Menu

Arhiva

Din:

Pana in:

Stiri

Ce aflăm de la Edupedu, care publică știri la zi despre educație...
19 octombrie 2026

Cum se pregătesc profesorii să țină pasul cu elevii care folosesc deja inteligența artificială?

Tot mai mulți profesori vor să înțeleagă tehnologia pe care elevii o folosesc deja, să își pregătească lecțiile mai eficient și să creeze activități mai atractive. Un program acreditat de Ministerul Educației și Cercetării și eligibil pentru Prima de carieră didactică le oferă posibilitatea să învețe practic, în sesiuni live, online, alături de un formator: Fundația pentru Educație Digitală organizează cursul „Introducere în Inteligența Artificială pentru educație”, adresat profesorilor, învățătorilor și educatorilor.

Vrei să afli mai multe despre curs înainte de a te înscrie?

Pe 20 octombrie, de la ora 18.00, Fundația pentru Educație Digitală organizează un webinar gratuit de prezentare a cursului „Introducere în Inteligența Artificială pentru educație”. Profesorii interesați pot afla cum se desfășoară sesiunile live, ce instrumente AI vor învăța să utilizeze și pot pune întrebări despre program. Participarea este gratuită, cu înscriere prealabilă: https://ai.fped.org/webinarii
Inteligența artificială este deja prezentă în viața elevilor: o folosesc pentru a căuta informații, pentru a redacta texte, pentru explicații și pentru rezolvarea unor exerciții. Pentru profesori apar întrebări noi: cum verificăm răspunsurile generate de AI? Cum încurajăm gândirea critică? Și cum folosim aceste instrumente fără să pierdem din vedere rolul esențial al profesorului?
În același timp, AI poate fi un sprijin în pregătirea materialelor didactice, adaptarea exercițiilor la nivelul clasei sau conceperea unor activități interactive. Pentru a valorifica aceste oportunități, cadrele didactice au nevoie nu doar de acces la instrumente, ci și de exemple relevante, exercițiu și îndrumare.

De ce vor profesorii să învețe să folosească AI?

Din experiențele participanților la programele Fundației pentru Educație Digitală se conturează trei motivații importante:
*dorința de a înțelege instrumentele pe care elevii le folosesc deja și de a-i ghida spre o utilizare responsabilă
*nevoia de a ține pasul cu schimbările tehnologice, fără să fie necesară o pregătire tehnică avansată
*interesul pentru lecții mai atractive și pentru reducerea timpului alocat unor sarcini repetitive.
De la fișe de lucru și teste adaptate la materiale vizuale și idei pentru proiecte, aplicațiile sunt diverse. Dar rezultatele generate trebuie verificate și adaptate, iar deciziile didactice rămân ale profesorului.

De la reticență la încredere: experiențele profesorilor

Profesorii care au parcurs deja cursul descriu atât câștiguri practice, cât și o schimbare de perspectivă asupra inteligenței artificiale.
Ana Maria Bîgu, profesor pentru învățământul primar la Școala Gimnazială Nr. 1 Tunari, evidențiază atât sprijinul formatorului, cât și timpul câștigat în activitatea didactică:
„Apreciez în mod deosebit răbdarea instructorului, doamna Nicolici, care ne-a oferit trucuri valoroase pentru a obține exact rezultatele dorite atunci când folosim AI.
De când am integrat inteligența artificială la clasă, nivelul meu de stres a scăzut considerabil și mă bucur de mult mai mult timp liber. Sincer, nu îmi mai pot imagina activitatea didactică fără acest sprijin”.
„M-a surprins diversitatea instrumentelor descoperite și posibilitatea de a crea materiale didactice interactive, creative și adaptate nevoilor fiecărui elev”, declară Andreea Raluca Misaroș, învățătoare la Școala Gimnazială „Alexandru Bohățiel”, Vultureni, județ Cluj.
În opinia sa, AI nu înlocuiește experiența cadrului didactic: „Am înțeles că inteligența artificială nu înlocuiește creativitatea și experiența profesorului, ci le poate completa și valorifica, atunci când este utilizată responsabil”.
„Acum privesc cu multă recunoștință și responsabilitate aceste instrumente pe care, până acum, nu le-am luat în serios, fiind chiar ușor reticentă în privința folosirii lor la clasă”, susține Antoaneta Mărășescu, profesoară de biologie la Liceul Tehnologic „Lorin Sălăgean”.
Profesoara spune că a descoperit instrumente precum ChatGPT, Gemini, NotebookLM și Canva, pe care își propune să le folosească în activitatea la clasă. Experiența ei arată că formarea poate fi utilă inclusiv celor care pornesc cu rezerve în privința tehnologiei.

15 ore live, online, cu formator — nu lecții video preînregistrate

Pentru a răspunde acestor nevoi, Fundația pentru Educație Digitală organizează cursul „Introducere în Inteligența Artificială pentru educație”, acreditat de Ministerul Educației și Cercetării și adresat profesorilor, învățătorilor și educatorilor.
Diferența importantă față de un curs online bazat pe înregistrări este modul de desfășurare: cele 15 ore de formare au loc în direct, la datele și orele stabilite pentru fiecare grupă, alături de un formator. Participanții pot pune întrebări, primesc explicații în timp real și lucrează pe exemple din activitatea școlară. Cursul presupune participare sincronă, nu vizionarea în ritm propriu a unor materiale înregistrate.

Programul include și 10 ore de activitate individuală, pentru aplicarea celor învățate.

