școlii este acela de a înlocui o minte goală cu una deschisă”
Întors de câteva ore din vizita pe care a efectuat-o (timp de 12 zile) în China, rectorul universității, dl prof. univ. dr. Ioan Dzițac, s-a arătat bucuros de roadele vizitei, implicit de șansa și onoarea pe care a avut-o de a promova imaginea Universității Agora în trei mari orașe și universități ale Chinei, la  Beijing, Suzhou și Chengdu. Adresându-se absolvenților și apelând la un citat, dl rector i-a îndemnat să învețe în continuare, fiind convins că universitatea i-a înarmat cu instrumentele necesare pentru a continua opera de desăvârșire profesională, cu mintea deschisă pentru noi acumulări și performanțe. „Sper că în timpul școlii ați învățat să-nvățați. Deoarece de-acum înainte începe greul. De-acum înainte va trebui să învățați pentru că societatea, știința, cunoașterea, toate sunt dinamice și mereu va trebui să-nvățați. Mereu, toți trebuie să-nvățăm… Elevul, studentul trebuie să învețe cum să învețe. Să aibă o minte deschisă, ca oricând să-și poată completa cunoștințele de care are nevoie”.
„Să nu mergeți la București, chiar dacă sunteți în administrație”
Îndemnurile, sfaturile și felicitările au fost prezente și în intervențiile celorlalți doi vorbitori: doamna decan Gabriela Bologa și decanul de an ales, dl lector univ. dr. Liviu Popa. Dl (chestor) Liviu Popa a ținut să le împărtășească din experiența domniei sale, „în primul rând, pentru a evita să vă întâlniți cu multe dintre lucrurile cu care eu m-am întâlnit. În primul rând, să nu mergeți la București, chiar dacă sunteți în administrație”. Prietenii știu de ce, adăugăm noi. „Trebuie să aveți grijă, în primul rând, ce gândiți, ce vorbiți, ce vă doriți, și nu de alta, dar pentru că s-ar putea să vi se-ntâmple!” Din povestioară în povestioară, îndrăgitul decan de an a reușit să ne capteze pe toți, având un dar al povestirii pe care nu l-am descoperit în alte ocazii…
Emoții mari în glas au avut apoi cei trei șefi de promoție: Galea Laura (de la Științe Economice), Simona Valentina Pașcalău (de la Drept) și Popa Anamaria Georgeta (de la Poliție locală).
Au urmat momente de vibrație aparte pentru absolvenți: predarea cheii, strigarea catalogului și rostirea jurământului, iar colegii lor mai „mici”, dar mari artiști, membrii „Agora Artistic Group”, au prezentat un moment artistic cu adevărat senzațional. Merită să-i cunoașteți. Este vorba de: Cristina Cociuba-Romocea (masterandă la Managementul resurselor umane), Claudia Andrada Breb (studentă la specializarea Drept, anul II), Carmen Stoica (studentă la Management, anul II), Alexandra Broinaș (studentă la specializarea Management, anul II), Popoviciu Dora (studentă la specializarea Management, anul II) și Natalia Selegean (studentă la specializarea Management, anul II).
În cinstea absolvenților au fost lansate baloane albe și albastre, menite să le poarte mesajele și emoțiile absolvirii în lumea largă. Toți cei dragi i-au copleșit apoi cu flori, sărutări și îmbrățișări. Amfiteatrul Agora devenise scena unui regal de lumină și culoare în care actorii principali erau învingătorii promoției 2013. (Ovidiu DAN)
P.S. Pentru mai multe poze, accesați Galeria foto: A X-a promoție de absolvenți – „o promoție de învingători”. 

Trimite email
joi, 5 noiembrie 2026 la 15:23:23 Ora standard a Europei de Est