Participanții explorează instrumente precum ChatGPT, Gemini, Copilot, NotebookLM și Canva, utilizări pentru pregătirea lecțiilor, materiale educaționale și diferențierea activităților, dar și principii de verificare a informațiilor și utilizare responsabilă a AI.
Grupele sunt organizate în diferite intervale orare, inclusiv pentru categorii de participanți cu nevoi apropiate, cum ar fi învățătorii și profesorii din diferite arii curriculare.

Program acreditat și eligibil pentru Prima de carieră didactică

Cursul are o durată totală de 25 de ore (15 ore live și 10 ore de activitate individuală) și acordă 1 credit ECTS. Costul participării este de 975 lei, iar programul este eligibil pentru plata prin Prima de carieră didactică. Fiind online, poate fi urmat din orice localitate din țară, păstrând interacțiunea directă cu formatorul și cu ceilalți participanți.
Cum se pot înscrie profesorii interesați?
Programa, calendarul grupelor, condițiile de participare și formularul de înscriere sunt disponibile la ai.fped.org.

„Tinerii sunt fereastra prin care intră viitorul în lume”

La „Don Orione”, festivitatea de deschidere a cursurilor s-a ținut duminică

„Tinerii sunt fereastra prin care intră viitorul în lume”

La Liceul „Don Orione” din Oradea, festivitatea de deschidere a cursurilor din noul an școlar s-a desfășurat duminică (15 septembrie 2013), pentru ca toți părinții să poată participa la eveniment.

După audierea Imnului de Stat, directorul liceului, dl prof. Alexandru Stoica, a salutat distinșii invitați: pe Preasfinția Sa episcop Virgil Bercea, prefectul Claudiu Pop, primarul Ilie Bolojan și inspectorul școlar general adjunct Nicolae Avram, rugându-l pe Preasfinția Sa dă dea binecuvântarea.
După rostirea rugăciunii, pornind de la Imn și rugăciunea cu pilda semănătorului, Preasfinția Sa Virgil Bercea a făcut o pledoarie pentru educația primită de elevi la acest liceu, adresându-se direct sufletelor copiilor, care prin intermediul educației primite, sunt oferite bisericii, patriei și neamului…„astfel veți ști de unde veniți, ce trebuie să faceți, cui aparțineți și încotro mergeți”, a precizat Preasfinția Sa Virgil Bercea. Dl prefect Claudiu Pop s-a arătat impresionat de mesajul Preasfinției Sale, felicitând conducerea liceului și corpul profesoral pentru educația aleasă care se face în această instituție de învățământ. La rândul său, dl primar Ilie Bolojan a felicitat gazdele pentru ideea de a organiza festivitatea de deschidere a cursurilor duminica, iar pe Preasfinția Sa, conducerea și corpul profesoral pentru educația exemplară care se face în acest liceu, dar și pentru rezultatele obținute. Dl inspector școlar general adjunct Nicolae Avram a avut mesaje distincte pentru elevi, dascăli și părinți, subliniind rolul fiecărui actor în educație, importanța modelelor și procesul de zidire a caracterelor. Salutând invitații și întreaga asistență, managerul instituției, dl prof. Martin Miheller, i-a asigurat că și în acest an școlar, instituția va merge pe aceeași traiectorie ascendentă, punându-se accent, în egală măsură, pe calitatea procesului instructiv-educativ și pe valorile de bază. Primit cu aplauze, părintele Mihai Fechetă, modelul și duhovnicul lor de mare suflet, a făcut trimitere la rugăciunea lui Iuliu Maniu pe care o rostesc de mai bine de 14 ani cei care an de an pleacă în pelerinaj, pe jos, zeci de kilometri, spre a cunoaște drumul martirilor de la Sighet. Așa după cum ne-a obișnuit, părintele Mihai ne-a sensibilizat cu învățătura sfântă, subliniind relația care există între educație, rugăciune și lucrarea lui Dumnezeu, în sensul că: „A educa înseamnă a te ruga. A educa este o artă proprie a lui Dumnezeu. Doar el ne poate dezvălui secretele ei”. Și a încheiat oferindu-ne un nou citat, o pildă și un motiv de a cugeta cu toții la expresia „Tinerii sunt fereastra prin care intră viitorul în lume”.
„Am crescut, ne-am extins și modernizat!”
La finalul festivității, stând de vorbă cu directorul liceului, dl prof. Alexandru Stoica, aveam să aflăm că instituția a crescut ca și număr de clase și elevi, s-a extins ca și spațiu prin intrarea în folosință a etajului al doilea (cu opt săli de clasă) și că au început activitatea cu forțe noi, cu un colectiv tânăr de cadre didactice. Aflat la vârsta majoratului, la cei 18 ani ai săi, Liceul „Don Orione”, bine cotat de inspectorii din minister și de însuși ministrul Remus Procopie, care i-a trecut pragul anul acesta (în 25 mai), a ajuns la 411 elevi și preșcolari. Numai în această toamnă, s-a îmbogățit cu cinci clase de „boboci”: două clase pregătitoare (care vor fi îndrumate de prof. Raluca Sabău și Laura Bochiș), o clasă a V-a (prof. diriginte, pr. Mihai Fechetă) și două clase de-a IX-a (prof. diriginte Alexandru Butiri și Costin Brânzaș – fost absolvent al liceului).
Tot „boboci”, și încă cei mai mici, sunt și copiii din grupa mică a Grădiniței „Don Orione” (ed. Alexandra Ghiulai).
Ovidiu Dan
P.S. Pentru mai multe poze, accesați Galeria foto: „Tinerii sunt fereastra prin care intră viitorul în lume”. 

Trimite email
vineri, 30 octombrie 2026 la 12:59:23 Ora standard a Europei de Est